《小班个人工作计划集锦五篇》.docx

《小班个人工作计划集锦五篇》 小班个人工作计划 篇1 　　一、作为一个幼教刚出来的新老师：　　首先要做到关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的每一滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为了孩子，为了孩子一切”的崇高思想　　其次，在日常生活中，我时刻提醒自己，加强自身的修养，为孩子做出榜样和表率再次，关心集体关心他人，团结合作，进一步提高自己为人处事的能力　　最后，为自己树立正确的人生观，教育观，社会观和道德观　　二、努力提高自己的专业素质　　首先，在理论学习中成长：　　① 主动关心学前教育的信息和专业理论　　② 通过多种的途径来吸取教育方面的新知识，新技能　　③ 自学有关托儿班幼儿的年龄特点和托班教育内容　　④ 利用一些下班时间和假期进行学前教育的自学考试学习其次，在实践中成长：　　① 积极参加专业学习的培训和教研活动　　② 尊重孩子，走近孩子，了解孩子，用各种方法去诠释孩子在日常生活中的想法和做法　　③ 探索适合托儿班的教育内容、教育方法　　④ 学习在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教学工作中的困难，以及相关资料的收集和整理　　⑤ 在活动中，学习对幼儿一言一行的观察，及对事物的观察，行为和态度，学习的状况，并进行一些记录，提高自身的观察，提高专业技能。

　　⑥ 认真做好教学和阅读笔记，积累自己学习和工作上的经验　　三、努力的方向　　在本学期指定了以下的目标：　　① 尽快提高自己对中小班的幼儿管理和教学能力　　② 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研工作，尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点　　③ 加强家长工作的同步开展，做到与家长适时、有效的沟通　　四、出勤方面　　严格要求自己，保证工作时间，做到不请假，不无故迟到，不旷课，用饱满的热情对待工作　　这是我的个人成长计划，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正，希望在幼儿园领导的培养下，在自己的努力下，会有所收获，有所成长 小班个人工作计划 篇2 　　一、班级情况分析：　　我班现有幼儿30名，男生17名，女生13名有六名插班生由于经过了一学期的小班生活经验，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快 六名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也基本稳定我班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理能力、交往能力相对较弱的特点经过一学期的小班生活锻炼，幼儿的自我服务能力有了明显进步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。

尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规则意识，也有了简单的交往能力就连杨安溢也会主动的去关心小朋友了张琳、项天琪、施宇童等几名幼儿语言表达能力有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话但是，还有不足之处需要我们不断完善孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展　　二、本学期主要目标：　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展　　三、各个领域的具体内容和要求：　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。

丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美　　增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果　　四、本学期将采取的具体措施：　　1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪　　2、建立一定的常规，学习生活自理能力在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心　　3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病　　4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力　　5、抓住幼儿口语发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句　　五、家长工作：　　1、通过家访、联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识　　2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

　　3、通过《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁　　六、每月工作安排：　　二月份：　　1、报名注册　　2、继续做好幼儿的情绪稳定工作　　3、抓好各项常规工作　　三月份：　　1、组织开家长开放日、三八节主题活动　　2、开展亲子游活动　　3、开展主题：千字文体操比赛.　　4、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处!　　四月份　　1、做好节假日安全、卫生教育， 加强幼儿的自我保护意识　　2、认真组织幼儿户外体育活动　　3、 继续开展一日常规管理活动　　五月份：　　1、五一劳动节庆祝活动　　2、准备庆六一节目　　3、开展春季疾病预防工作　　六月份：　　1、开展庆六一活动　　2、节日教育：端午节的来历　　七月份：　　1、期末复习，进行期末幼儿发展测评　　2、对幼儿进行暑期安全教育　　3、做好专题总结，缴交书面材料　　4、幼儿离园活动 小班个人工作计划 篇3 　　时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期，在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。

当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获　　一、班况分析：　　本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强　　在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等　　在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流　　就应说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善　　如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等　　二、工作计划：　　我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童　　以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成绩　　三、教学资料与要求：　　1、健康领域　　1.身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快;　　2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力;　　3.明白必要的安全保健常识，学会保护自己;　　4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　2、语言领域　　1.乐意与人交谈，讲话礼貌;　　2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;　　3.能清楚的说出自己想说的事;　　4.喜欢听故事、看图书;　　5.能听懂并会说普通话　　3、社会领域　　1.能主动的参与各种活动，有自信心;　　2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;　　3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;　　4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;　　5.爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国　　4、科学领域　　1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;　　2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;　　3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;　　4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;　　5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识　　5、艺术领域　　1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;　　2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;　　3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动　　四、家园共育：　　1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园状况　　2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。

　　3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息　　4、幼儿不来园及时家访，了解状况　　5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动　　五、具体工作安排：　　三月份：　　1、主题活动：春天来了　　2、节日教育：“三八”妇女节　　3、健康教育：讲卫生不生病　　4、科学探索动：我们来种植　　5、美术创作：美丽的风筝　　6、音乐欣赏：好妈妈　　7、发放家园联系册　　四月份：　　1、主题活动：和你在一齐　　2、组织开展幼儿种植实践活动―“我们家的小菜园”　　3、社会与健康：身体动一动　　5、科学探索：神奇的水　　6、美术创作：亲亲热热一家人　　7、继续开展一日常规管理活动　　五月份：　　1、主题活动：我们真快乐　　2、“五一”劳动节庆祝活动　　3、社会与健康：你会怎样做　　4、科学探索：怎样才凉快　　5、美术创作：开心好。