2023-2024学年福建省宁德市初中语文八年级下册期末自测测试题.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是( )A．裸露(luǒ)     砾石(lì)       气喘吁吁(yū)B．棱角(lèng)   虔诚(qián)   接踵而至(zhǒng)C．磅礴(bó)       诅咒(zǔ)       大煞风景(shà)D．酝酿(niàng)   蠕动(rú)  鲜有人迹(xiǎn)2、下列词语书写有误的一项是（     ）A．裸露  腈纶  雕塑  气喘吁吁B．恭顺   懈怠   衰竭   穿流不息C．磅礴  黧黑  蜷卧  大煞风景D．蠕动   诅咒   虔诚   漫不经心3、下列句子中加点的成语运用不当的一项是（       ）A．成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄、甘居下游，应奋起直追，后来居上。

B．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来C．勤能补拙的例子，在古代是不胜枚举的D．看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合4、下列句子中，有语病的一项是（       ）A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题的博物馆的空白C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现，并代表获奖者发言 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空①悠哉悠哉，______________《诗经·关雎》）②阡陌交通，______________陶渊明《桃花源记》）③______________，天涯若比邻王勃《送杜少府之任蜀州》）④______________，江入大荒流李白《渡荆门送别》）⑤日暮乡关何处是？______________崔颢《黄鹤楼》）⑥夜阑卧听风吹雨，______________陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）⑦《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是“_____________________________”。

⑧《己亥杂诗》中龚自珍借花自喻的句子是“_____________________________”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文本，完成下列各题明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！1．下列句子中画线的字解释有误的一项是（     ）A．罔不因势象形（顺着、就着）B．高可二黍许（上下）C．佛印绝类弥勒（同类）D．若听茶声然（好像）2．下列句子中画线词用法相同的一项是（     ）A．能以径寸之木          石青糁之B．中轩敞者为舱          不足为外人道也C．雕栏相望焉          是焉得为大丈夫乎D．若听茶声然          皆若空游无所依3．下列对文章理解有误的一项是（     ）A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，使雕刻作品显得逼真而生动B．作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应C．作者在文中运用说明和描写相结合的手法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺D．作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻作品的各个细节，并按一定的空间顺序来写，清楚地描绘了它的整体形象4．翻译下列句子。

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中②罔不因势象形，各具情态5．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？四、现代文阅读（共10分）第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆子罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆“是的我们请客我们当初还不要你的呢你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么?”我点一点头，说道，“好“豆可中吃呢?”我又点一点头，说道，“很好不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过 书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢 我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲 和我吃的听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元姑奶奶，你的福气是可以写包票的了但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了1．给加点的字注音棹着小船( ) 纠葛( ) 停了楫( )2．联系课文解释词语纠葛——_____________________写包票——_______________________3．这几段文字写的主要人物是_________，作者对他主要进行了________描写4．六一公公在问偷豆一事中，从他的语言里，可以看出，他并没有责怪孩子们偷豆，只是心疼_________；当“我”说豆“很好”吃时，他“竟非常感激起来”，“竟 ”字说明了他的“感激”是“我”所“不料”的，这正表现了六一公公这位农民的__________性格特点5．人物双喜的语言很有韵味和表现力他先是用“是”作了正面的肯定回答，不躲不避， 干脆果断，表现孩子的_________，接着用“_________”作挡箭牌，使六一公公无话可说，第三句的言外之意是：______________________第四句是用“________”转换话题，从而表现了双喜的______________与______________6．从整篇文章看，那夜的“豆”并不好吃，那夜的“戏”也并不好看，但作者在文章结尾却说“再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

这样写是为了________________________________________________________7．对“六一公公竟非常感激起来”一句中“感激”理解错误的一项是( )A．生活在最底层的中国农民，只求别人理解、肯定，就感恩图报B．因为从大市镇来的读书人“我”赏识他的豆，成为六一公公的知音，他便有“士为知己者死”之感C．从大市镇来的读书人肯定了他的豆，六一公公认为这是对他最高的一种奖赏，因而十分感激，表现中国农民的淳善可亲D．六一公公的“感激”，实际上是对“读书人”和“统治阶级权力”的敬畏，作者这样写 是为了善意地批判农民的愚昧无知五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答问题1．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳这几句诗运用的表达方式是________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”这几个动词，写出了狂风对茅屋的________2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？3．除了这首诗外，你还知道哪些诗人留下了“忧国忧民”的名句？试写出两句六、语言表达（共10分）在推动社会发展方面，伯乐和千里马谁更重要？请畅谈你的看法，可举历史和现实生活中的例子证明自己的观点。

七、作文（共40分）（2）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以《给自己一个_______》为题目，写一篇不少于600字的文章要求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③不得透露个人信息。