潘余吴的策划书.doc

主题：重温五四情，共励青春志之激情定向越野一•活动目的：为迎接五四的到来，体现我校学子精神 风貌，开发同学们智力与运动相结合的潜力，大大提高个人能力 的同时，培养团队合作精神，展示大家的人文素质，促进良好的 校风形成，加强同学们的沟通，建立良好的关系，体现在校学子 奋发向上的精神风貌二. 主办单位：院团委三. 承办单位：院学习部四. 参赛对象：全院学生五. 活动时间：初定于5月上旬六. 活动地点：中职院内七. 比赛流程：1. 活动主题、目的介绍2. 规则介绍3. 小组自我介绍，一分钟个性展示4•“五四运动”的历史有奖竞猜（观众、地点西区舞台）5. 比赛开始（越野）6. 书法比赛7. 结束A. 经费预算金额项冃3802512050675道具 奖金 证书 海报 横幅 共计 九.贵任分工:1 •总负责组：院学习部2•监督组：院学习部、纪检部 3•工作组：各系学习部干事，红十字会十.可行性分析1・该主题活动有利于同学们了解爱国主义的内涵，提升 校园文化2•活动是一个智体的双测，引导同学们全面发展 3•考验团队合作精神，凝聚学生团体，促进友谊4•活动环节易操作，成本低附：关卡游戏设定1•成语接龙（约15个~20个），首尾相接即可，开头可自定2•顶天立地，小组抽取一题冃，任出易成员回答，在此同时，脚不能动，手上拿乒乓球拍顶球，球不可掉地，否 则重来。

3. 勤动手脚：每小组分成两部分，面对面站立，A方看到 B方后面的成语來佐动作，口不能说出答案4. 传承爱：各小组5人一字站开在指定的点上，团歌一播 就开始用脖子夹球（苹果）传递下去，歌停还没传完则 重来，球掉地重来5. 团结一致：由两工作人员拉绳，顺或逆时针转动，小组 5人站在同一直线,根据工作人员的口令，集体转动（前, 后：左右转等）6. 疏网密情：小组合作，把每位成员在网中任一•空口穿送 过去，不可触网，每人都要过一次7. 用棉垫均四张紧并排成一直线，在同一水平面拉上绳 子，各小组成员要伏在垫上爬过去8. 在校园的某个地方，画一条较长的直线，这条直线有若 干个点，选手根据工作人员提出的儿个问题进行选择， 问题有简单有复杂，选手如果选择问题而且答对了，选 手在这条直线上跳到指定的位置，这个位置只能根据问 题的难度决定，问题越简单距离就越短，相反则越长， 回答不上则原地停留继续回答9. 拼拼看；选手在不限时间的情况下进行拼句游戏，选手在若干个汉字的情况下拼成一条完整的句子10. 传头接耳；在规定的距离内，选手平均站在这段距离 上，由工作人员说出一句英语，然后第一个将这句英语 传给第二个人，直到最后一位选手，而最后一位选手将这句英语传给工作人员11•手拉手，向前走；这个游戏分成两组进行，跑50米，一个选手拉着另一个选手的手，就好像接力赛一样直至 轮流把选手的手拉完，谁快谁胜12.自然如此美；这可能需要创业园那边的惜绿坊帮忙， 因为需要他们的花的种类，只要选手们回答超过5种花 就算通过13•摸着走；两段距离通向同一个终点，这两段距离是曲 折的，由两位选手分别站在两段距离的起点，蒙住眼晴, 由旁边的队友指引，但同时会受到工作人员的干扰，2.比赛规则：A. 以小组为单位，5人一小组游戏分3大关。

B. 第一关中各小组只要集齐任意六个不同关卡的小票, 则能通向第二大关C. 第二关中，先算出各组第一关时间，打分在第二 关中各小组要完成自己所抽中的任务来进行比赛，抽两个D. 第三关完美大厅的书法比赛，赛前算出第二关的时间，书法比赛有评委老师打分E. 3大关的总分最高小组为冠军前期工作1比赛道具的准备A比赛规则说明书，关卡问答题“五四运动”问答题B桌椅、检查点和指向标，绳子、兵兵球、兵兵球拍C海报、横幅的制作D实地勘察已定的路线，算出时间范围E机会卡的制作F棉垫、绳子奖励方法：冠军：一支团队，奖金加荣誉证书亚军：一支团队，奖金加荣誉证书季军：一支团队，奖金加荣誉证书最具团队奖：一支团队，奖品加荣誉证书现场观众问题:小礼品一份备注：1比赛主题为“五四精神”，由评委老师打分2每小组必须在每关卡都有5人，若中途受伤，可换人3活动中若有小组不能解决问题，课环下一题，但不能 跳关卡4每一关卡的工作人员必须公平公正，否则取消参赛资 格5若同一组，经两次不能过关，可有两次选其他的机会应急措施1当小组有人受伤时，可找替补2与红| •字会联系，及时护理伤者OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO。