学生考试没考好检讨书_8.docx

学生考试没考好检讨书学生考试没考好检讨书1敬重的教师，家长：　　这次的语文考试令教师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了　　总结了失败的缘由，才发觉有许多首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神　　其次，上课没有专心参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活泼，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致时间不充裕做的练习很少，做题的经历较少　　再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高　　最终，那么是我最大的弱点：马虎总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低　　以后做题必需要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了根底，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的驾驭，是必要性的。

　　透过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的缺乏之处，明白了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利检讨人：xxx　　日期：xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书2敬重的教师：　　您好！　　这次考试没有考好的缘由我自己心里是特别的清晰的，就是因为我在这半个学期里没有在谨慎的学习，所以这一次的期末考试才会考得比拟的差在期中考试的时候我是已经有了进步的，所以这半个学期我就没有像之前那样的谨慎的学习了，这一次的考试才会有这样的一个成果我此时此刻也明白了这样的学习看法对我是有害处的，所以之后我是必须会改正自己的学习看法的　　在期中考试的时候我有了很大的进步，所以自己始终都沉溺在得意忘形的心情之中，在后半个学期没有像之前那样的谨慎的学习，在考试之前也没有谨慎的去复习，所以这一次考试我也退步了许多此时此刻我知道自己的目光是特别的短浅的，只看到了我自己在进步，但是没有看到自己还可以接着的进步，进步了一点之后就起先傲慢，觉得自己很厉害此时此刻自己也觉得这样的想法是很可笑的，在进步了之后应当要沉下心来接着的谨慎的学习，让自己能够有更大的进步　　我在假期的时候确定就不能放松了，这次的期末考试我没有考好也证明白我有许多的学问都没有学好，所以在假期的时候我是必须要补上来的，不仅是要完成假期的作业，也要多花一点时间在学习上。

我此时此刻也明白我这一次没有考好的缘由了，之后是必须会依据这个去变更自己让自己能够有更大的提升的学习的没有止境的，在进步了之后也还是能够再进步一点的，所以我应当在进步之后乘胜追击，让自己能够始终保持着进步　　在看到这一次的考试成果的时候我其实也是很惊异的，因为我对自己是信念满满的，觉得自己是必须能够有一个好成果的这一次没有考好也是对我自己的一个警告，我应当要想着去变更自己了，自己的一些想法和行为都是须要变更的，之后的准备就是要接着的努力，让自己再一次的得到进步这一次也不是完全没有收获的，至少让我自己知道了我身上存在着的一些缺点，我认为在我改掉了这些缺点之后在学习上我是必须能够取得进步的，我对自己是有信念的　　这一次期末考试没考好其实是特别的不应当的，所以之后我也是必须不会让自己再犯这样的错误的了以后不管我在考试中有没有进步，我都会接着努力的学习，不会再有这样的急躁的心态了　　此致敬礼！　　检讨人：xxx　　20xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书3敬重的教师：　　您好！　　在以前的学习中，我没有谨慎努力，这次没考好，此时此刻想起来特别懊悔　　今日，我怀着愧疚和后悔的心情，写下这份检查。

以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望您能够给我一个改正错误的时机　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文这种须要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理以至于最终引火自焚，导致了这种恶果不但对不起父母和教师，更在同学中间成为了反面教材也是对初2xx班的一种不责任的表现.另外还让教师经常担忧　　我已深深地相识到了自己的错误，作为六年级的学生生，我没有意识到自己已经是个十多岁的大孩子了，非但没有帮教师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个谨慎学习的感觉却给同学留下了不谨慎做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感　　我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天谨慎听讲，大量做题，踏踏实实学习脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？教师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，谨慎听讲，大量做题，踏踏实实学习脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生所以我不行以再犯偷懒的错误了，我要踊跃地对待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和教师留下好的印象，让我在这3年的时间缔造出一个另人折服的奇迹。

　　这次，教师跟我谈了很多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一特性格，播种一特性格，收获一个命运”的道理受到教师的指责和建议，我非常重视，并从内心上责问自己，反省自己要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查缺乏，深刻的反醒　　我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了　　经过这段时间的思想转变，此时此刻的我，较之以前已经有了很大的变更，对自己的言行也有了新的要求　　通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，谨慎做题的重要性我必须不会在同一地方摔倒作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废　　我此时此刻已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的缺乏所以，我要感谢教师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误　　盼望您能够再给我一次时机，我必须会好好努力，不再让教师及家长悲观您每天那么劳碌次为同学奔波，还要为我而操劳，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不行以在这份真挚的爱上再次践踏了。

　　因为在这份爱上不仅仅是教师对我的关怀，还有盼望，我下一次必须会用成果来回报您，让我的名字重新回到其次考场，也让您不在为了我而没日没夜的操劳，坚信我的诺言和努力吧！请教师看我的实际行动吧！　　教师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听教师的话，充分领悟理解教师对我们的要求，并保证我必须会一步一个脚印的走好每一步　　望教师给我改正自新的时机.教师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢教师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成果与汗水成正比的弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽固拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向然而，我的行为却分道扬镳一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原那么问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的造就和锤炼我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误我所犯错误的影响是很坏的上课学习不用心听讲，是成果的杀手，以后，我必须做到谨慎听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请教师您放心！　　总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔我所犯的错误教训是深刻的上级教师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到谨慎学习，全力投入是我们每个学生都应当做的我知道，造成如此大的损失，我必需要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作教师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地承受指责，并情愿承受处理对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请教师坚信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好同时也真诚地盼望教师能接着关怀和支持我　　请教师放心，我会用实际行动让您坚信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把此时此刻的绊脚石变为胜利的垫脚石，请教师坚信我，不要对我悲观，我会用胜利让您坚信，我会成为您的傲慢！　　检讨人：xx　　20xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书4敬重的教师：　　期中考试完毕了，成果有些惨不忍睹，我的心情一下降到最低点。

　　其实刚起先时，我还有那么一些信念，因为试卷还算能够，比拟细，难称不上，估计班级的平均分就应在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76不及格的有2个〔1个为随班跟读〕，及格为10人，良好为26人，优秀为2人　　这样的成果有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最终想通了　　感谢叶教师，每次都会指导我一下叶教师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习”“好学生还是学困生”“有效果吗”当时我还不以为然，义正词严的对他说：“我已经很谨慎的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办　　此刻想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不须要你多说什么的，而学困生呢他们在家原来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微　　我将成果翻看了一下，发觉一向不做作业的3个成果分别是51.5，60，61还有5个作业也时常拖拉和完成不谨慎的也都在74分以下此刻我最终明白叶教师说的“复习是要帮学困生复习而我一向“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。

至少复习阶段是很失败的没有抓住重点　　吃一堑，长一智经过自己的摸索和叶教师的指导，我想下次我必需会留意的，会改善我的方法的，努力提高自己的成果　　检讨人：xxx　　日期：xx年xx月xx日学生考试没考好检讨书5敬重的教师：　　您好！　　这是我们新学期开学来的第一次考试，我很愧疚，第一次考试就出现了不及格的现象，让您悲观了我知道这样的现象是极为不正常的，身为一个学生尽然考试都不及格不了，还算什么读了书？我自己也非常难受，觉得不好意思面对教师，没有面子回去向父母交差因为我知道这是不对的事情，所以我要在这里向你做这次数学考试没考好的检讨，同时也是向您做出保证，我下次考试必须会考出一个好的成果，必须用优异的成果来向报答您的辛苦教学付出，来尽可能地弥补我的错误　　因为这是我们这学期开学来第一次月考，而我们之前又因为一些事情没有开学考试了，所以这次月考除了考察了我们这个月教的内容还有上个学期的学问，而我在这个寒假里面有没有怎么复习，所以学问也忘得差不多了，这才在数学考试里面遇到之前讲的内容，我都没有很好的作答，实在是不会写啊！不过教师，我真的不是存心不学习，而是一些缘由，我们的车子在老家出不来，所以只能待在老家，而我之前以为很快。