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七年级生物下册复习总课件1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志：人类起源的重要标志： 直立行走直立行走 语言的产生语言的产生 脑的发达脑的发达第一章　　人的由来第一章　　人的由来第一节　人类的起源和发展第一节　人类的起源和发展3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、　　　　　　　　　长臂猿、猩猩　　　　　　　　　长臂猿、猩猩第二节第二节   人的生殖和发育人的生殖和发育1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统输精管：输送精子输精管：输送精子阴茎：排尿、排精阴茎：排尿、排精男男性性生生殖殖系统系统附属生殖器官附属生殖器官主要生殖器官主要生殖器官——睾丸：产生精子，睾丸：产生精子，　　　　　　　　分泌雄性激素　　　　　　　　分泌雄性激素精囊腺：分泌部分精液精囊腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液附睾：贮存、输送精子附睾：贮存、输送精子阴囊：保护睾丸阴囊：保护睾丸v1、有关人类的起源，下列说法正确的是：（、有关人类的起源，下列说法正确的是：（  ））vA．人类是由上帝创造的．人类是由上帝创造的     B．人是女娲用泥捏出来的．人是女娲用泥捏出来的vC．人是自然产生的．人是自然产生的         D．人是由森林古猿经过长期进化而来的．人是由森林古猿经过长期进化而来的v2、距今、距今1200多万年前森林古猿主要分布在（多万年前森林古猿主要分布在（   ））vA．亚洲．亚洲        B．非洲热带丛林．非洲热带丛林    C．欧洲．欧洲    D．以上地区．以上地区v3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（   ））v    A．制造简单工具．制造简单工具       B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害   vC．四肢越来越发达．四肢越来越发达       D．地壳剧烈运动，森林大量消失．地壳剧烈运动，森林大量消失           v4、以下表示人和猿不同的是（、以下表示人和猿不同的是（   ））vA．直立行走．直立行走     B．能使用工具．能使用工具    C．丰富的语言．丰富的语言    D．吃熟食．吃熟食v5、、1974年，科学家在非洲发现了距今年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石万年前的古人类化石“露西露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（学家对人类起源做出了什么样的推断（   ）） A．非洲是现代人类的起源地．非洲是现代人类的起源地    B．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的vC．．A和和B                    D．东非人很可能就是现代人的祖先．东非人很可能就是现代人的祖先练习：练习：DDACC子官：胚胎发育场所子官：胚胎发育场所女女 性性生生 殖殖系系 统统附附属属生生殖殖器官器官主主要要生生殖殖器器官官——卵卵巢巢：：产产生生卵卵细细胞胞，，分分 泌雌性激素和孕激素泌雌性激素和孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管：输送卵细胞；是受精的场所输卵管：输送卵细胞；是受精的场所细胞分裂细胞分裂逐渐发育逐渐发育分裂分裂分化分化分娩分娩阴道阴道受精卵受精卵 胚泡胚泡 胚胎胚胎 胎儿胎儿 婴儿婴儿营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物胎盘胎盘营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物母体母体2．受精和胚胎发育．受精和胚胎发育1）受精过程）受精过程睾丸睾丸      精子精子卵巢卵巢      卵细胞卵细胞（（2）胚胎发育）胚胎发育结合结合在在输卵管输卵管受精卵（一个受精卵（一个卵细胞卵细胞只能与一个精子结合）只能与一个精子结合）6、人类产生生殖细胞的器官是、人类产生生殖细胞的器官是 （（   ））A．子宫和阴囊．子宫和阴囊   B．卵巢和睾丸．卵巢和睾丸       C．输卵管和输精管．输卵管和输精管       D．． 卵巢和精囊腺卵巢和精囊腺7、精子与卵细胞结合的场所是（、精子与卵细胞结合的场所是（   ））A．子宫．子宫     B．输卵管．输卵管     C．阴道．阴道     D．卵巢．卵巢8、胚胎的发育场所是（、胚胎的发育场所是（   ））A．胎盘．胎盘   B．羊水．羊水    C．子宫．子宫      D．脐带．脐带9、人体胚胎发育时间是（、人体胚胎发育时间是（  ））A．．40周周      B．．10周周      C．．30周周      D．． 20周周      10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（   ））      A．胎儿连接母体的器官．胎儿连接母体的器官     B．胎儿与母体进行物质交换的器官．胎儿与母体进行物质交换的器官C．胎儿的器官．胎儿的器官             D．母体的器官．母体的器官练习：练习：BBCAB(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。

分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来迅速增重迅速增重肺活量增大肺活量增大1.青青 春春期期发发育育特点特点生生理理机机能能增强增强身身 体体 外外形剧变形剧变脑的生理机能增强脑的生理机能增强出现第二性征出现第二性征迅速增高迅速增高心脏功能提高心脏功能提高生殖器官成熟生殖器官成熟第三节青春期第三节青春期2.青青 春春 期期的的卫卫生生保保健健②②女性要注意经期卫生女性要注意经期卫生①①适当注意营养适当注意营养③③男性要防止或消除频繁遗精男性要防止或消除频繁遗精练习：练习：v 11、下列不是青春期所具有的生理特点是（、下列不是青春期所具有的生理特点是（   ））vA．身高突然增加．身高突然增加        B．身体开始发胖．身体开始发胖     vC．生殖器官开始发育．生殖器官开始发育    D．女孩出现了月经，男孩．女孩出现了月经，男孩出现了遗精出现了遗精v  12、以下不属于青春期的心理特征的是（、以下不属于青春期的心理特征的是（  ））vA．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋     B．学习能力增强，记忆力增强．学习能力增强，记忆力增强 vC．渴望父母、老师的理解与关怀．渴望父母、老师的理解与关怀               vD．一心只想摆脱父母、老师的管束．一心只想摆脱父母、老师的管束BD蛋白质蛋白质作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量为人体的生理活动提供能量来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类糖类作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分来源：食糖、谷类、豆类等食物来源：食糖、谷类、豆类等食物脂肪脂肪作用：备用的能源物质作用：备用的能源物质来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物等食物供供能能物物质质维生素维生素作用：维持人体正常的生理活动作用：维持人体正常的生理活动来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能无机盐无机盐作用：含量少，作用大作用：含量少，作用大来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非非供供能能物物质质有有机机物物无无机机物物供供能能物物质质非非供供能能物物质质第二章　　人体的营养第二章　　人体的营养第一节　　食物中的营养物质第一节　　食物中的营养物质1．营养物质：．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素　　　　　　　　　　　　  B 无机物：水、无机盐无机物：水、无机盐1、食物中含有哪些营养成分？、食物中含有哪些营养成分？蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素构成人体细胞的基本物质是构成人体细胞的基本物质是 ，人体内供给，人体内供给能量的主要物质是能量的主要物质是 ，贮存能量的主要物质，贮存能量的主要物质是是 ，构成细胞的主要成分是，构成细胞的主要成分是 ，，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 。

蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪维生素维生素水水在在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是人体内缺乏维生素人体内缺乏维生素A患患 缺乏维生素缺乏维生素C患患 缺乏维生素缺乏维生素D患患 脂肪脂肪夜盲症等夜盲症等坏血病等坏血病等佝偻病等佝偻病等练习练习v2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（是（   ））v　　①①糖类糖类    ②②脂肪脂肪    ③③蛋白质蛋白质    ④④水水    ⑤⑤无机盐无机盐v　　　　A.①⑧⑥①⑧⑥    B.①②④①②④    C.①②③①②③  D.①②⑤①②⑤v3、下列哪种食物中含糖较高、下列哪种食物中含糖较高  (   )v　　　　A．鸡蛋．鸡蛋      B．豆腐．豆腐     C．肥肉．肥肉     D．馒头．馒头v4、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 (   )v　　　　A．含钙的无机盐．含钙的无机盐    　　B．含磷的无机盐．含磷的无机盐  v　　　　C.含铁的无机盐含铁的无机盐     　　D．含锌的无机盐．含锌的无机盐CDAv5、人体缺乏维生素、人体缺乏维生素A时，易患时，易患 (   )v　　A．坏血病．坏血病   B．夜盲症．夜盲症  v   C．脚气病．脚气病    D．佝偻病．佝偻病v6、构成人体细胞的基本物质是（、构成人体细胞的基本物质是（   ））v　　　　A.水水       B.糖类糖类    C.蛋白质蛋白质     D.脂肪脂肪v7、防止夜盲症的最佳食物是（、防止夜盲症的最佳食物是（   ））vA.胡萝卜胡萝卜   B.动物肝脏动物肝脏   C.新鲜蔬菜新鲜蔬菜   D.标准面粉标准面粉v8、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（（   ））v　　　　A.维生素维生素A       B.维生素维生素B   v       C.维生素维生素C        D.维生素维生素DBCBAv9、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（要原因是缺乏（   ））vA.维生素维生素D   B. 维生素维生素B  C.维生素维生素A   D.维生素维生素Cv10、以下不含维生素、以下不含维生素C的食物是（的食物是（   ））vA．菠菜．菠菜    B．动物肝脏．动物肝脏   C．青椒．青椒     D．猕猴桃．猕猴桃v11、以下不属于维生素、以下不属于维生素C丢失的途径的是（丢失的途径的是（   ））v   A．清水浸泡．清水浸泡         B．高温烹调．高温烹调     v   C．长时间储存．长时间储存     D．生吃番茄．生吃番茄v12、通常所指的第七类营养素是（、通常所指的第七类营养素是（   ））v   A．牛奶．牛奶     B．鸡蛋．鸡蛋     C．纤维素．纤维素     D．果珍．果珍ABDC食物的消化食物的消化实验探究实验探究:馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化? ?馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升唾液唾液搅拌混合。

搅拌混合馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升清水清水搅拌混合搅拌混合馒头小块馒头小块与与2毫升唾液毫升唾液搅拌混合搅拌混合放入放入37℃左右的左右的温水中温水中5—10分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇摇匀匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?原因是什么原因是什么?2.试管为什么要放入试管为什么要放入37℃左右的温水中左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要用凉开水漱口?4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?第二节消化和吸收第二节消化和吸收李明同学做了如下实验：取标号为李明同学做了如下实验：取标号为A、、B、、C的三支的三支试管，各加入试管，各加入2毫升稀淀粉糊毫升稀淀粉糊1）在三支试管内各滴）在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液，摇匀，可滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈见试管溶液呈__________色2）再在）再在A管内加入管内加入2毫升胰液，毫升胰液，B管内加入管内加入2毫升毫升煮沸的唾液，煮沸的唾液，C管内加入管内加入2毫升唾液，然后将这三毫升唾液，然后将这三支试管放入支试管放入37~40℃℃水浴锅中，水浴锅中，15~20分钟后，三分钟后，三支试管内的确切变化分别是：支试管内的确切变化分别是：A溶液的颜色溶液的颜色__________，这是因为，这是因为__________________________。

B溶液的颜色溶液的颜色__________，这是因为，这是因为__________________________C溶液的颜色溶液的颜色__________，这是因为，这是因为__________________________练习：练习：蓝蓝褪色褪色胰淀粉酶将淀粉消化胰淀粉酶将淀粉消化不变色（不褪色）不变色（不褪色）唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性褪色褪色•唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖一一.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔消化道的起始消化道的起始部位部位,内有内有牙牙齿齿.舌和唾液舌和唾液腺腺. .唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的淀其内的淀粉酶能够初步消化淀粉酶能够初步消化淀粉粉咽咽食物的通道食物的通道食道食道食物的通道食物的通道,通过蠕通过蠕动将食物推入胃中动将食物推入胃中胃胃消化道中最膨大部分消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用步消化蛋白质的作用肝脏肝脏人体最大的消人体最大的消化腺化腺,分泌胆汁分泌胆汁胰胰十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液小肠的起始部位小肠的起始部位,内内有胆管和胰管的开口有胆管和胰管的开口.消化和吸收消化和吸收的主要场所的主要场所小肠小肠大肠大肠肛门肛门暂时贮存粪便暂时贮存粪便大肠的起始部位大肠的起始部位,在腹腔的右下部在腹腔的右下部.盲肠盲肠阑尾阑尾一、消化系统的组成一、消化系统的组成消化道消化道: :口腔口腔→咽咽→食道食道→胃胃→小肠小肠→大肠大肠→肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺: : 分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),消化食消化食物物唾液腺、唾液腺、 胰腺、胰腺、 肝脏肝脏、、 胃腺、胃腺、 肠腺肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶)(没有消化酶没有消化酶)(蛋白酶蛋白酶)(多种酶多种酶)1.消化的概念及类型：消化的概念及类型：消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。

分为物理性消化和化学性消化成分的过程分为物理性消化和化学性消化淀粉淀粉蛋白质蛋白质脂肪脂肪开始消化开始消化部位部位最终消化最终消化产物产物需要的消需要的消化液化液2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况口腔口腔胃胃小肠小肠葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油、脂甘油、脂肪酸肪酸唾液、肠唾液、肠液、胰液液、胰液胃液、肠胃液、肠液、胰液液、胰液肠液、胆肠液、胆汁、胰液汁、胰液二、食物在消化系统中的变化v13、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（由于（   ））vA．牙齿咀嚼的缘故　．牙齿咀嚼的缘故　B．舌搅拌的缘故．舌搅拌的缘故 vC．口腔分泌消化酶的缘故．口腔分泌消化酶的缘故   vD．与以上三条都有关．与以上三条都有关v14、消化食物和吸收营养物质的主要场所、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（是（   ））vA．口腔．口腔       B.胃胃       C．小肠．小肠       D.大肠大肠v15、下列消化液中，不含消化酶的是（、下列消化液中，不含消化酶的是（   ））vA.唾液唾液        B.胃液胃液       C.胆汁胆汁        D.肠液肠液练习：练习：DCCv16、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自  （（   ））v　　①①唾液腺唾液腺    ②②胃腺胃腺    ③③肝脏肝脏    ④④肠腺肠腺  ⑤⑤胰腺胰腺vA．．①②③①②③    B.②④⑤②④⑤    C. ③④⑤③④⑤   D、、①③⑤①③⑤v17、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：顺序是： （（   ））v①①蛋白质蛋白质   ②②淀粉淀粉   ③③脂类脂类  ④④无机盐无机盐   ⑤⑤纤维素纤维素vA．．①②③①②③    B.①③⑤①③⑤    C. ③②①③②①    D．．②①③②①③v18、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（   ））v A．．320C    B．．370C       C．．400C     D．．15OC练习：练习：BDB三、营养物质的吸收三、营养物质的吸收1、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于吸收的结构特点） 小肠是消化道中最长的一段。

小肠是消化道中最长的一段小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积增大吸收面积小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收2 2、吸收的概念、吸收的概念: : 吸收是指营养物质通过吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程消化道壁黏膜进入循环系统的过程4.4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是____________、、____________、、___________,___________,它们消化的起始部位分别是它们消化的起始部位分别是________________.________________. 1.在消化道中只有消化作用是在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收只有吸收作用的是作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用既有消化作用又有吸收作用的是的是__________,既无消化作用又无吸收作用的既无消化作用又无吸收作用的是是_________________.口腔口腔大肠大肠胃胃 小肠小肠咽咽 食道食道 肛门肛门2.2.消化系统由消化系统由____________________和和__________________组成组成.消化道消化道消化腺消化腺3.3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_____________,_____________,凹陷而形成的结构是凹陷而形成的结构是___________.___________. 小肠绒毛小肠绒毛肠腺肠腺葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸口腔、胃、小肠口腔、胃、小肠练习：练习：（（2 2）图中㈡曲线表示的物质是）图中㈡曲线表示的物质是______,______,它在它在CDCD段减少原因段减少原因_________,_________,在在DEDE段减少直至变为零的原因是段减少直至变为零的原因是 __________. __________. 5 5、、右图表示食物中的淀粉和蛋白右图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时质经过人体消化道各段时, ,其含量的其含量的变化情况变化情况, ,其中纵坐标示被消化的淀其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量粉和蛋白质的含量, ,横坐标示消化道横坐标示消化道的各部分的各部分. .请分析此图请分析此图. .（（1 1））. .图中㈠曲线表示的物质是图中㈠曲线表示的物质是____________它在它在OAOA段的减少是段的减少是____________________的缘故的缘故. .在在DEDE段减少直至变为零段减少直至变为零, ,是由于是由于__________________________的缘故的缘故. . （（3 3））. .图中㈢曲线表示的物质是图中㈢曲线表示的物质是________________它在它在OAOA段增加的原因段增加的原因是是_______________________________________._______________________________________.蛋白质蛋白质淀粉淀粉部分被消化部分被消化部分初步消化部分初步消化全部被消化全部被消化全部被消化全部被消化麦芽糖麦芽糖部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔五谷杂粮五谷杂粮蔬菜瓜果蔬菜瓜果鱼、肉、蛋类鱼、肉、蛋类奶制品奶制品油脂类油脂类一、合理营养一、合理营养第三节　　关注合理营养与食品安全第三节　　关注合理营养与食品安全二、合理膳食：二、合理膳食：能能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。

比例合适、搭配合理  1、一日三餐，按时进餐、一日三餐，按时进餐  2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食、不偏食，不挑食、不暴饮暴食  3、早、中、晚的能量比为、早、中、晚的能量比为3：：4：：3　四、食品安全　四、食品安全三、良好的饮食习惯三、良好的饮食习惯:v1、依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物、依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入最多的应该是（摄入最多的应该是（   ））vA．脂肪．脂肪       B．蛋白质．蛋白质        vC．淀粉．淀粉       D．无机盐．无机盐v2、每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是、每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是（（   ））  A．．30%、、40%30%    B、、40%、、30%、、30%C、、20%；；40%；；40%   D．． 30%、、30%；；40%练习：练习：CA3.下图是中国居民下图是中国居民“平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔”，请将营，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔对应的位置：养学家分成的五类膳食填在宝塔对应的位置：①①肉类；肉类；②②奶和奶制品类；奶和奶制品类；③③谷类；谷类；④④脂肪；脂肪；⑤⑤蔬菜水果类。

蔬菜水果类ABCDE①①②②③③④④⑤⑤5123644、右图是人体消化系、右图是人体消化系统部分结构图统部分结构图（（1）可以初步消化蛋）可以初步消化蛋白质的器白质的器官是官是[  ]            它分泌它分泌的消化液的消化液是是                2）人体最大的消化）人体最大的消化腺是腺是[  ]          它分泌的的           不含不含消化酶3）消化和吸收的主）消化和吸收的主要场所是要场所是[  ]       1  胃腺胃腺胃液胃液5  肝脏肝脏胆汁胆汁2 小肠小肠会厌会厌软骨软骨肺肺膈膈鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道呼吸系统的组成呼吸系统的组成第三章人体的呼吸第三章人体的呼吸一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管 肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所二、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：1、是气体进出肺的、是气体进出肺的通道通道2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部的气体的气体温暖、湿润、清洁。

温暖、湿润、清洁1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（  ））　　A．鼻．鼻  咽咽  喉喉  支气管支气管  气管气管  肺　　肺　　                                            B．鼻．鼻  喉喉  咽咽  气管气管  支气管支气管  肺肺　　C. 鼻鼻  口腔口腔  咽咽  喉喉  气管气管  支气管　支气管　 D．鼻．鼻  咽咽  喉喉  气管气管  支气管支气管  肺肺2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（正确，应该是（    ））　　　　A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激　　　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气的冷空气　　　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃　　　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体练习：练习：ADv3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是其原因是    (     )   v　　A．气流冲击，声门裂开大　　．气流冲击，声门裂开大　　  　　v    B.气流冲击，喉腔扩大气流冲击，喉腔扩大v　　C. 会厌软骨没能盖住喉口　会厌软骨没能盖住喉口　   v    D.环状软骨扩大环状软骨扩大v4、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（   ））vA．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔　　．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔　　        B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔vC.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道   　　　　D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动CB肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩张，肺内气肺扩张，肺内气压小于外界气压压小于外界气压吸气吸气舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内气肺缩小，肺内气压大于外界气压压大于外界气压呼气呼气吸气终末时，肺内气压　　　外界气体压力吸气终末时，肺内气压　　　外界气体压力等于等于呼气终末时，肺内气压　　　外界气体压力呼气终末时，肺内气压　　　外界气体压力等于等于三、肺与外界的气体交换三、肺与外界的气体交换v1、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（　　）（　　）vA、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果　　、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果　　vB、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果vC、肺本身自动扩张的结果　　　　　　　、肺本身自动扩张的结果　　　　　　　vD、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果B练习：练习：v2、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的哪项是正确的(    )vA.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺界气体经呼吸道进入肺vB.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺界气体经呼吸道进入肺vC.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺界气体经呼吸道进入肺vD.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺界空气经呼吸道进入肺练习：练习：A四、肺泡与血液的四、肺泡与血液的气体交换气体交换1.有利于气体交换的结构特点：有利于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞平的上皮细胞2.气体交换的过程：气体交换的过程：         肺泡肺泡              血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳v1、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（主要结构特点的是（    ））vA、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通vB、人体的肺泡总数约有、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面亿个，肺泡总面积约有积约有100平方米平方米vC、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成  vD、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管练习：练习：Av2、呼吸的意义是（、呼吸的意义是（     ））v A.完成组织里的气体交换完成组织里的气体交换     v B．吸进氧，呼出二氧化碳．吸进氧，呼出二氧化碳v C.分解有机物，释放能量　分解有机物，释放能量　    v D．合成有机物，净化血液．合成有机物，净化血液 Cv1、由于森林减少和排放的二氧化碳增、由于森林减少和排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（多，现在全球环境出现了（    ））vA、赤潮、赤潮           B、沙尘暴、沙尘暴   vC、温室效应、温室效应    D、酸雨、酸雨v18、改善空气质量的根本措施是（、改善空气质量的根本措施是（   ））v  A．种植能吸收有毒气体的植物．种植能吸收有毒气体的植物        v  B．控制污染物排放．控制污染物排放    v  C．建立自然保护区．建立自然保护区                  v  D．对造成污染的行业罚款．对造成污染的行业罚款练习：练习：CB第四章第四章 人体内物质的运输人体内物质的运输一、血液的组成和功能一、血液的组成和功能血液血液（（红红色色粘粘稠稠液液体体成成年年 人人 7%－－8%）血浆血浆(55%)水：水：91%－－92%蛋白质：蛋白质：7%葡萄糖：葡萄糖：0.1%无机盐：无机盐：0.9%血细胞血细胞(45%)红细胞红细胞:(含含血血红红蛋蛋白白)白细胞白细胞:吞食病菌有保护、防御作用吞食病菌有保护、防御作用 血小板血小板:促进止血、加速凝血作用促进止血、加速凝血作用功功能能：：运运载载血血细细胞胞、、运运输输养养料、废物料、废物运输氧、部分二氧化碳运输氧、部分二氧化碳血液功能：血液功能：①①运输氧运输氧②②运输养料运输养料③③运走二氧化碳等废物运走二氧化碳等废物                  ④④吞食病菌吞食病菌⑤⑤调节体温。

调节体温血清：血液凝固以后，血块周围出现少量血清：血液凝固以后，血块周围出现少量           黄色透明的液体黄色透明的液体v1、血液的组成是（　　）、血液的组成是（　　）v A、血浆、血小板　　　、血浆、血小板　　　  　　v B、红细胞、白细胞、血小板、红细胞、白细胞、血小板v C、血浆、血细胞　　　　、血浆、血细胞　　　　 v D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水v2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质质 (      )v A.水、酶、无机盐、血小板　　　水、酶、无机盐、血小板　　　  v B.维生素、葡萄糖、激素维生素、葡萄糖、激素v C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白　氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白　  v D.氧、尿素、磷脂氧、尿素、磷脂练习：练习：CD红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板数量数量形形态态功功能能特征特征（（4-10））×109个个/L1．．成熟的成熟的无核无核，，      圆饼状2．含．含血红蛋白，血红蛋白，      呈现红色，呈现红色，      能能运输氧气运输氧气3．红细胞或血．红细胞或血     红蛋白红蛋白过少过少，，     会得会得贫血症贫血症。

1．体积比红细．体积比红细      胞大2．．有核有核，种类，种类      繁多3．有的能吞噬．有的能吞噬      病菌1．体积最．体积最小小，，      没核没核2．．可以止血可以止血     并加速血并加速血     液凝固     二、血细胞特征比较（（1-3））X1011个个/L男（男（4.0-5.5））X1012个个/L女（女（3.5-5.0））X1012个个/Lv1、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（　　）的是（　　）vA、对人体起防御、保护作用　　　　、对人体起防御、保护作用　　　　vB、运输养料和氧气、运输养料和氧气vC、运输氧气和一部分二氧化碳　　　、运输氧气和一部分二氧化碳　　　vD、促进止血和加速血液凝固的作用、促进止血和加速血液凝固的作用v2、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是和凝血作用的血液成分是             （（   ））vA、血浆、血浆           B、白细胞、白细胞        vC、红细胞、红细胞       D、血小板、血小板练习：练习：AD三、三种血管的结构与功能特点比较表三、三种血管的结构与功能特点比较表血管血管名称名称结结  构构管壁特点管壁特点管内血流速度管内血流速度静脉静脉较厚，弹性大较厚，弹性大较薄，弹性较薄，弹性小小非常薄，只有非常薄，只有一层上皮细胞一层上皮细胞构成构成快快慢慢最慢最慢将血液从心脏将血液从心脏输送到全身各输送到全身各部分的血管部分的血管将血液从身体将血液从身体各部分送回心各部分送回心脏的血管脏的血管动脉动脉功功 能能毛细毛细血管血管便于血液与组织便于血液与组织细胞充分地进行细胞充分地进行物质交换。

物质交换v1、看以下图形表示的选择血管排序正常的、看以下图形表示的选择血管排序正常的是（是（   ））v   vA．静脉、动脉、毛细血管．静脉、动脉、毛细血管      B．毛细血．毛细血管、静脉、动脉管、静脉、动脉vC．静脉、毛细血管、动脉．静脉、毛细血管、动脉      D．动脉、．动脉、静脉、毛细血管静脉、毛细血管练习：练习：Dv2、护士给病人进行静脉注射前，先用手从、护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，显出结状突起这证明了静脉（　　）显出结状突起这证明了静脉（　　）vA、位置较浅　　　　　　　　　　　　、位置较浅　　　　　　　　　　　　vB、管腔大，血流慢、管腔大，血流慢vC、血液从近心端向远心端流　　　　　、血液从近心端向远心端流　　　　　vD、血管内有防止血液倒流的静脉瓣、血管内有防止血液倒流的静脉瓣D主动脉主动脉主动脉主动脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉右心房右心房右心室右心室下腔静脉下腔静脉下腔静脉下腔静脉肺动脉肺动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉肺静脉肺静脉左心房左心房瓣膜瓣膜左心室左心室123456四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多 1.心心脏脏结结构构四个腔四个腔上面心房上面心房(连静脉连静脉)下面心室下面心室(连动脉连动脉)左心房：连肺静脉左心房：连肺静脉右心房：连上、下腔静脉右心房：连上、下腔静脉左心室：连主动脉左心室：连主动脉右心室：连肺动脉右心室：连肺动脉瓣膜瓣膜房室瓣：心房与心室之间瓣膜，房室瓣：心房与心室之间瓣膜， 只能向心室开只能向心室开动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜， 只能向动脉开只能向动脉开2.血液流向：只能从心房血液流向：只能从心房→心室心室→动脉动脉→静脉，静脉，而不会倒流。

而不会倒流如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题问题   (1)心脏壁主要是由心脏壁主要是由_______组织构成，心脏能组织构成，心脏能够推动够推动_______在血管里循环流动在血管里循环流动2)在心脏的四个腔中，在心脏的四个腔中，A是是_________，，B是是___________C是是__________,D是是___________其其中心脏壁最厚的是中心脏壁最厚的是__________(填字母填字母)3)在心脏结构的在心脏结构的A与与B之间、之间、C与与D之间有防止之间有防止血液倒流的结构是血液倒流的结构是         ；在心室与动脉之问有；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是防止血液倒流的结构是          4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是       (填字母填字母)，终止部位是，终止部位是_________(填字母填字母)练习：练习：肌肉肌肉 血液血液 左心房左心房 左心室左心室 右心房，右心房， 右心室右心室 B 房室瓣房室瓣 动脉瓣动脉瓣 D A 五、血液循环的途径： 养料、养料、O2（（1）途径：左心室）途径：左心室→主动脉主动脉→各级动脉各级动脉→全身毛细血管全身毛细血管 各级静脉各级静脉 上、下腔静脉上、下腔静脉 右心房右心房组织细胞组织细胞 CO2、废物废物1.体循环体循环（（2）血液变化：动脉血）血液变化：动脉血 静脉血静脉血(3)(3)意义：为身体提供氧和营养物质，意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走并将代谢废物运走（（1）途径：右心室）途径：右心室 肺动脉肺动脉 肺毛细血管肺毛细血管→肺静脉肺静脉 →左心房左心房 肺泡肺泡 O2CO22.肺循环肺循环（（2）血液变化：静脉血）血液变化：静脉血 动脉血动脉血（（3）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。

中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外3.动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合                  时时,颜色鲜红颜色鲜红静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离              时，颜色暗红时，颜色暗红1、右图为人体血液循环途径、右图为人体血液循环途径示意图示意图(1) 静脉血变为动脉血的场所静脉血变为动脉血的场所是［是［   ］］         2) 与右心房相连的血管是［与右心房相连的血管是［   ］］       和［和［   ］］       ，它们都，它们都流流       血3) 体循环终止部位是［体循环终止部位是［  ］］__________  练习：练习：8   肺部毛细血管网肺部毛细血管网 1  上腔静脉上腔静脉 6  下腔静脉下腔静脉 静脉静脉 4  右心房右心房 v2、血液通过肺循环后,其成分的变化是(    )vA.由动脉血变成静脉血   v B.由静脉血变成动脉血vC.养料增多,废物减少     v D.养料减少,废物增多v3、肺动脉中血液成分是 (    )v A.含氧多,含养料少           v B.含氧多,含养料也多v C.含氧少,含养料多           v D.含氧少,含养料也少BD某人血型某人血型可接受的血型可接受的血型可输给的血型可输给的血型     A      A、、O      A、、AB     B      B、、O      B、、AB    ABA、、 B 、、AB、、 O        AB    O         OA、、B、、AB、、O输血关系表输血关系表2.输血原则输血原则以输入同型血为原则以输入同型血为原则异型血只能输入少量异型血只能输入少量六、六、1.输血概念：将献血者输入受血者体内的过程。

输血概念：将献血者输入受血者体内的过程人类最基本血型为人类最基本血型为ABO型型v1、若该战士是、若该战士是B型血，失血过多需输血时，应以输型血，失血过多需输血时，应以输给何种血型的血为原则给何种血型的血为原则       （（   ））vA、、 A型型          B、、B型型         v C、、O型型         D、、AB型型v2、一个人的血量占体重的、一个人的血量占体重的7%-8%，一个体重为，一个体重为50千克的健康成年人千克的健康成年人,若一次失血若一次失血1400毫升毫升,其结果是其结果是(      )vA.对身体毫无影响对身体毫无影响 B.对健康有影响对健康有影响,但可很快恢复但可很快恢复vC.并不影响健康并不影响健康,可以很快恢复　　可以很快恢复　　  D.危及生命危及生命练习：练习：BD第五章人体内废物的排出第五章人体内废物的排出1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程尿素和多余的水排出体外的过程2．排泄途径：．排泄途径：⑴⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽；呼吸系统：二氧化碳、水汽；⑵⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；⑶⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和　　　　　　大部分水、无机盐。

　　　　　　大部分水、无机盐3．泌尿系统的．泌尿系统的组成和功能组成和功能　　肾脏：形成尿液肾脏：形成尿液输尿管：输送尿液输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液尿道：排出尿液v1、以下不可以叫做排泄废物的是（   ）v  A．人体内多余的水    B．尿素、尿酸   v  C．粪便                D．无机盐v2、担负着人体排泄废物功能的是（   ）v  A．呼吸系统     B．排泄系统     v C．循环系统      D．神经系统v3、形成尿液的器官是（   ）v  A．肾脏     B．输尿管    v C．膀胱      D．尿道练习：练习：CBA4、、每个肾脏由每个肾脏由100多万个肾单位构成多万个肾单位构成肾肾单单位位肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管肾小体肾小体5．尿的形成：．尿的形成：⑴⑴肾小球的过滤作用肾小球的过滤作用→形成原尿形成原尿⑵⑵肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用→形成尿液形成尿液v4、形成尿液的单位是（、形成尿液的单位是（   ））v  A．肾小管．肾小管     B．肾单位．肾单位    v C．肾小球．肾小球     D．肾小囊．肾小囊v5、以下属于毛细血管球结构的是（、以下属于毛细血管球结构的是（   ））v  A．肾小体．肾小体     B．肾小管．肾小管  v  C．肾小球．肾小球      D．肾小囊．肾小囊v6、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（出，发生的变化是（   ））v A．血液中氧气减少．血液中氧气减少   B．血液中废物减少．血液中废物减少        C．血液中养料减少．血液中养料减少     D．．ABC均是均是BCD练习：练习：6．比．比较血液、血血液、血浆、原尿、尿液各有什么？、原尿、尿液各有什么？成成 份份血血细胞胞蛋蛋白白质葡葡萄萄糖糖水水无无机机盐尿尿 酸酸尿尿 素素血血液液√√√√√√√血血浆×√√√√√√原原尿尿××√√√√√尿尿液液×××√√√√v8、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有（、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有（   ））v  A．大分子的蛋白质．大分子的蛋白质     B．水．水    v  C ．无机盐．无机盐               D．葡萄糖．葡萄糖v9、原尿和尿液成分相比，是尿液中（、原尿和尿液成分相比，是尿液中（   ））v  A．有尿素．有尿素                       B．有无机盐．有无机盐     v C．只有量的差别．只有量的差别                v D．尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白．尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白质质练习：练习：AD7.尿液的排出尿液的排出肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道8.排尿的意义：排尿的意义：（（1）排出废物。

排出废物2）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织       细胞的正常功能细胞的正常功能练习：          下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中（注：表中“-”表示很少或无，表示很少或无，“+”表示较多，表示较多，“++”表示很多）表示很多）葡萄葡萄糖糖蛋白蛋白质质无机盐无机盐    尿素尿素  尿酸尿酸红细胞红细胞 白细白细胞胞样本样本A    0     0    11    2.0  0.05     -    -样本样本B   0.1     0   7.5    0.3  0.04     -    -样本样本C    0   ++    11    1.5  0.03   ++  ++（1）原尿是样本）原尿是样本 ，因为其中含有，因为其中含有 2）正常的尿液是样本）正常的尿液是样本 ，因为其中只含有，因为其中只含有 3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ，因为，因为其中含有其中含有 。

B葡萄糖葡萄糖A无机盐、尿素和尿酸无机盐、尿素和尿酸C蛋白质和血细胞蛋白质和血细胞1、眼球的基本结构和功能、眼球的基本结构和功能角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜睫状体睫状体第六章　人体生命活动的调节第六章　人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知眼球的结构眼球的结构眼球壁眼球壁内容物内容物外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：角膜：有丰富的神经末梢角膜：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球巩膜：保护眼球虹膜：上有瞳孔虹膜：上有瞳孔睫状肌：调节晶状体的曲度睫状肌：调节晶状体的曲度脉络膜：营养、暗室的作用脉络膜：营养、暗室的作用房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜：有感光细胞，感受光的剌激视网膜：有感光细胞，感受光的剌激共同形成折光系统共同形成折光系统2.视觉的形成过程：视觉的形成过程：物物体体反反射射的的光光线线在在视视网网膜膜成成像像经经视视神神经经传传导导在在大大脑脑的的视视觉觉中中枢枢形形成成视视觉觉折射折射（主要是（主要是晶状体）晶状体）3.近视的原理近视的原理1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）网膜上）2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）近视的矫正：近视的矫正： 配戴凹透镜进行矫正配戴凹透镜进行矫正1、眼球内对光有折射作用的主要结构是（、眼球内对光有折射作用的主要结构是（     ））vA．晶状体、视网膜．晶状体、视网膜     B．角膜、晶状体．角膜、晶状体  v C．晶状体、玻璃体．晶状体、玻璃体    D．瞳孔、晶状体．瞳孔、晶状体2、视神经的功能是（、视神经的功能是（     ））vA．产生视觉．产生视觉      B．传导光刺激引起的神经冲动．传导光刺激引起的神经冲动vC．使眼球转动．使眼球转动      D．传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉．传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉3、眼球内有感光细胞的结构是（、眼球内有感光细胞的结构是（     ））vA．角膜．角膜   B．巩膜．巩膜   C．脉络膜．脉络膜     D．视网膜．视网膜4、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（因是（     ））vA．视神经传导中断．视神经传导中断                       B．视网膜脱落．视网膜脱落vC．大脑皮层的视觉中枢损伤．大脑皮层的视觉中枢损伤           D．角膜损伤．角膜损伤练习：练习：CBDC5、看物体在视网膜上的成像示意图回答：、看物体在视网膜上的成像示意图回答：v （（1）物像）物像A反射的光线，经眼球反射的光线，经眼球__________、、____________ 、、_____________的折射作用落在的折射作用落在____________上形成上形成_____________的物像的物像B。

2）视觉形成的部位在）视觉形成的部位在____________区域3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线处物体反射的光线 会落在视网膜的会落在视网膜的_____________，所以看不清物体，这就是近视所以看不清物体，这就是近视AB角膜角膜 晶状体晶状体            玻璃体玻璃体 视网膜视网膜 缩小的倒立缩小的倒立 大脑皮层的一定大脑皮层的一定 前方前方 6、造成近视的病理原因是、造成近视的病理原因是  （（     ））A．眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像．眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像B．晶状体变形，发生实质性病变．晶状体变形，发生实质性病变C．过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视．过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视网膜前网膜前D．眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强．眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强7、预防近视要做到（、预防近视要做到（   ））A．．“三要三要”和和“三不看三不看”　　B．．“四要四要”和和“三不三不看看”C．．“四要四要”和和“四不看四不看”　　D．．“三要三要”和和“四不四不看看”8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的机的镜头相当于眼球的__________，光圈相当于，光圈相当于眼球的眼球的__________，装入的底片相当于眼球的，装入的底片相当于眼球的____________。

CD晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜5、耳的结构和功能：、耳的结构和功能：耳郭　　耳郭　　-----------外耳道　外耳道　-----------鼓膜鼓膜 　　-----------鼓室　　鼓室　　-----------听小骨　听小骨　-----------半规管、前庭半规管、前庭-----耳蜗耳蜗 -----------收集声波收集声波声波通道声波通道振动振动与与咽鼓管相通咽鼓管相通三块，放大、传递声波三块，放大、传递声波内有内有位觉感受器位觉感受器维持身体的平衡维持身体的平衡内有内有听觉感受器听觉感受器外外耳耳中中耳耳内内耳耳练习练习：说出下图数字所代表耳的结构名称：：说出下图数字所代表耳的结构名称：1234567891011126 6、听觉的形成：、听觉的形成：声波声波鼓膜鼓膜三块听小骨三块听小骨耳蜗内的耳蜗内的听听觉感受器觉感受器大脑中的大脑中的听觉中枢听觉中枢位听神经位听神经听觉听觉外耳道外耳道振动振动兴奋兴奋1、声波形成到听觉形成需经过（、声波形成到听觉形成需经过（     ））　　　　①①听小骨听小骨    ②②鼓膜鼓膜    ③③耳蜗内的听觉感耳蜗内的听觉感受器受器  ④④外耳道外耳道    ⑤⑤大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢　　A．声波．声波→①①→②②→③③→④④→⑤⑤    　　　　                 B．声波．声波→④④→②②→①①→③③→⑤⑤　　C．声波．声波→④④→①①→②②→③③→⑤⑤    　　　　   D．声波．声波→④④→③③→①①→②②→⑤⑤2、听觉感受器位于（、听觉感受器位于（     ））　　A．半规管．半规管      B．前庭．前庭        C．耳蜗．耳蜗         D．咽鼓管．咽鼓管练习：练习：BC3、中耳炎是因为病菌从（、中耳炎是因为病菌从（     ））　　A．外耳道进入中耳．外耳道进入中耳   B．咽喉进入中耳　．咽喉进入中耳　C．半规管进入中耳．半规管进入中耳   D．耳蜗进入中耳．耳蜗进入中耳4、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（（   ））vA．防止声响从口腔进入，听不清楚．防止声响从口腔进入，听不清楚      B．．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确防止鼓膜内外音响度不同，听不准确vC．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜  D．防止脑震荡．防止脑震荡BC鼻鼻——嗅觉嗅觉鼻、舌和皮肤鼻、舌和皮肤舌舌——味觉（酸、甜、苦、咸）味觉（酸、甜、苦、咸）皮肤皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）触觉（冷、热、痛、触、压等）1、神经系、神经系统组成统组成 脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑神经脑神经脊神经脊神经周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑干脑干二、神经系统的组成二、神经系统的组成神经系统的组成神经系统的组成神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能中枢中枢神经神经系统系统脑脑大大脑脑小小脑脑脑脑干干脊髓脊髓周围周围神经神经系统系统脑神经脑神经脊神经脊神经具有感觉、运动等多种神经中具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动枢，调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位等人体基本生命活动的部位能对外界或体内的刺激产生有规律能对外界或体内的刺激产生有规律能对外界或体内的刺激产生有规律能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应的反应，还能将对这些刺激的反应的反应，还能将对这些刺激的反应的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之传导到大脑，是脑与躯干、内脏之传导到大脑，是脑与躯干、内脏之传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路间的联络通路间的联络通路间的联络通路传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动1、中枢神经系统包括（、中枢神经系统包括（    ））   A．脑和脊髓．脑和脊髓      B．脑和脑神经．脑和脑神经     C．脑神经和脊神经．脑神经和脊神经   D．大脑和小脑．大脑和小脑2、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分酒精麻痹了脑的哪一部分 （（       ））     A．大脑；．大脑；      B．小脑；．小脑；          C．脑干；．脑干；      D．大脑皮层。

．大脑皮层练习：练习：3 3、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位在（活动的部位在（活动的部位在（活动的部位在（            ））））          A．大脑；．大脑；      B．小脑；．小脑；          C．脑干；．脑干；      D．脊髓．脊髓 ABC功能：功能：接受刺激，产生兴奋并接受刺激，产生兴奋并传导兴奋传导兴奋2.神经元：又叫神经细胞，是构神经元：又叫神经细胞，是构 成神经系统结构和功能的基本单位成神经系统结构和功能的基本单位结构：结构：包括细胞体和突起包括细胞体和突起神经细胞有许多突起，长的神经细胞有许多突起，长的突起外面套突起外面套有一层鞘有一层鞘，组成，组成神经纤维神经纤维神经纤维末神经纤维末端有神经末梢端有神经末梢神经纤维集结成束神经纤维集结成束，外，外面包有膜，构成一条面包有膜，构成一条神经v1、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（   ））v A．神经．神经          B．脑和脊髓．脑和脊髓      v C．神经元．神经元      D．脑干．脑干v2、下面对一条神经的描述正确的是（、下面对一条神经的描述正确的是（   ））vA．一条神经纤维就是一条神经．一条神经纤维就是一条神经         vB．神经元的凸起叫神经．神经元的凸起叫神经vC．神经系统的链状结构叫神经．神经系统的链状结构叫神经         vD．许多神经纤维集结成束，外面包有膜．许多神经纤维集结成束，外面包有膜v3、神经元的功能是、神经元的功能是练习：练习：CD受到剌激，产生并传导兴奋受到剌激，产生并传导兴奋3.神经调节的基本方式：反射神经调节的基本方式：反射4.参与反射的神经结构：反射弧参与反射的神经结构：反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器　　人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激　　人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。

所发生的有规律的反应，就叫反射    根据右图神经结构模式图，回答下面问题：根据右图神经结构模式图，回答下面问题：(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析，、从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是该反射弧所能完成的反射类型是_________这是因为这是因为                                  2)、神经系统结构和功能的基本单位是、神经系统结构和功能的基本单位是_________神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是_________完成这种活动的结构叫完成这种活动的结构叫___________(3)、若图中５表示该反射活动的效应器，、若图中５表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是则神经冲动的传导途径是(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)_____________ →(5)效应器效应器练习：练习：非条件（简单）反射非条件（简单）反射 该反射弧的中枢在脊髓该反射弧的中枢在脊髓 神经元神经元 反射反射 反射弧反射弧 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 （（1）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的简单反射。

如：简单反射如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射等缩手反射、膝跳反射、排尿反射等（（2）复杂的反射（条件反射）：出生后通过）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活经验的积累，生活经验的积累，学习而逐渐形成复杂的反学习而逐渐形成复杂的反射5.5.反射的类型反射的类型v1、下面对反射的描述不正确的是（   ）v A．反射是神经调节的基本方式      v B．反射是人体对外界刺激的反应v C．简单反射可不受大脑皮层的控制    v D．望梅止渴是非条件反射v2、下列不属于复杂（条件）反射的是（   ）vA  望梅止渴                  B   谈虎色变vC 看到物体剌眼会眨眼   D  看悲剧流泪练习：练习：DC内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺6. 6. 激素调节激素调节 （（1）人体的内、外分泌腺）人体的内、外分泌腺练习练习：：填写人体内、外分泌腺的区别填写人体内、外分泌腺的区别腺体类别腺体类别导导      管管分泌物输送方式分泌物输送方式内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺无无导管导管有有导管导管直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管通过导管排出通过导管排出垂体：分泌生长激素等垂体：分泌生长激素等甲状腺：分泌甲状腺激素甲状腺：分泌甲状腺激素胸腺：分泌胸腺激素胸腺：分泌胸腺激素肾上腺：分泌肾上腺素肾上腺：分泌肾上腺素胰岛：胰岛：位于胰腺中，分位于胰腺中，分泌胰岛素泌胰岛素性腺：分泌性激素性腺：分泌性激素（（2）构成内分泌系统的主要内分泌腺）构成内分泌系统的主要内分泌腺（（3）几种激素的作用及缺乏时的病症）几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进生长发育（包促进生长发育（包括神经系统的发育）括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢奋性促进新陈代谢1.幼幼年分泌不足患年分泌不足患呆小症呆小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（（“大脖子病大脖子病”））分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖v1、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是（官是（   ））v（（1）垂体）垂体 （（2）甲状腺）甲状腺 （（3）肾上腺）肾上腺 （（4）胰岛）胰岛vA（（1）（）（2）（）（3））       B（（2）（）（1）（）（4））vC（（4）（）（1）（）（2））       D（（2）（）（3）（）（4））v27、幼年时期，生长激素分泌过多将引起、幼年时期，生长激素分泌过多将引起  （（   ））vA．肢端肥大症．肢端肥大症          B．巨人症．巨人症vC．呆小症．呆小症                 D．侏儒症．侏儒症v28、、 胰岛素分泌不足的人，胰岛素分泌不足的人， 尿液里常含有（尿液里常含有（   ））vA．红细胞．红细胞        B．白细胞．白细胞           C．蛋白质．蛋白质        D．葡萄糖．葡萄糖练习：练习：BBD 人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经系统神经系统的调节，但也受到的调节，但也受到激素激素调节的影响。

调节的影响4）激素调节和神经调节的关系一、环境污染一、环境污染类型：类型：1大气污染大气污染2土壤污染土壤污染3固体废弃物污染固体废弃物污染4水污染水污染5噪声污染噪声污染酸雨酸雨第七章　人类活动对生物圈的影响第七章　人类活动对生物圈的影响酸雨酸雨1、什么叫酸雨、什么叫酸雨pH＜＜5.6的的雨水雨水2、形成的原因、形成的原因向向大气中排放大量大气中排放大量酸性物质酸性物质造成造成我国主要是因大量燃烧含硫量高的我国主要是因大量燃烧含硫量高的煤煤而形成的；而形成的； 各种机动车排放的各种机动车排放的尾气尾气二氧化硫二氧化硫水蒸气水蒸气酸雨酸雨举例举例形成原因形成原因危害危害预防措施预防措施酸雨酸雨温室效应温室效应臭氧层被臭氧层被破坏破坏汞银镉汞银镉中中毒毒人人为的向大为的向大气中排放酸气中排放酸性物质造成性物质造成全球二氧化碳全球二氧化碳排放量增加致排放量增加致全球气温升高全球气温升高含氮废气的含氮废气的排放排放废旧电池进废旧电池进入土壤中危入土壤中危害生物害生物空中死神空中死神冰川融化冰川融化台风频繁台风频繁作物受损作物受损使人使人得皮得皮肤癌或白肤癌或白内障内障使人得水使人得水俣病或痛俣病或痛痛病痛病通过净化光制减少通过净化光制减少煤石油等污染物排煤石油等污染物排放作好回收利用工放作好回收利用工作。

作控制减少温室气控制减少温室气体排放量、多植体排放量、多植树造林等树造林等控制或减少使用氟控制或减少使用氟利昂减少含氮废气利昂减少含氮废气的排放禁止生产和销售危害禁止生产和销售危害大的电池推广无公害大的电池推广无公害环保电池作好回收工作环保电池作好回收工作1、森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（     ）　A. 水土流失        B. 气候改变       C. 生物多样性受损   D. 以上都可能发生2、下列保护森林的措施中，那一项是科学的  （     ）   A. 禁止砍伐    B. 有计划地合理砍伐已经成熟的木材   C. 大面积种植一种树，整齐美观   D. 喷洒高强度的农药，消灭森林害虫3、下列叙述不正确的是（     ）   A.只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害   B. 1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏   C. 为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收           D. 如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重练习：练习：DBA3、下列污染物中，通过食物链危害人体的是（     ）vA. 沙尘暴      B. 二氧化硫      v C. 汞、镉等有毒物质       D. 氟利昂4、酸雨是由                形成的，对        、          有腐蚀作用，能使          枯萎，伤害人的     和          ，所以酸雨有           之称。

5、测定酸雨用             酸雨的PH值一般小于6、要防止汞、和镉污染就要处理好日常生活中常用             7、引起温室效应的气体是            v                                     C二氧化硫+水蒸气 建筑物  户外雕塑 植物植物 皮肤皮肤 黏膜黏膜 “ 空中死神空中死神” PH试纸试纸 5.6废旧电池废旧电池  二氧化碳二氧化碳 等等。