《朝花夕拾》名著导读课件（共27页） 部编版语文七年级上册.pptx

名著导读朝花夕拾鲁迅朝花夕拾（10篇）解题：早上的花，傍晚来捡鲁迅唯一一部回忆性散文集旧事重提 鲁迅（周树人）浙江绍兴人中国现代文学家、思想家和革命家，世界十大文豪之一鲁迅的55年诞生于大家族，到祖父一辈，日渐衰败12岁，祖父因案入狱，父亲病重，15岁，父亲病逝作为长子，出入当铺药店，深感炎凉】17岁，离开家乡，上学堂， 以优异成绩毕业，到日本学医23岁，“幻灯片事件”使他悲愤立志改变国人的麻木思想弃医从文】28岁，从事教育更加认定中国的当务之急是改造国民】36岁，开始写作，用“鲁迅”为笔名，发表 第一篇白话小说狂人日记一发不可收拾，创作大量的文学作品】45岁，朝花夕拾 55岁，因积劳和肺病在上海逝世阿长与藤野先生 范爱农从百草园到三味书屋 无常 琐记狗猫鼠二十四孝图五猖会父亲的病阿长与（保姆）1.切切察察的毛病2.“大”字睡相3.古怪仪式、礼节4. 买山海经好事粗俗愚昧迷信善良热心表达“我”的尊敬、感激、怀念之情艺术特色欲扬先抑藤野先生（老师）表达“我”的尊敬、感激、怀念之情1.添改讲义2.纠正解剖图3.关心解剖实习4. 了解中国女人裹脚治学严谨正直、热情没有民族偏见艺术特色反讽怀念童趣揭示儿童生活与私塾教育的矛盾范爱农（同乡友人）表达对范爱农的同情和悼念， 对旧民主革命的失望。

艺术特色欲扬先抑、对比绣花鞋、让座事件，“摇头”引不满同乡会，因为是否发电报起争执酒楼偶遇、叙旧、冰释前嫌革命中，向往参与绝望自尽五猖会（父亲）迎神赛会强迫背书背书前：急切、兴奋背书后：扫兴、痛苦批判：严苛的父亲漠视“我”的心理 封建教育对儿童天性的摧残艺术特色对比父亲的病 （医生）痛恨庸医误人，批判故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命艺术特色反讽诊金一元四角已是巨款，且隔日一次父亲的水肿逐日利害，将要不能起床；医生说：有位先生，本领比我高”新大夫：“蟋蟀一对”“平地木十株”“我还有一种丹只要两块钱一盒我这样不大见效？也许是前世的事”揭露封建孝道的虚伪和残酷，批判反对白话文、提倡复古的倾向嘲讽所谓“正人君子”的恶意攻击和散布流言，表达对暴虐者的憎恨、对弱小者的同情艺术特色反讽、对比、杂文笔法对猫强烈憎恶对小隐鼠喜爱、同情内容写了少年时代的一个邻居衍太太、自己离开绍兴去南京求学的过程 内容写了少年时代的一个邻居衍太太、自己离开绍兴去南京求学的过程 批判封建守旧思想， 表现当时教育的弊端和求知的艰难， 表现探求真理的强烈愿望描绘儿时在乡间，迎神会或舞台上所见的“无常”形象大王出了牌票，叫我去拿隔壁的癞子。

生的是什么病？伤寒，还带痢疾第一煎冷汗发出；第二煎两脚笔直我道阿嫂哭得悲伤，暂放他还阳半刻大王道我得钱买放，就将我捆打四十！”他口里的阎罗天子仿佛也不大高明，竟会误解他的人格，不，鬼格但连“还阳半刻”都知道，究竟还不失其“聪明正直之谓神”鬼而人，理而情”；“公正的裁判是在阴间”无常：有同情心、人情味、公正爽直指出人间没有公正，嘲讽打着“公平”、“正直”旗号的正人君子，表达对当时黑暗社会的不满艺术特色正侧面结合、对比、以小见大艺术特色 对比 反讽 以小见大 杂文笔法（对现实的议论） 记叙、描写、抒情相结合加强批判讽刺效果。