2023-2024学年山东省潍坊市初中语文八年级下册期末高分试卷.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列诗句中加点字的注音有误的一项是（）A．二十里铺(pū)送过柳林铺迎B．树梢(shāo)树枝树根根C．羊羔(gāo)羔吃奶眼望着妈D．脑畔(pàn)上还响着脚步声2、下列选项中，词语书写完全正确的一项是（     ）A．绚丽   驰骋   振耳欲聋   五彩斑斓B．浮燥   演绎   历历在目   名副其实C．狡辩   瞭望   轻歌曼舞   袖手旁观D．诀择   膏药   垂珠联笼   九省通衢3、将下列句子组成语段，排序最合理的一项是①整座冰塔林就由许多冰的庄因冰的院落组成，自成一天地②从狭小的冰洞里限过去，豁然又一番天地③图案形态随意性很强，难说像什么④慢慢从乐石堆上走下来⑤这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案⑥慢慢沿冰河接近冰山A．①②⑥⑤③④B．②①⑤③④⑥C．④⑥②①⑤③D．④⑥⑤③②①4、下列句中没有语病的一项是（     ）A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

B．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作C．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上D．为突出节目的文化特色，《经典咏流传》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写1)参差荇菜，左右芼之《关雎》)(2)微君之故，___________？(《式微》)(3)___________，悠悠我思《子衿》)(4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是：___________，___________5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成小题《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也故曰：教学相长也《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！1．解释下列加点的词1）不知其旨也   (              )                         （2）虽有至道(                )（3）然后能自反也(              )                         （4）学学半   (                )2．用现代汉语翻译下面的句子。

1）知困，然后能自强也2）故曰：教学相长也3．下列对文章内容的分析，不恰当的一项是（     ）A．“虽有至道，弗学，不知其善也反面论述不学习的后果，再好的道理不学习也无用B．本文多运用对偶句，造成铺排效果，既增强了文章的气势，又使文章节奏鲜明、朗朗上口C．全文围绕“学”这个中心论题，提出并充分论证与“学”相关的中心论点D．文末引用《兑命》中的话“学学半”作为佐证，进一步加强论证4．请结合原文和链接材料分析，两篇文章在写法上有什么相似之处？各表达了什么观点链接材料】“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，我所欲也；义，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也《孟子·告子上》）四、现代文阅读（共10分）开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山山风徐徐，吹拂着脸庞突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。

③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。

他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正我点点头，为自己的行为感到羞愧父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人④橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）1．文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？2．从记叙顺序角度看，删掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由3．结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵4．怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？5．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是( )A．选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味B．第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。

C．阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦D．第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下列小题折杨柳①杨巨源水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝谁有春风最相惜，殷勤更向手中吹注释】①选目《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名杨巨源，唐代诗人，字景山②曲尘丝：指颇色如酒曲般细嫩的柳叶1．全诗写了哪些意象？主要表达了一种怎样的情感？2．诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析六、语言表达（共10分）选择恰当词语填空1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响A．观察   B．观测       C．观看(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快——A．耕种   B．播种   C．耕地(3)物候资料对于安排农作物——，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值A．区别       B．区分       C．区划(4)如果能注意到物候——，选择适宜的播种日期，这种损失就可以避免A．延迟       B．推迟       C．推长七、作文（共40分）朱永新曾经说过，“一个人的精神发育史就是其阅读史”。

阅读会让你享受到很多乐趣，生活中你一定读过很多书，请你把你的体会写出来，跟同学们分享一下题目自拟，文体不限，不少于600字。