有关教学计划集合十篇.docx

有关教学计划集合十篇 时间稍纵即逝,我们又将奔赴下一阶段的教学,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是为大家收集的教学计划10篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 ﻫ 　教　 个人工作计划——时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生，畏惧,还有跟人乱跑,拒睡，拒吃等现象为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作　 现将本学期个人工作计划如下:ﻫ　　一:思想方面　 遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国，爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点，认真,努力的工作，来提高自身的专业水平热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

积极做好各种教学活动时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失，顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作 二：教育教学方面ﻫ　　在教育教学方面，本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法，转变为"学生主动学习"以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动,有趣，直观的游戏，教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等我积极指导英语教师,做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。

ﻫ 　三:卫生保健方面ﻫ 　本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作,环境卫生的打扫，幼儿服药记录,紫外线消毒的工作，流感疫苗接种,视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念ﻫ　 四:家长工作方面ﻫ　 因为是个新的班级，新的幼儿,新的家长，因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作，才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。

请家长配合做好"冬季亲子趣味运动会"＂英语圣诞联欢会"＂元旦化妆舞会"等一系列亲子活动 　五：合作方面ﻫ 目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性，因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争在本学期,我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功ﻫ 教学计划　篇2 ﻫ “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候，我们与孩子们一起又迎来了新的学期这是孩子们在学前班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的不足进行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展 本学期我主要担任了学前(１)班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图画》、《手工》的教学我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有组织地开展,并不断归纳总结，提高教学水平。

下面将主要的学科做简单的教学计划：ﻫ　 一、拼音教学计划　 （一）、本学期拼音的教学重点ﻫ　 学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形，正确书写,会读它们的四声学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节　　(二)、措施与方法ﻫ 　1．汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学,如:图片、卡片ﻫ 　２．可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢　　3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力ﻫ 4.注教学评价,要善于鼓励学生，多表扬ﻫ 5.结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯ﻫ 　6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教育教学方面，认真写好教学计划,提早备好课，备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材，找准重点、难点互相听课，认真听取同事的意见,改进教学方式每天及时写教学反思、总结经验教训在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”充分运用表音表形图合理渗透教材的人文性让孩子通过(1）编小故事2）采用歌谣３）编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。

课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染与教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习　　二、数学教学计划ﻫ　 (一)、教学目的要求 　幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验,区分与理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析与概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的进行20以内加减运算ﻫ　　（二)、数学教学的重难点ﻫ 1、能对周围的事物有一定的空间想象能力ﻫ　 2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力，如认识钟表、学习等分、学习分类等 　3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算 ４、认识钱币及钱币的简单计算　　5、数的连加、连减及加减混合算式　　(三)、教学措施 教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养与保护幼儿对数学学习的兴趣，创造与提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力教学中组织创设各种情景，以有趣的故事与游戏展开,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。

ﻫ 　三、写字教学计划ﻫ　 １、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写,加强认识汉字的深度,要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写,并能给生字组词、口头说话课堂中,规范的板书,详细的讲解,教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置ﻫ　　2、培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势与爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练习ﻫ 3、体会汉字的优美引导幼儿看范字、描红，感知感悟再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字ﻫ　 本学期,我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础 教学计划 篇3　 一 教学目标　　１．知识与技能： ①掌握伏安法测电阻的原理、电路图 ②会用伏安法（即使用电流表和电压表)测量某段导体的电阻ﻫ 　③了解钨丝的电阻随温度变化的特性。

ﻫ　　改进补充：会用多次测量求平均值的方法减小测定值电阻的误差ﻫ 2.过程与方法：ﻫ　　①通过对欧姆定律的应用,学会由旧知识向新问题的转化，学会用欧姆定律解决电学中的电阻问题ﻫ　 ②通过测小灯泡电阻和测定值电阻阻值进行对比,认识到影响灯丝电阻的大小的因素　 ３.情感、态度与价值观:ﻫ　　①让学生通过自己动手实验去感悟科学探究过程,并在实验探究中发现钨丝电阻变化,体验探究的快乐ﻫ 　②在实验探究中,体会团队合作的精神及交流的意义ﻫ　　二　教学重点、难点ﻫ 　重点：学会利用伏安法测电阻　　难点：伏安法测电阻电路图的设计ﻫ　　三 教学资源 1、学生分组实验器材(12组):小灯泡(2．5V）、电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、滑动变阻器、导线、实验活动卡ﻫ　　改进补充:定值电阻(１２组) 　2、演示器材：电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、滑动变阻器、导线、定值电阻(10）　　3、自制PPＴ幻灯片 　四 教学过程ﻫ 　（一)、复习引入 同学们上节课学习了欧姆定律,并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目：(观看PPT)用电压表测出一段导体两端的电压是4 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.2A，这段导体的电阻是多少(同学们练习，两个同学板演).ﻫ　 (此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用,其目的是:巩固旧知识;引入新课题。

ﻫ 师:通过该题的计算,同学们有什么启示吗ﻫ　 生：如果知道一个电阻两端的电压和通过的电流，就可以计算出它的电阻师：如何知道一个电阻两端的电压和通过的电流呢ﻫ　 生:可以用电压表和电流表分别测出电压和电流ﻫ 　这也让我们找到了一种测量电阻的方法，我们把它叫做伏安法测电阻自然引入,并板书课题)　 （二）、新课教学ﻫ　　１．提出问题 师：(展示小灯泡)如果要测量这个小灯泡灯丝的电阻,需要测量哪些物理量分别用什么测ﻫ　 生:灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，分别用电压表和电流表测　 师：根据什么公式算出灯泡灯丝的电阻　 生：欧姆定律的变形公式 ﻫ 　2.制定计划与设计实验ﻫ 　(1).实验原理ﻫ　　师：测量小灯泡的电阻依据的原理就是欧姆定律的变形公式请同学们画出测量小灯泡电阻的实验电路图 　(2).实验电路图ﻫ 学生设计电路图,教师巡视两个物理水平不同的学生板演)展示学生设计的电路图,引导学生讨论所设计的电路图学生设计的电路图可能存在两种情况：１、能测出灯泡一种工作状态时的电阻2、能测出小灯泡在不同工作状态(亮度)下的电ﻫ 　阻)组织学生谈论分析两幅图的。