中秋节主题教学方案电子版（6篇）.doc

中秋节主题教学方案电子版【教学目标】：1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗教学过程：】一、猜谜导入，激发兴趣1、同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明出示课件)谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆是什么节日?(中秋节)二、中秋由来、习俗你知道中秋节是哪一天吗?中秋习俗?八月十五中秋节(仲秋节、八月节、团圆节)关于中秋节还有一个传说：吴刚折桂相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载中秋节的来历有关习俗：吃月饼、团圆饭、赏月月饼的来历：唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开三、七嘴八舌话中秋1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事;可以讲一讲中秋节的习俗。

可以说一说与中秋或月亮有关的诗简短时间完成，注意用来调动气氛)嫦娥奔月、玉兔捣药······____床前明月光，疑是地上霜2举杯望明月，对影成三人3中秋月(苏轼)暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘4《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端仙人垂两足，桂树何团团白兔捣药成，问言与谁餐?2、活动二：老师和同学分享中秋怎么度过难点(1)状物(赏月)+寄情(表团圆幸福感、异乡思念之情···)状物(教学生用比喻)1今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋我仔细地抬头，心里对遥远的月空充满了无限的遐想3现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞4那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘结尾寄情(篇末点题)1夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月2中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。

中秋节的月亮真是不可思议呀!四、出示一篇小范文板书：1短信祝福2中秋的由来、习俗3明月(状物)、吃月饼的场景4结尾抒情五、布置作文《中秋月圆》中秋节主题教学方案电子版（二）【教学目标】：1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗教学过程：】一、猜谜导入，激发兴趣1、同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明出示课件)谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆是什么节日?(中秋节)二、中秋由来、习俗你知道中秋节是哪一天吗?中秋习俗?八月十五中秋节(仲秋节、八月节、团圆节)关于中秋节还有一个传说：吴刚折桂相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载中秋节的来历有关习俗：吃月饼、团圆饭、赏月月饼的来历：唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。

三、七嘴八舌话中秋1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事;可以讲一讲中秋节的习俗可以说一说与中秋或月亮有关的诗简短时间完成，注意用来调动气氛)嫦娥奔月、玉兔捣药······____床前明月光，疑是地上霜2举杯望明月，对影成三人3中秋月(苏轼)暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘4《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端仙人垂两足，桂树何团团白兔捣药成，问言与谁餐?2、活动二：老师和同学分享中秋怎么度过难点(1)状物(赏月)+寄情(表团圆幸福感、异乡思念之情···)状物(教学生用比喻)1今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋我仔细地抬头____，心里对遥远的月空充满了无限的遐想3现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。

4那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘结尾寄情(篇末点题)1夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月2中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚中秋节的月亮真是不可思议呀!四、出示一篇小范文板书：1短信祝福2中秋的由来、习俗3明月(状物)、吃月饼的场景4结尾抒情五、布置作文《中秋月圆》中秋节主题教学方案电子版（三）活动当天流程活动时间：____年____月____日下午3：00—5：40活动地点：中班活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫活动当天物品领取:活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品;装12:50-----13:____班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放14：30—15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)15：00开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)15：10第一项活动：制作月饼(露主持)过程：1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼2、介绍制作的工具材料3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)15：____月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制15：50—16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。

露为家长倒水16：10—16：40第二项活动(亲子游戏)(楠主持)目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了____个音乐游戏进行活动1.音乐游戏：卷白菜(韩放电脑)过程：教师与幼儿先玩一次第二次要求家长参与其中2、音乐游戏：七个半跳(韩放电脑)过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛3、预备游戏《田纳西》(韩放电脑)小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场____1002》(韩放电脑)16：40—17：001、幼儿及家长休息、如厕、喝水;2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐17：00—17：301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看____月幼儿生活情况餐后发放中秋节礼物。

17：40活动结束，欢送家长幼儿离园中秋节主题教学方案电子版（四）活动目的：1，能够听小朋友说中秋怎么过的2，能够自己说出自己的中秋节怎么过的3，体会讲述自己的快乐的乐趣活动准备：刚过的中秋节活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节活动过程：一，老师讲述自己的中秋节小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的阳历九月____日这一天，早上起来……之后……然后……最后……二，提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说恩，记得真好那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟三，小朋友讲述自己好玩的中秋节那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的三!二!一!四，总结，结束课程哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦让我们一起出去玩滑梯吧!中秋节主题教学方案电子版（五）活动目标：1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。

2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现3.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神活动难点难点：难点：中秋节的传说和民俗难点：中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少幼儿预期表现：1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性2、自主阅读，提供阅读空间活动过程：一、关于中秋传说的交流和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息二、教师讲述《嫦娥奔月》提问：1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?2、后羿听到这个消息后，做了什么?3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?4、中秋节是怎么来的?三、幼儿阅读小图书第17-22页四、边听故事录音，边阅读完整故事中秋节主题教学方案电子版（六）活动目标：1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛3、让幼儿知道节日的时间4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;3、有关中秋的歌曲，电脑活动过程：一、谈话导入师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼)二、展示背景图师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?”出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月。