2024年放牛班的春天观后感最新八年级.docx

2024年放牛班的春天观后感最新八年级 放牛班的春天观后感最新八年级篇1 影片中的“池塘底”，原来就是一个没有多少朝气的地方可马修的到来却仿佛一粒石子投入水中，可那一粒石子，却溅起了层层涟漪，使“池塘”慢慢富有朝气 马修来到了这个学校，还没有起先上课，他就得到了一个大大的惊喜，一位学生把在学校工作多年的麦神父弄伤了，马修知道后，却没有说穿，只是让他去照看麦神父一天，麦神父病情加重，被送往外面诊治那时孩子们有多么喜爱他，他是一个多么好的老人后来，麦神父健康地回来了，大家都很兴奋 在马修来之前，这个学校始终以严罚而出名他们总是轮番关禁闭，直到犯错的孩子站出来承认马修却在这样一个学校，完成了不行能的任务，他成立了一个合唱团，想用自己对音乐的热忱来感化同学们，在马修老师的努力下大家也被这种热忱带动了起来，将一切苦恼的事抛在一边，尽情地演唱着 因为这个合唱团，让原本严厉的校长也起先变得有温情起来，我们可以看到，他站在椅子上恒久也飞不高纸飞机的窘相，还有他开心地回踢了一个踢中了他头的球的欢乐 最终，校长差点就能升迁，但由于学校的一次认为火灾，他的愿望泡汤。

他确定辞退了马修泄愤，最残酷的是临行前，校长还不让学生们去送马修当马修老师走到校门外时，突然不断有纸飞机从窗口上飞下来，每一个纸飞机上都有孩子们写给马修老师的临别赠言，阳光下还有孩子们从小窗口伸出的整齐地挥动着的手臂马修老师已经给池塘底带来了春天最终小不点比皮诺逃了出来，和马修老师在属于他的礼拜六下午走了 马修在一片雪地中嘎吱嘎吱地走到池塘底，却在一片阳光明媚的春光中微笑着离开 放牛班的春天观后感最新八年级篇2 《放牛班的春天》讲解并描述了世界闻名指挥家皮埃尔回到法国家乡出席母亲的葬礼，当他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔勾起了自己童年的回忆 克莱门特是一个生不逢时的音乐家，在1949年的法国乡村，他根本没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的代课老师这所学校有一个外号叫“池塘畔底”，因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童到任后他发觉学校的校长以暴力的手段管这些问题少年，体罚在这里司空见惯他尝试用自己的方法改善这种状况，而令他惊异的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他确定用音乐来打开学生们封闭的心灵。

一起先，他遇到了种.种困难：一个不愿开口唱的天才、一个暴力、变态、处于危急边缘的学生、校长的阻拦、一个父母在二战中双亡的可爱小孩……还有一个不会唱歌的学生 但他以他坚忍不拔、沉稳、谦让的性格以及他敏锐的视察力，战胜了种.种困难，组成了一个合唱团 他每天晚上都给孩子们写一些适合他们的乐谱他从简洁到很难但是学生们都学会了有时候学生犯了错，他还会包庇学生，以防遭到校长的毒打或禁闭 他的努力最终得到了回报他的学生们用天籁的嗓音取悦了他的心灵可是好景不长，校长在一个星期六把他赶走了但是，那个父母在二战中双亡的可爱小孩却因为老师们善意的谎言：“你的爸妈会在星期六来接你哦而每个星期六都在校门口等他爸妈这次，他又在门口等爸妈的时候，马修老师出现了于是，马修因为禁不住孩子的恳求一次孤独的孤独，带走了他让他知道了他的等待终究是值得的 这篇文章让我知道了想要得到回报，就得付出努力因为努力有时会给你一个不一样的惊 放牛班的春天观后感最新八年级篇3 “每一颗心都须要爱，须要温顺，须要宽容，须要理解一名正处于人生低谷的法国音乐家马修，从一个个“坏孩子”身上，领悟到这样一个真理。

法国的一个冬天，马修，曾经的大音乐家，此时正站在“池塘之底”学校的大门前，即将成为一名代课老师在这里，马修队校特长罚式的教化极为不满，通过对孩子的视察，马修确定成为一名“布道者”，用音乐救赎孩子晚上作曲，白天教唱歌，成立了一个合唱团与此同时，他还发觉一个很有音乐天赋的男孩皮埃尔，一边努力教育，一边与家长沟通然而，马修也并非一切顺当――蒙丹，一个心理变态、有暴力倾向的男孩，就不止一次的制造麻烦最终，因孟丹纵火，马修最终丢掉了工作 这部电影有两个情节引人思索，一是蒙丹被带走的情节那时蒙丹私自逃学，又恰好学校的经费不翼而飞于是他便认为是作案者在即将被警察带走的那一刻，他转过身来，对着默送他离开的马修令人匪夷所思的一笑，然后才一边挣扎，一边被警察带走，马修也喃喃说道：“再见了，男中音……”这一段中，最令人捉摸不透的或许就是蒙丹的笑容吧，那笑容或许是对马修的确定，或许是对马修的猜疑，或许是在告知马修：“我还会回来的 最让我深思的是结尾那时马修正欲登车离开，最小的孩子，佩皮诺小跑着叫住了马修，央求着马修带着他一同离开佩皮诺从小就没有父母，可他总是坚信父亲会在星期六带他离开，马修与他离开的那天，正是星期六。

没错，马修并没有儿女，可对于“放牛班”，他就是“放牛班”60个孩子真正的父亲 曾经，六十个孩子或许是池底的污泥，而马修却如一束阳光，把池塘之底变成最纯净的流云 放牛班的春天观后感最新八年级篇4 用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝，我们用各种角度观赏这世界;为了放松、为了消遣、为了欢乐，走进电影院，沉醉在被黑暗压缩的空间，享受电影的场景、情节，投入布幕上的影像，专心感动 去年美术课，老师共享了一部好电影给我们──《放牛班的春天》它扣人心弦的画面，至今依旧烙印在我的脑海一位代课老师──马修，进了一家收养孤儿或不正常孩子的学院，全校只有几班，通通是难以管教的学生;纵使上课时间，打闹、恶作剧、也都毫不掩饰地表现出来一次，一群学生被马修老师逮到改编歌词，在宿舍里乱唱;从今，他发觉他们情愿唱，只是不会唱于是，马修老师训练他们一阵子，组成的合唱团名号便打响全国!但马修却被任性的校长资遣，那一群原本只会闯祸的野孩子，尽然从窗口偷偷丢出一架架纸飞机，滑过的弧线，犹如孩子们内心如刀割的伤痕，代表他们忧愁的哀伤 多么感人的一部片!一位平凡的代课老师，竟能把一群只会为非作歹的小孩，教化成懂得感恩报答的小孩。

整部电影我都睁大了双眼观看，深怕遗漏了哪一小段它说明白只要有恒心、有毅力，凡事没有不行能老师的那一份细心、苦心，全在学生身上印证出来;每滴眼泪、每份心思、每次口舌，是那么的真挚诚信大家眼里的小孩，只是尚未被爱的一面;在漫妙天籁的回声中，才能体悟他们真心吐露出的美，以及童年应有的稚气唯有如此的感动，才能让你我的心，多一个暖和的安慰 一场电影，是属于自己的冒险旅程，让自己的心灵感动;一场电影，是回顾以往时间与满意超现实幻想的方法;一场电影，将多为你我的人生，增加丰富的色调! 放牛班的春天观后感最新八年级篇5 我利用暑假观赏了《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群题目学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事 影片讲解并描述了马修--一位失业的音乐老师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他犹如进进了一个孩子们的地狱他被匆忙逃走的原任管教的经验所振动，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩处手段校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种变更学校管教方式的冲动他在乐谱上写下了为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索。

马修用音乐给这个如监狱般的学校带来了春天，他用音乐打开学生们封闭的心灵，净化了孩子们的心灵，对他们今后的人生道路产生了重大的影响马修老师用它的和善，用它的音乐，一点一滴的变更了这个地狱般的“池塘之底”，这群几乎被人们放弃的坏孩子，尽然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的快乐与希看这是一部美妙的电影，当满天飘舞的纸飞机，在热阳中翱翔，当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时，我禁不住眼眶潮湿了 当然这只是一部一般的文艺电影，但它却引发了我对我所从事的教化工作的思索：在我们的教化生活中，同样也为孩子的淘气捣蛋而苦恼，为家长的不理解而委屈这一切与影片相比，显得多么渺小我想假如给我这么一群孩子，会像别人一样逃之夭夭所以，我很幸运，我的孩子们都很健康，很可爱，很聪慧我要敬重、关爱每一位孩子正如母亲不会由于孩子的妍媸存在左袒和私心一样，做为老师，当然一个班级几十个孩子，他们的家庭环境、先天素养与自身努力程度都不同，但肯定要做到一视同仁，敬重，信任，理解，酷爱每一个孩子既然我不会像马修那样宏大，但我可以扎扎实实地做好自己的工作，多一份关爱、多一份理解，多一份包涵，多一份观赏，信任我也会有属于我的教化精神。

看了《放牛班的春天》电影，更坚决了我要做一个象马修老师一样的受孩子宠爱的好老师，在今后的工作中，我会以加倍的爱给我们的孩子，更会艺术化地教化好我们的孩子，只有深切的关爱，真心的敬重,身正为范,才能使孩子的心灵与老师的心灵相融 放牛班的春天观后感最新八年级篇6 这是一部讲解并描述师生关系的法国影片，片头以两位沧桑的老人，也就是主角长大后的样子，翻看了儿时一位重要老师的日记，而引出了这么一段回忆 整部影片语气都很平淡，看似没什么高潮，但是就是这种平平淡淡的气氛带给人无法言喻的感动学校的名字为池塘之底，顾名思义，那里面的学生都是些令老师头痛畏惧的坏学生而这一切全都因为一位名叫克莱蒙·马修的代课老师而变更了他很特殊，对这些孩子抱有希望，他不止看到了这些学生邪恶的一面，更发觉了他们的天赋——唱歌从而建立起了一支合唱队，其中最为突出的是莫翰奇，一个很有音乐天赋的学生，没有过多的语言，全靠眼神在演戏，从一起先的怨恨到最终被宽恕的感谢与喜悦，不得不佩服这位代课老师，与院长形成巨大反差，正直、仁爱、爱护幼当心灵，正因他如此，才感化了这一群“放牛班“的孩子，就像个奇迹 这个世界或许有卑微的人，但却没有卑微的情感，全篇让人感觉特别真实，感情的流露很自然，或许不肯定会在现实生活中发生这样的事，但是假如能遇上一个像马修这样的老师，真的很华蜜。

马修是真的爱这些学生，而这些学生也被他所感化马修除了教他们唱歌，更重要的是把他们带入正轨，教他们如何做人如何敬重他人 “你始终在做与你本性相反的事这是马修始终对莫翰奇说的话每个人诞生时都不会是这样的，他们就像冰封的冬天，缺少的是溶化冰雪的春天，马修到来时正好是春天，而他对于这群孩子的人生来说，就是一场漂亮而难得的春天 每个人都是一个完整的世界，都应当得到敬重，存在就是有价值的即使是“放牛班的孩子”，春天也会到来的 。