胖胖猪感冒了教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑胖胖猪感冒了教案 小班社会：胖胖猪感冒了 活动目标： 1、感知在故事情景下使用的礼貌用语：感谢、不用谢 2、容许学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语举行交流的乐趣 活动打定： 1、小猪胖胖、松鼠豆豆、蝴蝶丽丽、小鸟菲菲图片 2、感冒病症图片（打喷嚏、流鼻涕……） 活动过程： 1. 图片导入，组织议论 胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒 出示胖胖猪图片（拖着鼻涕） 师：小挚友你们看胖胖猪怎么了？ 幼：它在流鼻涕 师：小挚友一看图片就看到胖胖猪拖着鼻涕，他感冒了 小挚友你们有没有感冒过啊？ 小挚友感冒了会怎么样啊，会不会和胖胖猪一样呢？（幼：会流鼻涕的出示流鼻涕的图片） 师：那还会觉得有些什么不安逸呢？ 幼：打喷嚏、咳嗽、……（出示相应图片） 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，我们会觉得身体不安逸，很痛苦，是不是啊?所以我们大家都不热爱感冒，是不是啊？ 师：胖胖猪感冒了，它只能一个人在家觉得很不安逸。

这个时候谁会来呢？ 2、倾听故事，学习礼貌用语 松鼠豆豆来找胖胖猪玩 望见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很痛苦豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗明净饭碗和菜碗 看着干明净净的家，胖胖猪的心里安逸了一些 胖胖猪对豆豆说：“感谢你松鼠豆豆” 松鼠豆豆说：“不用谢” 师：谁来扶助胖胖猪了啊？ 幼：松鼠豆豆 师：松鼠豆豆用他的大尾巴扶助胖胖猪把家给清洁明净了，胖胖猪觉得心里安逸了一些，他对松鼠说了什么呢？ 幼：感谢你 师：那小松鼠是怎么说的呢？ 幼：不用谢 师：他们是有礼貌的好孩子，他们都用了哪些有礼貌的话？ 幼：感谢、不用谢 师：嗯 唧唧啾啾、唧唧啾啾 这时小鸟菲菲来找胖胖猪玩 望见胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真痛苦，她为胖胖猪唱起了歌唧唧啾啾、唧唧啾啾”，菲菲的歌声多好听呀！ 师：胖胖猪会对菲菲说什么呢？ 幼：感谢（2-3） 师：我们听听看是不是说的感谢呢？ 胖胖猪说：“感谢你小鸟菲菲你的歌声真好听让我的心里又觉得安逸了一些。

胖胖猪真的是说了感谢，小挚友真聪明，那小鸟菲菲会说什么呢？ 幼：不用谢 师：小鸟菲菲也很有礼貌对胖胖说不用谢 这时蝴蝶丽丽来了，它又做了什么呢？一起来听听 蝴蝶丽丽和同伴们一起来找胖胖猪玩 望见胖胖猪生病了，丽丽的心里好痛苦 丽丽和伙伴们飞到花园里，花儿们都露出了美观的笑脸丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞 猛然，胖胖猪闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里逐渐地散开来…… 胖胖猪很诧异，他爬起来，伸长脖子朝窗外看啊，他看到了挚友们那一张张熟谙的笑脸！胖胖猪笑了，现在他觉得安逸多啦！ 师：胖胖猪对丽丽说…… 幼：感谢 师：丽丽说…… 幼：不用谢 师总结：我们察觉小动物都很有礼貌，都会说……（幼：感谢、不用谢）我们喜不热爱这些有礼貌的小挚友？（幼：热爱）我们理应向他们学习做个有礼貌的好孩子是吗？ 3、联系生活，运用礼貌用语 让座图片 （教师旁白） 师：在公交车上灵灵给一位老奶奶让座，老奶奶和灵灵会说什么呢？ 幼：老奶奶会说感谢，灵灵说不用谢。

（让个别幼儿分角色演一演） — 7 —。