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幼儿园中班语言教案叶子鸟.doc

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  • 卖家[上传人]:M****1
  • 文档编号:403133478
  • 上传时间:2023-01-03
  • 文档格式:DOC
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    • 幼儿园中班语言教案叶子鸟活动目标1、理解故事,感受故事的语言美和情趣美2、体验叶子鸟舞蹈的快乐,创编叶子鸟随风舞动的动作活动准备1、课件-鸟2、大图书《叶子鸟》3、音乐磁带《秋日私语》活动过程一、出示大图书引题1、这是什么季节?(秋天)你是怎么知道的?2、叶子一片一片落下来,它像什么呢?(小鸟)那我们就叫它叶子鸟吧二、欣赏大图书,初步感知故事1、呼呼!一阵秋风吹来了,叶子鸟们到到哪儿去了?(地上)2、怎么还有一片叶子鸟没下来呢?我们一起把它叫下来吧!(集体喊:叶子鸟快下来吧!)3、叶子鸟都下来了,它们在干什么呢?(它们要去参加舞会)4、参加舞会它们应该做那些准备?(穿上漂亮的衣服,化妆…)它们的衣服真美啊!5、听!什么声音?原来是叶子鸟哥哥和弟弟打架了,它们这样做对吗?爸爸妈妈是怎么说的?(幼儿模仿爸爸妈妈的口气,学劝叶子鸟兄弟不吵架)6、引导幼儿仔细、观察叶子鸟跳舞的动作教师:叶子鸟随着秋风舞蹈,舞会就这么开始了,你最喜欢哪只叶子鸟为什么?(请幼儿学相应的舞蹈动作)7、小鸟看 到叶子鸟的舞蹈,就去请爸爸来看,叶子鸟怎么都躺在了地上不动了?三、再次欣赏大图书,幼儿和教师一起讲述故事1.小结:风起了,叶子鸟就跳起了舞。

      风停了,叶子鸟就躺在地上不动了2.请幼儿创编叶子鸟舞蹈的动作3.故事好听吗?听了这个故事你有什么感觉?四、随音乐,教师当秋风,幼儿当叶子鸟1.要求动作优美,风越大叶子鸟就跳得越高兴,风小了叶子鸟就慢慢地舞蹈2.教师提醒叶子鸟可以一个人跳也可以两个或者几个人一起合作舞蹈五、秋风将叶子鸟扫出活动室,活动结束。

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