如何纠正错别字.ppt

如何纠正错别字v      一些常出现的错别字，虽被纠正多遍，可仍有学生写错，原因是有些学生遇到不认识的字或记不清的字，往往不求甚解，既不查字典，也不请教别人，凭印象写个似是而非的，或找一个同音的字来代替对此，可以采取以上措施： 1. 勤查字典v          要求学生必须有一本字典纠正错别字，勤查字典是十分必要的学生读书或作文，常会遇到一些生字，念不准音也不了解它的意义；有的字虽然认识，可念不准音；有的字能读出音却不了解意义遇到这种情况，教师一定让学生养成查字典来正音辨字的习惯，从而减少错别字的出现   2. 制作表格v       错别字 正确的字   字音字义          组词          造句       严历       厉           lì 严格               厉害         龙卷风真是厉害       设计这样的表格，要求学生常把自己作业和作文中出现的错别字集中起来加以整理纠正学生填表时，既要查字典，又要经过思考，本身就是辨认正误字的过程如填写字音栏可以帮助学生辨别因音读不准而产生的别字；字义栏可使学生辨别因字义理解不透而产生的别字。

同时，根据这个表格，教师可以对学生的错别字做到心中有数，帮助学生纠正时就可以做到有的放矢3. 严禁自造v       有的学生信笔写来或受到社会不规范用字的影响，任意造字如把“武”多写一撇、“纸”多写一点，这是画蛇添足；如把“或”少写一撇、把“冷”少写一点，这是残足断臂；如把“解”的右边写成“羊”、“数”的左边写成“由”，这是用不规范字针对这些学生，教师应严格要求他们的字要写得规范，写得正规，既要合乎笔顺，又不能多或少一笔同时帮助学生弄清楚这类错别字的特点，来帮助他们及时消灭该类错别字 4.做好示范v平时，教师对批改试卷、练习中出现的错别字要严格要求其认真订正严格要求学生的同时，教师更应严格要求自己，不能在作文评语中、课堂板书中出现错别字和不规范的字小方法v让学生准备一个小本，每页分成两半，把平日作业中的错别字抄在本子的左边，成为病号，把改正的字写在右边，称为医生，开始比赛谁的病号多，奖给小红花，这样为了充分调动学生改正错别字的积极性，以后则强调看谁的病号少，说明错字在逐渐减少最后全班会诊，把错别字医院挂在墙上，师生共同分析产生错别字的原因，对症下药会诊后谁有进步，奖一面红旗，评为优秀小医生，这样学生千方百计写好每个字，为了少写错别字，而养成认真检查的习惯。