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大学生的具体学习方法 身为高校生，你有把握什么样的学习方法呢?下面高校生的详细学习方法是我想跟大家共享的，欢迎大家扫瞄 1、要制订科学的学习规划和方案 高校学习单凭勤奋和刻苦精神是远远不够的，只有把握了学习规律，相应地制定出学习的规划和方案，才能有方案地逐步完成预定的学习目标斯曾说过：“没有规划的学习简直是荒唐的”可见严密的学习规划是完成学习任务的保证首先要依据学校的教学大纲，从个人的实际动身，依据总目标的要求，从战略角度制定出基本规划如设想在高校自己要达到的目标，达到什么样的学问结构，学完哪些科目，培育哪几种力量等高校新生制定整体方案是困难的，最好请教本专业的老师和求教高班级同学先制定好一班级的整体方案，经过一年的实践，待熟识了高校的特点之后，再完善四年的整体规划其次要制定阶段性详细方案，如一个学期、一个月或一周的支配，这种方案主要是依据入学后自己学习状况，适应程度，主要是学习的重点、学习时间的安排、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等这种方案要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则 2、要讲究读书的方法和艺术 高校学习不光是完成课堂教学的任务，更重要的是如何发挥自学的力量，在有限的时间里去充实自己，选择与学业及自己的爱好有关的书籍来读是最好的方法。

莎士比亚说：书籍是全世界的养分品，培根也说：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它当心翼翼地把宝贵的货物送给一代又一代学会在浩如烟海的书籍中，选取自己必读之书，就需要有读书的艺术首先是确定读什么书，其次对确定要读的书进行分类，一般来讲可分为三类，第一类是扫瞄性质，其次是通读，第三是精读正如学问就是力气的提出者培根所说：有些书可供一赏，有些书可以吞下，不多的几部书应当咀嚼消化扫瞄可粗，通读要快，精读要精这样就能在较短的时间里读许多书，既广泛地了解最新科学文化信息，又能深化讨论重要理论学问，这是一种较好的读书方法读书时还要做到如下两点：一是读思结合，读书要深化思索，不能浮光掠影，不求甚解二是读书不唯书，不读死书，这样才能学到真知 3、做时间的仆人，充分利用时间 高校期间，除了上课、睡觉和集体活动之外，其余的时间机动性很大，科学的支配好时间对成就学业是很重要的吴晗在《学习集》中说：把握全部空闲的时间加以妥当利用，一天即使学习一小时，一年就积累365小时，积零为整，时间就被制服了想成事业，必需珍惜时间首先，要支配好每日的作息时间表，哪段时间做什么，支配时要依据自己的身体和用脑习惯，在脑子最好用时干什么，脑子疲备时支配干什么，做到既调整脑子休息，又能搞一些其他的`诸如文体活动等。

一旦支配好时间表，就要严格执行，切忌拖拉和随便转变，养成今日事今日做的习惯，千万不要等明日我生待明日，万事成磋砣其次，要珍惜零星时间，高校生活越丰富多采，时间切割得就越细，零星时间越多华罗庚曾说：“时间是由分秒积成的，擅长利用零星时间的人，才会做出更大的成果来英国数学家科尔，1903年因攻克一道200年无人攻破的数学难题而轰动世界，而他是用了近三年的星期天来完成的 4、完善学问结构，留意力量培育 所谓合理的学问结构，就是既有精深的特地学问，又有广博的学问面，具有事业进展实际需要的最合理、最优化的学问体系李政道博士说：我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜爱看杂七杂八的书我认为，在年轻的时候，杂七杂八的书多看一些，头脑就能比较敏捷高校生建立学问结构，肯定要防止学问面过窄的单打一偏向当然，建立合理的学问结构是一个简单长期的过程，必需留意如下原则：①整体性原则，即专博相济，一专多通，广采百家为我所用②层次性原则，即合理学问结构的建立，必需从低到高，在纵向联系中，划分基础层次、中间层次和最高层次，没有基础层次，较高层次就会成为空中楼阁，没有高层次，则显示不出水平因此任何层次都不能忽视。

③比例性，即各种学问在顾全大局时，数量和质量之间合理配比比例的原则应依据培育目标来定，成才方向不同学问结构的组成就不一样④动态性原则，即所追求的学问结构决不应当处于僵化状态，而须是能够不断进行自我调整的动态结构这是为适应科技进展学问更新、讨论探究新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要，不然跟不上飞速进展的时代步伐 高校生要培育的力量范围很广，主要包括自学力量，操作力量，讨论力量，表达力量，组织力量，社交力量，查阅资料、选择参考书的力量，制造力量等等总之这些力量都是为将来在事业上奋飞作预备的正如爱因斯但所说：高等训练必需重视培育同学具备会思索，探究问题的本事人们解决世上的全部问题是用大脑的思维力量和才智，而不是搬书本总之，凡是将来从事的工作所需要的力量和素养，我们必需高度重视，并在学习的过程中自觉仔细地去培育 4。