泰国八塔马乐学校汉语教学中传统文化因素的应用.docx
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泰国八塔马乐学校汉语教学中传统文化因素的应用中国的对外汉语教育事业随着国家经济的开展，国际地位的提高,开始蓬勃 开展任何语言的学习都离不开文化,文化教学因此也成为了对外汉语教学尤为 重要的一局部古诗词蕴含着中国语言与文化的精华，凝结着中国传统的思想文 化,要想真正地掌握汉语,古诗词的学习也是必不可少然而,古诗词由于其语言和内容的难理解,成为教学中的难点,也常常被对外 汉语教师所忽视笔者在泰国中学教学实践的过程中将古诗词内容引入到泰国的 汉语课堂中，发挥古诗词在语音、词汇、语法等方面的独特性,不仅丰富了教学内 容,也使学生了解和学习了中国文化本文主要包括以下几个局部：第一局部是 绪论,介绍了本课题的起源、意义和价值,概述了目前国内外的研究现状,并且对 本课题的研究方法和独创之处进行了说明第二局部主要阐述了对外汉语教学文化因素的内容、文化教学的意义,并且 探讨了文化教学应遵循的教学原那么及教学方式第三局部根据汉语课程设置、师 资和学生的情况概述了泰国中学汉语教学的现状,尤其着重论述了笔者实习所在 学校的汉语文化教学的情况第四局部研究了古诗词作为文化教学内容的可行性, 并提出古诗词的语音、词汇等方面可以有效地帮助学生学习汉语。
第五局部具体呈现以《春晓》、《登鹳雀楼》为教学内容的教学设计和教学过 程第六局部是对古诗词教学前景的展望最后一局部结语总结全文的概括以及 论文的缺乏之处。
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