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    课题结项报告课题结项报告精选八篇    篇一 ：课题结题报告石嘴山市教育科学研究“十一五” 规划课题研究性学习在初中音乐课中的运用研究 结题报告 课题类别： 石嘴山市教育科学研究“十一五” 规划课题课题批准号： SJKY20xx46 课题负责人：郭爱梅 职称： 中教一级课题负责人所在单位： 石嘴山市第四中学 联系： 13995226078 邮 编： 753200 Email: 《研究性学习在初中音乐课中的运用研究》结题报告摘要：本课题的研究突出了师生的共同参与、相互合作，凸显了当前音乐课程改革的基本理念，它不仅是社会和教育形势的需要，更是音乐教学改革的需要，它对学生创新意识和实践能力的培养以及文化素养和审美能力的提高都具有一定的现实意义和应用价值，本课题的研究达到了以下目的：1、通过“研究性学习在初中音乐课中的运用研究”，激发学生对音乐的兴趣，培养其创新能力，提高其审美能力和鉴赏能力2、通过转变学习方式，提高学生的审美能力，学生音乐素质得到提高，善于并喜欢与老师交流，勇于提出问题，使课堂焕发生命力3、促进教师专业发展和自身成长，提高自身的教育科研能力和创造力，使“教书匠”逐渐转变为“学者型”、“反思型”的教师。

书匠”逐渐转变为“学者型”、“反思型”的教师一、课题提出的背景及意义：研究性学习是20世纪xx年代以来,国际社会普遍认同和实施的一种新的学习方式,它是指学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动在音乐教学中进行研究性学习的尝试，有以下几点：…… …… 篇二 ：课题结项报告书江西省中小学教育教学课题研究成果结 项 报 告 书课题名称 课题立项编号_ ______________________________ 课题类别 课题负责人 所在单位 通讯地址 电 话（办） （） 邮 编 E—MAIL 填表日期 年 月 日江西省教育厅课题基地办印制填 表 说 明1、 本表请打印填表，也可用钢笔认真如实填写，书写要清晰、工整2、 本表须填写一式3份，其中1份原件，2份复印件复印请用A4复印纸，于左侧装订成册3、 填写中如栏目篇幅不够，可自行加页4、江西省教育厅课题基地办地址：南昌市洪都北大道96号，邮编：330046联系：0791-8514394，：0791-8514336一、基本情况二、研究成果简介三、课题研究总结报告四、课题研究成果目录五、所在单位审核意见五、设区市教育局教研室（课题办）审核意见…… …… 篇三 ：课题研究结题报告低年级语文作业设计有效性的课题研究结题报告一、课题摘要20xx年九月我校低年级组向区课题组申请了题为《低年级语文作业设计有效性的研究实践》并于05年十月份在区级立项。

随着课程改革的不断深入，语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更应关注语文作业设计的有效性本文针对传统作业出现的种种弊端，从作业设计的趣味性、个性化、实践性、拓展性等方面去反思现状并根据调查到的几种弊端分析出相应的对策，对语文作业设计有效性进行研究，从而探讨出优化语文作业设计的措施从05年十月到06年七月我们课题组成员做了大量富有成效的研究工作，并取得了一定的研究成果本课题总体目标：通过该课题的研究逐步提高学生的学习兴趣、发挥他们学习的主动性、自主性、积极性；减轻学习上过重、不适当的心理负担和恐惧心理；创设一定的条件关注学生的差异，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展；通过改变作业的组织形式和呈现方式，让学生富有个性的学习，在丰富多彩的作业内容和形式中获得自我发展、自我完善，实现完美人格 并在实践中转变教师的教育观念，尊重学生的个别差异，注重学生个性化的作业方式本课题研究的重点是：1、充分发挥学生的个性特长，创设利于学生发展的氛围，注重培养学生的作业兴趣2、根据学生的年龄特征，开展他们喜闻乐见的作业形式，让他们在实践中培养其作业兴趣，让学生在实践中创造、发现，促进学生思维力、创造力、想象力的发展阶段，学会创造性学习。

本课题的研究主要经过如下几个阶段：第一阶段：准备阶段第二阶段：规划设计阶段第三阶段：教学策略的实践操作阶段第四阶段：结题推广阶段通过本课题的研究，我们得出结论：在教学班中实行“作业设计有效性”的研究与实践，对于推动学生的语文学习具有不可估量的作业二、问题的提出（一）课题研究的意义该课题的研究，有利于提高教师的理论素养和教学实践经验，使教师对新课改视眼下语文家庭作业的设计有一个全新的认识，同时对于学生，好的作业设计对课堂教学的收获是有益的补充，可以更全面地提高学生的语文素养和语文能力；有利于更好地做到减轻学生的课业负担，激发学生的好奇心…… …… 篇四 ：科研项目结题报告的基本格式和要求科研项目结题报告的基本格式和要求（之一）一、项目背景及立项（800~1000字左右）二、项目简介（500字左右）三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右）五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右）六、项目研究的主要阶段成果（20xx~5000字左右）七、项目终结成果目录八、参考文献科研项目结题报告的基本格式和要求（之二）1、报告标题：项目名称+结题报告2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。

3、内容摘要：主要观点、内容4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。

也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来…… …… 篇五 ：课题结题报告的写法课题结题报告的写法一、结题报告的功能和结构报告的结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程三是“课题研究取得哪些研究成果？” 一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）：1、课题提出的背景；2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分）；这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究？”3、课题研究的理论依据；4、课题研究的目标；5、课题研究的主要内容；6、课题研究的方法；7、课题研究的步骤；8、课题研究的主要过程；从第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的？” 结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。

到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了而第8部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼有时候，第7、8两个部分也可以合并写9、课题研究成果；这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果？”10、课题研究存在的主要问题及今后的设想实验性研究课题结题报告的结构，基本上与应用性研究课题结题报告相同它们之间的差别在3个地方： 1、研究报告中的第3部分“课题研究目标”，在实验报告中应改为“实验假设”2、研究报告中的第9部分“课题研究成果”，在实验报告中应改为“实验结果与分析” 3、研究报告中其他部分的标题中的“课题研究”，应改为“课题实验”…… …… 篇六 ：《课题结题报告范文》《课题结题报告范文》文章正文：对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序结题报告如何撰写呢？尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的就其结构而言，教育研究报告的一般结构是：1研究报告的题目研究报告的题目就是课题的研究报告如“小学三年级数学思维能力训练报告”；“‘成功教育’实验报告”；“‘和谐教育实验'阶段性成果研究报告”；“‘初中语文教学思维训练’实验报告”；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现初中课堂教学tet模式实验报告”等等。

一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名研究问题的提出问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言”的功能这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架在这一部分还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容课题研究的方法在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法包括：（1）根据课题的特点，选用何种研究方法2）研究对象（即样本）的取样方法、数量（即容量）、条件（即研究前所具备的水平）要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性3）根据所选用的研究方法确定研究设计4）明确操作定义即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性5）对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法6）对课题研究的无关变量给出控制方法7）课题的具体实施程序即研究时间和步骤…… …… 篇七 ：课题结题报告的格式要求范文课题结题报告的格式要求范文课题结题报告格式要求：１、课题结题报告背景及立项（800~1000字左右）２、课题结题报告简介（500字左右）３、课题结题报告主持人及课题结题报告实验学校建议包含以下部分：领导小组成员实验校起止时间４、课题结题报告的理论依据（500~800字左右）建议包含以下部分：理论依据课题结题报告研究目的与意义５、课题结题报告理论研究和探索（5000~8000字左右）６、课题结题报告研究的主要阶段成果。