幼儿园中班元旦节主题教案2022年.docx

幼儿园中班元旦节主题教案2022年 元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”不知在今年的元旦节里，幼儿园们打算了什么样的活动来庆祝元旦节呢?以下是我为大家打算了幼儿园中班元旦节主题教案2022年最新模板，欢迎参阅 幼儿园中班元旦节主题教案一 活动目标： 1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望 2、乐意对四周人表达自己的祝愿 3、学习一些表达的方法 4、喜爱参加嬉戏，体验 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来 活动打算： 1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物 2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个"贺卡展" 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸 活动过程： 1、欢乐激发： ①、打算自己的身高体重卡，让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变 ②、向同伴介绍自己穿小的衣物，获得自己已经长大了的感性阅历 2、欢乐认知： ①、说说我们在长大。

可以先说说自己在长大，在幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦 ②、可以说说别人在长大说说同伴身体的长大和实力的"长大" ③、记录现在的状况，记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用 ④、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通，或者画画，画上自己在新一年里的愿望 ⑤、老师引导幼儿探讨写信格式，幼儿介绍自己信的内容，老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望 3、欢乐获益： ①、在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望 ②、能够对四周人表达自己的祝愿 ③、学会了一些表达的方法 4、欢乐拓展： ①、做贺卡，引导幼儿观赏"贺卡展"，谈谈自己喜爱哪一张贺卡 ②、幼儿动手做卡并送贺卡 幼儿园中班元旦节主题教案二 活动目标 1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。

2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力 活动打算： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡 2、《新年好》背景音乐 活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的爱好 1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在老师指导下，幼儿制作贺卡 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、老师依据构想，示范制作新年贺卡 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法 4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡 5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦 提示： ①幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境 ②可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，须要跟别人说什么? 3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动 提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐 四、延长活动： 老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友 幼儿园中班元旦节主题教案三 活动目的： 1.通过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好的生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，主动参加建设节约型和谐校内 2.在活动中加强对钱币的相识，进行数概念的渗透，玩具卖后所得的款项将用来给幼儿购买新年礼物。

3.进一步增加幼儿社会性交往实力的培育 4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐 5.体验节日的欢乐氛围 活动对象： 幼儿园全体师生;各班家委会代表;班级部分家长 活动形式： 幼儿活动前带来要卖的物品及钱币，自主参与玩具置换活动 活动打算： 1.12月25～27日家长给孩子打算买卖的玩具，孩子在和家长的协商下定好玩具价格并贴好标签，要求价格合理(大班的玩具定价在10元以内) 2.每位幼儿打算10个1元硬币参与活动 3.置换物品要求： 1)全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新 2)可以是用过的玩具及多余的小摆设等 3)物品要求健康、卫生、平安 4)每位幼儿打算1件玩具物品，并经家长同意 活动时间： 20_年12月31日(周二)上午9：30～11：00 活动地点：三楼通道 幼儿园中班元旦节主题教案四 活动目的： 1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情; 2、增加家长、幼儿、老师之间的感情 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参加节日嬉戏 活动时间：20_年12月31日早上8：30——11：30 活动流程： 一、8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座 二、8：40活动准时起先(8：40---10：15) 1、园长讲话; 2、家长代表致以节日的祝愿; 3、班级大合唱 详细要求： (1)歌曲曲目为：《闪耀的小星》，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲 (2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室进行彩排 (3)每人制作两颗小星星一个家庭至少4个) (4)服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子;孩子白色线衣，黑色裤子 (5)希望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替 4、班级活动：(10：15---11：00) (1)家长和幼儿亲子体育活动 嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人 1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣 2、让家长重温童年的快乐 (2)自助餐活动，详细要求： 每个家庭事先打算一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。

希望便利的家长为我们供应一个微波炉 幼儿园中班元旦节主题教案五 活动目标 1、了解元旦中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识 2、通过探讨，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦 3、完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力 4、感受到节日的欢乐 5、让学生了解节日的习俗 活动打算 《元旦平安学问调查表》、平安图片每人一套;蜡笔每人一盒 活动过程 1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的爱好 老师：小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题 老师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思 2、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力 (1)老师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢? 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情培育幼儿的表达实力、想像实力 (2)那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。

同时也熬炼幼儿的推断实力 3、出示各个家长填写的《元旦平安学问调查表》，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动 4、老师总结元旦里要留意的平安事项 (1)假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩 (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体 (3)冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤 (4)要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康 (5)独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家 (6)出外与家人走散了，要懂得打报警，不要跟生疏人走等 5、请幼儿看平安图片操作每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页。