第二章音乐艺术美.ppt

第二章 音乐艺术美第一节 音 乐 的 艺 术 魅 力w　　　　一、一、音乐：是一种通过有组织的声音运动形音乐：是一种通过有组织的声音运动形态，以抒情达意、言志传情的艺形式态，以抒情达意、言志传情的艺形式w　　二、音乐艺术美：旋律的缭绕；　　二、音乐艺术美：旋律的缭绕；w　　　　　　　　　　和声的协调；　　　　　　　　　　和声的协调；w　　　　　　　　　　节奏的起伏；　　　　　　　　　　节奏的起伏；w　　三、音乐艺术美的条件：音乐家的创造；　　三、音乐艺术美的条件：音乐家的创造；w　　　　　　　　　　　　　欣赏者的鉴赏　　　　　　　　　　　　　　　欣赏者的鉴赏　　w让我们学会聆听、学会欣赏让我们学会聆听、学会欣赏:w　　　　听懂音乐的片断；　　　　听懂音乐的片断；w　　　　听懂音乐的情结；　　　　听懂音乐的情结；w　　　　听懂音乐的故事；　　　　听懂音乐的故事；w　　　　听出人生的真谛；　　　　听出人生的真谛；w　　　　听出世间的真、善、美　　　　听出世间的真、善、美　　　　　第二节 音乐的基本要素一、音乐美的基本材料，音响w　（（一一））音音响响（（乐乐音音））：：是是指指物物体体有有规规律律的的振动所发出的和谐、悦耳的声音。

振动所发出的和谐、悦耳的声音w　（二）音乐的音响包括：　（二）音乐的音响包括：w 音程；音程；w　　　　　　音域；　　　　　　音域；w　　　　　　音色；　　　　　　音色；w　　　　　　力度；　　　　　　力度；w　　　　　　速度；　　　　　　速度；w人人类类情情绪绪情情感感的的活活动动状状态态都都可可以以通通过过音音响响的的基基本本要素表达出来：要素表达出来：w强与弱强与弱 激动与平静激动与平静 　紧张与松驰　紧张与松驰w ↓ ↓ 　　　　　　　　 　　↓ ↓ 　　 ↓ ↓音乐的力度音乐的力度 　　 音乐的速度音乐的速度 　音乐的音程和音域　音乐的音程和音域  w1 1、音程、音程w音程：是指两个乐音之间的距离音程：是指两个乐音之间的距离w（（1 1））旋旋律律音音程程：：由由七七个个基基本本音音的的高高低低强强弱及时值长短变化而形成的音程。

弱及时值长短变化而形成的音程w（（2 2））和和声声音音程程：：由由两两个个或或两两个个以以上上不不同同的音同时发声而组成的音响组合的音同时发声而组成的音响组合（（3 3）协和音程：由协和复音组成的音程协和音程：由协和复音组成的音程w 给人以协调、柔美、平静的感觉给人以协调、柔美、平静的感觉4 4）不协和音程：除协和音程以外的各复音程不协和音程：除协和音程以外的各复音程w 给人以紧张、尖锐、矛盾、不安的感觉给人以紧张、尖锐、矛盾、不安的感觉（（5 5）减音程：比原位音程少了半个音的音程减音程：比原位音程少了半个音的音程w 表现出忧郁、压抑、紧张、悲哀的感觉表现出忧郁、压抑、紧张、悲哀的感觉6 6）增音程：比原位音程多了半个音的音程增音程：比原位音程多了半个音的音程w 给人以不自然的感觉给人以不自然的感觉w 音程在这里起到的音程在这里起到的““表意表意””的作用的作用w　　 2 2、音域、音域w音域：是指人声或乐器所能达到的音高范围音域：是指人声或乐器所能达到的音高范围w　　　（　　　（1 1）高音区：清脆、明亮：）高音区：清脆、明亮：w　　　　　帕瓦罗蒂　　　　　帕瓦罗蒂《《今夜无人入睡今夜无人入睡》》w　　　（　　　（2 2）中音区：丰满、结实：）中音区：丰满、结实：w　　　　　德德玛　　　　　德德玛《《美丽的草原我的家美丽的草原我的家》》w　　　（　　　（3 3）低音区：雄厚、深沉：）低音区：雄厚、深沉：w　　　　　八只眼　　　　　八只眼《《雪绒花雪绒花》》　　w　　3 3、音色、音色( (音品、音质音品、音质) )：：w　　　　　　　　　　 是声音的一种特色。

是声音的一种特色w　　4 4、力度：、力度：w 是指乐音的强弱程度是指乐音的强弱程度w　　　　5 5、速度：是指乐音的快慢程度速度：是指乐音的快慢程度w　　（　　（1 1）快速）快速：：100100－－9696拍拍/ /分，分，w　　　　 节奏感强，充满活力；节奏感强，充满活力；w　　（　　（2 2）中速）中速：：9696－－7272拍拍/ /分，分，w　　　　　　 旋律优美，叙述衷肠；旋律优美，叙述衷肠；w　　（　　（3 3）慢速：）慢速：7272－－6969拍拍/ /分，分，w　　　　　　 旋律委婉，含情脉脉旋律委婉，含情脉脉二、音乐美的表现手段，音乐语言　　（一）音乐语言的表现力：（一）音乐语言的表现力：w 1 1、、它它是是作作曲曲家家进进行行艺艺术术思思维维、、塑塑造造音音乐乐形象、表情达意的唯一手段；形象、表情达意的唯一手段；w 2 2、、它它是是音音乐乐表表演演艺艺术术家家把把音音乐乐作作品品转转化化为音响形态并传达给听众的唯一凭借；为音响形态并传达给听众的唯一凭借；w 3 3、、它它是是听听众众通通过过听听觉觉赖赖以以感感知知和和体体味味音音乐艺术美的音响中介。

乐艺术美的音响中介（二）音乐语言的组成要素：（二）音乐语言的组成要素：　　1 1、、旋旋律律：：是是指指不不同同的的音音高高有有组组织织的的运运动动，，以支配曲调有规律地进行以支配曲调有规律地进行　旋律最富有个性色彩，是乐思的灵魂　旋律最富有个性色彩，是乐思的灵魂欣赏音乐大师不同旋律风格代表作品w　　 2 2、、节节奏奏：：是是指指音音乐乐中中节节拍拍的的划划分分、、时时值值的的长短、速度的疾徐等之间的比例关系长短、速度的疾徐等之间的比例关系w(1)(1)进行曲进行曲：：2/42/4，节奏明确，结构整齐节奏明确，结构整齐w 《《拉德斯基进行曲拉德斯基进行曲》》w(2)(2)圆舞曲圆舞曲：：3/43/4，速度轻快，情绪热烈速度轻快，情绪热烈w 《《春之春之声》声》 (3) (3)迪斯科舞曲迪斯科舞曲：：2/42/4，粗犷强烈，热情奔放粗犷强烈，热情奔放w 《《快乐崇拜快乐崇拜》》w 　　3 3、、和和声声：：是是由由两两个个或或两两个个以以上上不不同同的的音音按按照照一一定定的的法法则则同同时时发发声声所所构构成成的的音音响组合。

响组合w和声具有渲染音乐色彩的作用　　三、音乐的两大优势：w( (一一) )对空间的覆盖性；对空间的覆盖性；w( (二二) )人们有对音乐跟踪再现的表现欲人们有对音乐跟踪再现的表现欲第三节　音乐分类及表现w音乐艺术分类：音乐艺术分类：w 一、声乐；一、声乐；w 二、器乐；二、器乐；一、声乐w（一）歌唱的声腔美（一）歌唱的声腔美w　　1 1、音质美：、音质美：w　　　　　　　　　　　　a.a.饱满气息；饱满气息；w　　　　　　　　　　　　b.b.宽广音域；宽广音域；w　　　　　　　　　　　　c.c.调解强弱；调解强弱；w　　　　　　　　　　　　d.d.表现音色表现音色w　　2 2、吐字美：、吐字美：w　　　　　　　　　　　　a.a.依字依字行腔行腔；；b.b.字正腔圆字正腔圆w3 3、行腔美：、行腔美：　　　　　　　　　　　　a.a.音调准确；音调准确；w　　　　　　　　　　b.b.把握节奏；把握节奏；w　　　　　　　　　　c.c.风格浓郁；风格浓郁；w　　　　　　　　　　d.d.合情而唱　合情而唱　w（二）歌唱的形式美（二）歌唱的形式美w 1 1、民族唱法、民族唱法( (中国唱法中国唱法) )：：w a.a.风格性强，形成风格性强，形成““带腔性带腔性””；；w b.b.神形兼备、载歌载舞；神形兼备、载歌载舞；w c.c.有传统与革新唱法之分。

有传统与革新唱法之分w 2 2、美声唱法、美声唱法( (西洋唱法西洋唱法) )：：w　　起源于：十七世纪意大利；　　起源于：十七世纪意大利；w　　创始人：　　创始人：G.G.卡奇尼卡奇尼wa.a.采用喉头稳定、位置较低的发声方法；采用喉头稳定、位置较低的发声方法；wb.b.讲究呼吸，保持气息通畅；讲究呼吸，保持气息通畅；wc.c.音区统一，注重语法连贯；音区统一，注重语法连贯；wd. d. 追求声音效果，忽略词意表达追求声音效果，忽略词意表达w 3 3、通俗唱法、通俗唱法( (自然唱法自然唱法) )：：w 　　　　　　　　 a.a.大众性；大众性；w　　　　　　　　 b.b.灵活性；灵活性；w　　　　　　　　 c.c.非非专业性；专业性；w 　　　　　　　　 d.d.电声性；电声性；w 　　　　　　　　e.e.多样性w　　　　常见的通俗唱法的风格有：常见的通俗唱法的风格有：w1 1、港台风格：、港台风格：w　　　无印良品　　　无印良品《《想见想见你》你》w2 2、欧美风格：、欧美风格：w　　　男孩地带　　　男孩地带《《Love me for reasonLove me for reason》》w3 3、、日韩风格：日韩风格：w　　　松隆子　　　松隆子《《CloverClover》　》　w（（三）歌唱的感染美三）歌唱的感染美w 1 1、歌词的语言美；、歌词的语言美；w 2 2、曲作的旋律美；、曲作的旋律美；w 3 3、演唱的表现美：、演唱的表现美：w　　 　　　　　　　　　　　　a.a.体形体态美体形体态美w 　　 　　　　　　　　　　　　 b.b.风度仪表美风度仪表美w 　　　　　　　　　　　　　　 c.c.性格气质美性格气质美二、器 乐w　　　　( (一一) )器乐的演奏美器乐的演奏美w 　　　　 1 1、器乐的分类：、器乐的分类： 　　（　　（1 1）按乐器划分：）按乐器划分：w　　　　　　　　　　　　　　 a.弦乐（弓弦乐、拔弦乐） w　　　　　　　 b.管乐（木管乐、铜管乐）w 　　　　　　　 c.打击乐w 　　　　　　　 d.键盘乐w（（2 2）按演奏划分：）按演奏划分：独奏、重奏、轮奏、齐奏w（（3 3）按作品划分：）按作品划分：交响曲、协奏曲、w　　　　　　　　　进行曲、舞曲、 狂想曲、幻想曲、　　　　　　　　　　随想曲、诙谐曲等。

w　　2 2、音乐（乐队）指挥：、音乐（乐队）指挥：w　　器乐的演奏美主要是通过音乐指挥w来实现的，音乐指挥是阐释乐曲的意义、w表情、主题的全权代表w音乐指挥的手势和暗示必定是：w　　　　　　　　　　　　丰富而准确；w　　　　　　　　　　　　细致而简洁；w　　　　　　　　　　　　统一而灵感w(1)(1)指挥的击拍法：指挥的击拍法：w a.硬拍法；w b.软拍法w(2) (2) 指挥的击拍图式：指挥的击拍图式：w a.a.二二拍子；w b.三拍子；；w c.四拍子w(3)(3)指挥的运动位置：指挥的运动位置：w a.低位置的打法；w b.中位置的打法；w c.高位置的打法（二）交响乐的音韵美（二）交响乐的音韵美w1 1、交响乐的定义：、交响乐的定义：w交响乐是采用奏鸣曲套曲形式大型管弦乐交响乐是采用奏鸣曲套曲形式大型管弦乐w2 2、交响乐的格式：、交响乐的格式：w 第一乐章：快板，富于戏剧性；第一乐章：快板，富于戏剧性；w 第二乐章：慢板，抒情中心；第二乐章：慢板，抒情中心；w 第三乐章：中速或快板，具有舞步质；第三乐章：中速或快板，具有舞步质；w 第四乐章：急板，多表现乐观、光明，第四乐章：急板，多表现乐观、光明，w　　　　　　　　　　肯定的情绪。

　　　　　　　　　　肯定的情绪w 3 3、交响乐的类型：、交响乐的类型：w 交响曲、交响诗、交响组曲、交响序曲、交响曲、交响诗、交响组曲、交响序曲、w　　　交响音画、交响协奏曲等　　　交响音画、交响协奏曲等w 4 4、交响乐队：、交响乐队：w （（1 1）交响乐队分组：）交响乐队分组：w 　　　　　　弦乐器组；　　　　　　弦乐器组；w 　　　　　　管乐器组；　　　　　　管乐器组；w 　　　　　　打击乐器组；　　　　　　打击乐器组；w（（2 2）交响乐队位置：）交响乐队位置：w 5 5、交响乐的欣赏：　、交响乐的欣赏：　w（（1 1）把握交响乐的结构美；）把握交响乐的结构美；w（（2 2）聆听交响乐的音色美；）聆听交响乐的音色美；w（（3 3）体味交响乐的）体味交响乐的意意蕴美蕴美第四节　音乐欣赏能力的培养w一、加强感性经验的积累；一、加强感性经验的积累；w二、借助想像联想的追寻；二、借助想像联想的追寻；w三、用心灵同音乐对话。

三、用心灵同音乐对话第五节：优秀音乐作品欣赏w一、小提琴协奏曲一、小提琴协奏曲《《梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台》》w二、交响曲二、交响曲《《维也纳森林维也纳森林》》w三、小提琴独奏三、小提琴独奏曲《曲《命运命运》》w四、轻音乐四、轻音乐《《在雨中漫步在雨中漫步》》。