顶岗实习教师总结（通用3篇）.doc

word可编辑顶岗实习教师总结（通用3篇）顶岗实习教师总结（通用3篇） 顶岗实习教师总结1 经过了一段时间的长途奔袭，我们到了矿区中学，在这里我们即将开展的是为期一学期的实习 很开心自己能有一个顶岗实习的机会，在这里能让我体会到许多平时在学校体会不到的体验，我也很珍惜自己的实习机会，一定要多去学习一些知识和教学的技巧 第一周到这里来多少还是有一些不太适应，但是随着这几天的自我调整和努力，渐渐的适应了这个新的学习和在工作环境，在一起工作的伙伴们之间也比较和谐，大家有什么事情都互相帮助谁有什么困难都会互相的协调去解决，感觉这样的生活是比较有意思的 由于专业的不同，上课的时间也会不太相同，由于体育学科需要带队跑操，所以每天早上都要在5点30左右起床一开始的时候自己十分的不适应，由于假期的不良作息时间的影响，自己的生物钟在开始的几天无法适应这种生活，不过渐渐的适应之后，感觉自己每天适应了早睡早起的生活以后自己的身体比假期熬夜的时候好了很多 由于开学第一周的体育课都是用理论的形式进行的，所以在这一周并没有什么课程从下周开始，我就要跟着自己的指导老师听课了，一定抓住这个机会认真的学习一些教学的技巧，因为我们的指导教师都是一些非常有经验的教师，和他们在一起工作可以很好的学习到一些教学方面的经验。

同时作为一名年轻的经验较少的实习教师，我们在学习老教师的经验的同时也应该自己总结研究出来一些新鲜的教学方法，让我们的教学方法更加的科学化，让学什么可以在快乐中学习到一些知识，这样的教学才是现在社会需要的方式和方法 作为一名实习老师我们应该在和学生搞好关系的同时也要把握好和学生关系的度，关系不能太好也不能太疏远，这样才是最好的应该让学生们在课上的时候对我们的要求做到言听计从，在课下可以和学生们像朋友一般的交流 第一周到学校可能还有一些的不适应，但是渐渐的我们会适应这样的生活，从中得到一些乐趣，这对我们来说是十分宝贵的机会，同时也是我们人生中的一种不可多得回忆，刚刚来可能体会还不是很多，慢慢的在一点点的写出来吧 顶岗实习教师总结2 犹记得实习名额分配下来，是我第一志愿所报的新河中学作为新河人，能来到自己所熟悉的地方教学，怎么都是一件让人高兴的事情20xx年3月1号，我怀揣着一颗忐忑的心踏上了期待已久的顶岗实习之路，憧憬着未来半年不平凡的生活然而时间如白驹过隙，转眼间这一百三十多个日日夜夜已成为我人生中最难忘的回忆，在我无法预知的生命洪流中牢牢地铭刻成永恒的印记！回首那些与学生相处的日子，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们时，心头涌起的是浓浓的不舍！ 有对可亲可敬的老师兼同事的不舍，有对活泼可爱的学生的留恋……半年的实习生活让我真正体会到了教师这份职业给予的艰辛与快乐，真正的体验了为人师表、教书育人的光荣事业。

半年实习生活给我留下了太多回忆，让我感悟颇多，受益匪浅 在实习期间，我时刻以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生成长为一名足以为一群孩子支撑起求知天空的教师 一、教学工作方面 顶岗实习期间收获最大就是我的教学工作到实习学校后，经过我的指导老师许老师一周多的指导，我开始慢慢踏上讲台一开始是看作业，盯自习，后来就是讲习题慢慢的再开始讲课，再次期间我的指导老师给了我很多的帮助由于只是大三的学生，对于教学没有太多经验，深感压力大通过一段时间的观察，我发现，其实没什么不要太当回事，该怎么说就怎么说就行了我在课堂上发挥越来越好，学生们也越来越喜欢我了在三个多月的日子，对于教学，我也有了一些自己的体会和见解 1、引导学生认真听讲，建立高效课堂；在我的课堂中，我会尽量通过一些趣味性语言营造出轻松的课堂氛围，在此基础上从学生感兴趣的东西入手引出今天的授课内容，吸引学生集中精力听讲尤其是历史，想讲的有趣味也容易学生都爱听故事，讲课的时候说个奇闻异事，他们感兴趣的很不过，也要注意方式方法如果太过的话，课堂会完全失去控制，学生兴奋得不行，根本不听课。

这个在以后的教学中还是要慢慢探索 2、及时了解学生的掌握情况；上课提问、作业检查是了解学生对今天所学知识掌握情况的最好手段我们学校可能差点，学生们也完全没有学习积极性，不逼着他们，根本就不学通过课堂提问，一方面可以让学生好好学习，另一方面可以从他们回答问题的'积极性、正确率来了解他们的掌握状况如果有学生回答错误，我从不批评他们，因为那样会使得他们以后不敢再站起来回答问题我会试着暗示他们：你确定答案是这样的吗？再仔细思考一下等一般情况下我不会直接纠正他们的错误，而是让学生纠正学生对于同一个问题，每个学生都有自己的简介，我通常将大量时间留给学生思考、发言，以此来找出最优答案 作业的完成也是一项很重要的指标通过学生对作业的完成度可以看出他们有没有掌握今天的知识在批改作业中，我不会只打对号或错号而是把作业本当做是一个与学生交流的平台在作业批改上会把想跟他们说的一些话写在本子上，告诉他们一些适合他们自己学习的方法等等与其他老师只是批个日期不同，我会很认真的看他们写的每个知识点，时间、人物有错的话，我都会用红笔给改过来我希望用我的认真带动他们一下 3、赏识教育；作为一名老师，一定要对自己的学生有信心，相信他们每个人都是最棒的！俗话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。

在平时与学生相处的时候，我十分注重自己的言行，不说打击学生的话，时刻鼓励他们，表扬他们，让他们建立起自信心即使遇到学生在特别简单的地方犯错误，我也从不批评他们，而是耐心的纠正、讲解，让他们意识到自己不应该出错，知道自己错在什么地方因为只有自身认识了错误，才能留下深刻的印象，保证今后遇到同一类问题后不再犯错 他们本身就觉得自己考不上大学，没什么心思学习为此我还给他们做了一次短暂的演讲，告诉他们自信的重要性并且最重要的是我用我们班优异的成绩向他们证明，他们是最棒的 4、当然，在教学中我还存在着各个方面的缺陷，可是时间不等人我要在以后的工作中学习和改进了比如在提问的艺术上，我总是太过简单回答完单纯的就让学生坐下了，很少给予点评和讲解也没有给予过的的关注另外，缺乏应有的教学艺术，形式上过于单调，时间一长，学生总会烦的其实还是有很多的不足的，不过这门艺术不是一时半会就能练会的，还是要在长时间的教学中摸索才行这句话也是我的指导老师告诉我的 教师在学生眼中，是知识的海洋，深不可测，探不可究，充满智慧作为教师要想给学生一杯水，自己首先要有一桶水因此我也在不断地教学实践中努力学习提升自己其中包括教学方法的使用，对教学目标的理解，教学难点、重点的理解，如何把握课堂时间的安排，如何使用教学言语艺术等。

在实习期间，我讲课由最初的生硬紧张到现在的自然平和，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，讲课生动有趣，取得了很好的教学效果 二、思想生活方面 学校的人际关系最重要的莫过于师生关系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校园的建设我主张一种平等和谐的师生关系，努力成为学生们的良师益友课上严格要求学生，课下亲切关爱学生 在生活中，我会经常关心他们的点滴，告诉住校生们要学会照顾好自己，走读生上下学路上一定注意安全我的指导老师是班主任还是政教处的主任，平时很忙所以学生们有什么事情经常找不到班主任就过来找我尤其是生病的时候，我给他们家长打，批条，送他们出校门各种事情我尽量做到一个老师、一个班主任应尽的责任所以在开学之初，还没见习班主任的时候，我们班孩子已经叫我“小班主任”了有时办板报，美术比赛、英语比赛需要查资料什么的，学生也总喜欢来我这里总之，无论孩子们有什么需要我帮忙的能力范围之内我都会全力以赴，这些在我看来微不足道的付出，换来却是孩子们至交般的信任，让我逐步走进他们的生活世界，也走近了他们的内心。

班里的女生经常来宿舍找我聊天交心，男生会主动给我们几个实习老师打水，帮了我们不小的忙下雨的时候，我们班孩子总会来办公室接我，虽然没有几步的路程班里太乱，我们班的男生们还总帮我维持纪律，让我省了不少的心 对于学生的种种，我所能回报的也就是好好上课了，还好我们班成绩不错，也算对得起指导老师和学生们的信任了只要我在教师岗位上呆一天，就必须守住自己的那份责任，为了学生的理想，同时也为了自己的理想，将教书育人的事业进行到底！通过实习之路，我逐渐变得成熟，懂得了包容和理解，不再任性，不再懒散，而是和善亲切待人，积极认真处事在思想上得到了很大的提升 三、顶岗实习纪律作风方面 顶岗实习是我由学生向老师转变的重要环节在此阶段，作为实习生的我具有双重身份对学生而言，我是为人师表的老师，所以我时刻要求注重仪表、注意文明礼貌，待人接物落落大方，对学生和蔼可亲，不说不符合自己身份的粗言俗语，不做有悖教师形象的举动，珍惜身为教师的名誉；对带队老师和指导教师来说，我是一名学生，因此在实习期间我严格遵守顶岗办的各项规章制度，遵守实习学校的条令条例俗话说：没有规矩不成方圆严格的纪律是保证实习质量的重要条件所以我要求自己严格遵守纪律，保证顺利完成顶岗实习任务。

这次的顶岗实习对我来说是一次综合能力的检验虽然只有短短的半年，但它对我人生的影响将会是永远永远至此，我愿化身一片毫不起眼的树叶，尽管卑微的连呼吸都悄无声息，但我依然演绎四季冷暖的情节，在我的世界，有付出也有收获，有悲伤也有快乐！虽然我开不出惊艳的花，但那一抹绿，却可以守护着亲爱的孩子们度过炙热的季节守着此刻的约定，期望彼时的诺言化身为泥，我也会在雪下祈祷，待明年春暖花开，你闭上眼，就能在风里嗅到我的芬芳顶岗实习——我无悔的选择！ 顶岗实习教师总结3 教育实习是大学期间师范生很必不可少的锻炼机会，是学生通过理论与实践的有机结合，能够培养大学生教学能力和班级管理能力，这对于我们大学生来说是十分重要的，因此我十分珍惜这次难得的机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，积累教学经验，为将来教学打下好基础 在两个多月的实习期间，让我尝到作为一名教师的酸甜苦辣的生活，也更让体会到当一名教师的责任作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，关心爱护学校的学生，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的老师和睦相处，在工作中遇到的问题及时向他们请教，虚心听取他们的指导意见，积极参加学校的活动，工作认真，按时完成各项任务，经常得学校领导的好评。

在实习期间，我抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教学经验和管理能力得到了质的飞跃，实习工作了得了圆满的成功 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结 一、教学方面 1、听课 实习期间为了更好地备课上课，听别的老师的课是不可缺少的，实习期间的听课不仅是听老师讲课的内容，而且是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等姚老师上课富有幽默感，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，使得绝大多数学生都能喜欢去听课做笔记思考等王老师的教学经验丰富，上课教学目标明确，重难点突出，能根据学生的课堂表现运用不同的教学方法，使学生容易理解从他们上课的状态中，让我学习到许多东西听不同老师的课，做好详细记录，及时。