2023初中生物实验教学工作总结（2篇）.doc

2023初中生物实验教学工作总结生物学是以实验为基础的学科开展良好的实验教学是学好生物学的前提生物实验具有培养学生观察和实践技能、培养学生大脑、启发思维、开发潜能的功能本学期生物实验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标围绕学校工作大局，解放思想，更新观念，锐意进取，不断推动实验室工作的发展本学期，在学校领导和生物教师的配合下，实验室工作有序开展一、工作任务完成情景我在开学之初制定了生物实验计划，促进了这一时期实验教学的有序、有计划地实施1.严格执行实验准备制度演示实验前三天，在小组实验前一周向实验室提交实验通知实验准备好后，老师会先做实验，以保证实验的顺利进行对实验中损坏的仪器，应严格按照《教学仪器赔偿制度》进行处罚2.确保购物登记，账目清晰，账目、商品和卡片相互对应教学仪器的借用应严格按照《教学仪器借用制度》进行登记，并按期归还3.实现了显微镜等精密教学仪器的定期检修、除尘、防锈和维护对标本进行定期检查和防蛀，并妥善管理有害和有毒药品存放在专门的柜台里4.充分了解新型实验仪器的性能、用途和操作方法，能熟练操作和使用积极参与学生实验操作指导，进一步锻炼动手能力，更好地配合实验教师的教学工作。

5.本期实验任务按时完成，实验室清洁卫生在新的一年里，我们要进一步加强学习，把自我管理工作提高到一个新的水平二、实验室管理1仪器、药品的采购应提前申请，经主管领导审核，报院长办公室批准后方可采购入库验收，同时填写入库单本仪器原则上不对外借出借出时，由主管教授或经校长批准，并及时收回2.加强安全体系建设药品、仪器柜上锁，沙桶定期检查补充实验室应定期通风，设备应定期运行3.仪器和药物储存系统按类别存储并定位机柜分组实验中使用的仪器、药品由实验人员发放实验结束后，应及时清理、分类、摆放4.认真执行仪器维护保养制度，制作一些教具仪器应定期清洁、维护和维修，以确保随时抽查和使用的准确性5.实验室卫生定期清洁实验室，平时做好实验室清洁工作，使之与实验室优美的环境相结合三、实验教学每位教师应根据教材提前1-2天发出实验通知，或在特殊情况下提前通知实验人员（但实验结束后应及时填写实验通知）实验人员应按照通知单的要求准备好仪器和药品，做到准确、干净、整洁、及时，确保实验一次成功对于某些实验，实验者应提前亲自进行测试如果使用自制教具改进实验或教学，应向教师说明使用方法和注意事项，确保没有错误对于学生的小组实验，教师必须在实验前将实验报告书发给学生进行预习准备，并明确实验的目的、要求和注意事项。

实验过程中，实验者应配合教师在教室内巡视，及时解决问题实验结束时，要求学生填写“学生实验现场登记表”，对报告损坏的仪器填写“仪器损坏登记表”教师还应签署姓名和处理意见，然后由实验人员签署处理意见并报上级领导批准当然，我的工作还存在一些不足，因此我必须不断改进工作作风，深入书本和课堂，了解实验需要哪些材料以及如何解决2023初中生物实验教学工作总结（二）本学期即将结束了，我所兼职的实验室工作主要体现在以下几方面：1.保持实验室清洁有序，正常开放2.对实验仪器的损坏、丢失、报废均按有关规定办理3.根据仪器的不同结构、性能做好防尘、防潮、防碰、防腐等工作4.仪器室保持清洁、干燥、安全，对防火、防腐、防中毒等应急措施定期检查5.健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符6.熟悉本学期教学大纲和教材内容，掌握实验的的目要求，实验操纵规程，积极配合有关老师做好实验并办理好借、还手续，实验前填写好《实验通知单》，实验完毕时及填写《实验登记表》7.积极配合教研组和授课教师根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持、帮助蒋晓燕和刘旸老师主持的课外兴趣小组开展活动。

8.本学期共做的实验有30个，198班次：初一：23个，其中分组20个，演示3个；初二：6个，全是分组实验；高二：1个，分组实验9.几点说明：（1）将初一的两个分组实验改为演示实验：分别是“茎的输导作用”和“绿叶在光下制造淀粉”，原因是“茎的输导作用”时间较长，由老师提前做，等到现象明显，让学生传看，效果也很好绿叶在光下制造淀粉”实验所用的器材多，步骤繁琐，耗时长，开水和酒精灯对七年级的学生有一定的危险2）初二的两个实验，学生在家里完成的，老师提出一定的要求和注意事项分别是“观察动物运动方式的多样性”、“观察蚂蚁的运动器官和步伐”原因是“观察动物运动方式的多样性”无法在室内进行，只能在室外自然状态下观察，而“观察蚂蚁的运动器官和步伐”要求学生在休息日在家的室外观察，既能达到目的，又不用捉蚂蚁，以至于伤害它们3）由于我校高中停招，没有高一年级第3页共3页。