2016高考人教数学文科一轮总复习点拨课件：102用样本估计总体.ppt

第十章　统计与概率,,第二节　用样本估计总体,第十章 “统计与概率和第二节，用样本估计总体 考纲导学1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎时图，理解它们各自的特点.2.， 理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并给出合理的解释4. 会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想. | 区预习案| pp基础自测知识重温> xn |楂克旺生且且二有和 2人仿底细1. 已知一个样本中的数据为0.12,0.15.0.13,0.15.0.14，0.17，0.15.0.16.0.13,0.14，则该样本的众数、中位数分别是( )A. 0.14.0.15 B.， 0.15.0.14C. 0.15.0.15 D. 0.15.0.145 解析: 把样本中的数据按从小到大排列为:0. 12.0.13,0.13,0.14.0.14.0.15.0.15.0.15，0.16，0.17，…该样本的众数是0.15，0.14十0.15中位数字 ”7 一0.145. 答案: D 2. 已知一个样本中的数据为1.2.3,4.5，那么该样本的标准差A. 1 B\PCA D. 2 解析: “样本容量zx一5，上+2+3二4上3一3..一 攻一37HO一PTG一3一3上TG一3一亿 -1+Ho+I+9) 3 (2014 潍坊模拟)甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计的茎叶图如下图所示，若甲、乙两人的平均成绩分别写、开=，则下列结论正确的是( ) 甲 乙8站90 和吧@ A.瑟二志; 乙比甲成绩稳定了3 下>丈:，甲比乙成绩稳定C. 和>丈; 乙比甲成绩稳定D.， 于二到; 甲比乙成绩稳定 。