1.勇往直前——带球跑公开课.docx

主题：勇往直前一一带球跑器材：球12个，背心12件2种颜色口方形地垫0圆形地垫 3小栏架a标志桶 由球 队员 ©教练 ◎标志盘……冷带球—> 传球—》无球跑动指导要点：用各种部位触球，身体能与球保持合理的距离阶梯学习目标：A： 1 ,能尝试用左右脚的脚尖、脚内侧、正脚背、脚外侧、脚底带球跑，感受不动部位带球的动作特 点2.能用多种形式快速直线带球跑，并能在与同伴的比赛中努力争胜B： 1.能尝试用左右脚的脚尖、脚内侧、正脚背、脚外侧、脚底带球跑2.能用多种形式直接带球跑，并能在与同伴的比赛中努力争胜C： 1 .能尝试用右脚的脚尖、脚内侧带球跑热身：协调性练习（5' ） 学习内容：（1）自由带球跑（2）热身操：扩胸运动、正踢腿、 高抬腿、外侧跨步 组织要求：分成两组，模仿教师动作 融合策略：B：增加教师示范C：降低带球速度二）技术：多种形式带球（15，）学习内容：（1）尝试用左右脚的脚尖、脚内 侧、正脚背、脚外侧、脚底带球，感受不动部 位带球的动作特点2）直线带球跑：用不同部位带 球，比一比哪一种更快组织要求：同伴相互之间不碰撞融合策略：B：降低速度C：同伴助学、只耍求两个部位带（三）技能与竞赛：10米直线运球比赛（8,） 组织要求：（1）两人一组进行计时赛（2）按 能力分组进行决赛（每组3—4人）融合策略：按能力分组,并进行级别调整,保 证每一位学生都有可能获得胜利。

四）团康游戏：足球夺宝（5D组织要求：分成四组，规定时间抢对手的球融合策略：异质分组五）放松牵拉（2，）主题：说停就停一一带球跑器材：球12个，背心12件2种颜色 口方形地垫0圆形地垫 3小栏架a标志桶 由球 队员 ©教练 ◎标志盘……冷带球—> 传球 —》无球跑动指导要点：控制带球速度，保持身体与球的距离梯度学习目标：A： 1.带球跑时能合理控制身体与球的距离，能抬头观察并根据口令、哨声、旗语、手势等多种信号快速完成停球动作2.能与同伴手拉手合作带球跑，并能带着小组成员在分组比赛中争取胜利B： 1 ,带球跑时能抬头观察，并能根据口令、哨声、旗语、手势等多种信号完成停球动作2.能与同伴手拉手合作带球跑，并能配合同伴在分组比赛中争取胜利c： 1.能用脚内侧带球跑，并根据口令、哨声、等多种信号完成停球动作2.能与A组合作带球并能与同伴进行听哨声停球比赛热身：协调性练习（5' ）学习内容：（1）自由带球跑（2）热身操：体转运动、弓步压腿、20米冲刺、内侧跨步组织要求：分成两组，模仿教师动作融合策略：B：增加教师示范C：降低动作标准要求二）技术：听多种信号停球（15'）学习内容：自由带球跑时能根据口令、哨声、 旗语、手势等多种信号停球。

组织要求：同伴相互之间不碰撞融合策略：B：缩小活动范围C：同时给予多种信号的提示三）团队游戏：合作运球（10'）组织要求：（1）两人一组带球跑（2）三人、 四人、六人一组带球跑融合策略：同伴助学四）技能与竞赛：双人带球接力赛（70 组织要求：分成两组，每组成员两两组合，进 行带球跑接力融合策略：异质分组五）放松牵拉（30。