六年级人教版语文下册5.手指.pptx

人教新课标版 六年级下册,手指,廉江市车板镇旧埠小学禄地小学 执教者：杨凤,激趣导入,,手指,,文章开门见山指出（ ）接着以风趣的语言具体描写（ ）最后阐明了一个道理，“（ ）”文章的主要内容？,,精读感悟,每个人都有十根手指， 一只手上的五根手指各有所长，各有所短,五根手指的不同姿态和性格,五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了,激趣导入,,一只手上的五根手指，分别为拇指、食指、中指、无名指、小指各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短！,,中指,,小指,,无名指,,食指,,拇指,,精读感悟,无名指和小指：体态秀丽，样子可爱；能力薄弱,食指：不窈窕；勤奋、敢于探险，机敏,中指：地位最优，相貌最堂皇，养尊处优；沽名钓誉，华而不实,大拇指：算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，最肯吃苦,,精读感悟,第二部分,,拇指,食指,中指,无名指、小指,肯吃苦,机敏，干活以他为主,地位最优，相貌堂皇，曲线优美，养尊处优,体态秀丽，样子可爱,形体不美：身体矮而胖，头大而肥，构造简单。

不窈窕，常受伤，做的事情复杂,干活不出力,能力薄弱,五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根据有用，根据有力量，不再有什么强弱、美丑之分了精读感悟,精读感悟,要求：模仿课文，自由挑一手指，说说它还有哪些优点或者缺点？,说话练习,,探究启示,团结就是力量，我们要团结起来，才能克服各自的缺点，才能达到更大的效果，才能战胜困难通过学习课文你获得哪些启示？,,,板书设计,,总写：五根手指各有所长，各有所短（1）,5. 手 指,详细介绍： （2-5）,总结：团结一致，根根有用（6）,,大拇指,食指,中指,无名指和小指,。