《育人三部曲》读书心得.doc

《育人三部曲》读书心得今年暑期，我认真读了教育家苏霍姆林斯基的《育人三部曲》，感受很深苏霍姆林斯基作为教育家和教育理论家，他从教三十五年（1935—1970），研究过种种教育难题，积累了丰富的教育经验，留下了影响长远的教育遗产《育人三部曲》这本书由三局部组成： 一是《把整个心灵献给孩子》 ——它涉及的是小学儿童阶段的乐学生活；二是《公民的诞生》——它涉及的是中学少年阶段的和谐发展；三是《给儿子的 信》——它涉及的是大学青年阶段的成才修养 这三局部都是各自独立完整的 作品，但它们作为三部曲结合在一起，综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想因为我是一个小学教师，所以在这个《育人三部曲》中，《把整个心灵献给孩子》给我的印象最深《把整个心灵献给孩子》这本书诉说了教育的情感、思想、智慧和美书中苏霍姆林斯基所陈述的教育践字里行间流露出的是爱心教育，爱心贯穿教育教学的始终爱孩子就要尊重孩子的自尊心，大师说：“在影响学生的内心世界，不应挫伤他们心中最敏感的角落——人的自尊心”“教育的核心，就是保护并发展孩子的自尊感，让孩子始终体验到自己的尊严感记得我们学校刚刚成立学生社团时，有彩绘、象棋、合唱、电脑等社团，不过等全校各个社团报名结束时，我发现有很多的同学什么社团也没有参加，经过理解，没有参加社团的同学大多数是学习成绩不好或者是一些调皮的孩子，他们怕参加社团学不会或者是怕社团老师不要他，缺少自信心。

但社团课真的开始了，他们因为没有报名上不了，又严重损伤了他们的自尊心针对这个情况，我成立了一个志愿者劳动社团，没想到，参加这个社团的同学真很多，首先，我带着他们清除花丛中的杂草，这个不过细心活，我自己亲自动手示范，学生们看老师劳动很认真，他们也安下心来清除杂草，每次劳动休息时，我和他们有说有笑，并告诉他们，我们也是一个社团，我们的志愿者劳动社团不比其他社团差，我们把花丛中的杂草除了，校园变美了，劳动是光荣的，我们既是辛勤的园丁，又是环保小卫士同学们都笑了，劳动让同学们找回了自尊心和自信心，后来，我们社团有的同学学习成绩进步了，有的同学只要愿意参加其他社团，我就会积极的向其他社团推荐通过这件事，我明白了，要做真正的教育者，我们就应该像大师说的那样，把自己的心奉献给孩子们，及早发现学生的问题并加以适当的引导，给学生的心灵松绑，便会有效地缓解或消除学生的心理压力，让他们愉快而健康地成长，成为学习和生活的强者。