幼儿园教师观摩课活动方案12篇.docx

幼儿园教师观摩课活动方案12篇幼儿园教师观摩课活动方案第1篇 一.指导思想 为了响应校总支开展“名师帮带1+1”活动，培养造就一批骨干教师，满足学校培育人才需要同时也为了增强教师之间的协助研究、互相促进在传、帮、带过程中，互相交流共同提高 二.实施方案 以园内实际情况出发，以级段为单位，推选出一名业务水平高的骨干教师担任指导组长，指导本组其它教师在课堂上能熟练掌握教学常规，熟悉教学方法，并且指导老师写好教学案例，教学反思，教师上好园内的公开观摩课 三.奖惩制度 1.成立评委小组，对全园教师的公开观摩课开展评估打分 2.举行全园优质课评比活动，评出优质观摩课3节，指导教师享受同等奖励 3.评出优秀指导教师一名 4.对于没有完成教学任务的教师其指导教师负责上示范课1节 幼儿园教师观摩课活动方案第2篇 指导思想： 为了适应幼儿教育发展需要，促进我园教师队伍的整体素质，并尽快适应教育的新形势、新要求，转变教育观念，推进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于11月21日——11月25日组织开展全园教师观摩课活动。

活动目的： 1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿园课程改革，促进幼儿安康和谐的发展 2、提高教师的教学基本功，提升教师业务素质和教学能力，提高教育教学质量借助说课、上课、评课的交流平台，促进教师专业发展 活动要求： 1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄特点 2、教具准备充分，幼儿参与性强 3、听课教师认真做好记录 活动安排： 1、教师认真备课，做好活动前准备 2、20日抽签确定教师授课活动时间 3、21日观摩活动开始 4、每节活动后开展评议 幼儿园教师观摩课活动方案第3篇 为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广阔教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的.发展，提升班级小组合作能力的效果，全而开展课程教学改革定于4月9日开展教学视频观摩课活动，本次活动是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，希望通过活动的开展，到达进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的 具体活动方案如下： 一、时间： 20xx年4月9日 二、地点： 学校会议室 三、参加人员： 语文组全体教师 四、视频内容： 山东***二十八中，六年级教学展示课。

五、活动形式： 采用看视频、交流讨论的方式观后分开展交流讨论 六、要求： 1、观看视频时不要开展高声喧哗，调到振动状态 2、讨论时老师要根据自己的感受发表自己的见解； 3、思考自己如何开展小组合作学习，为下期全面开展小组合作学习打根底 幼儿园教师观摩课活动方案第4篇 一、指导思想 为促进我园教学活动的有效开展，提高教师教学实施、课堂驾驭能力，我园定于20xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动继而增加教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步 二、活动形式： 本次观摩活动分为两个科目，主班教师开展数学领域观摩活动，配班教师开展语言领域教学观摩活动 三、活动目的 1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量 2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为，搭建教师之间交流互助平台，促进教师专业成长 四、活动形式 本次观摩活动围绕数学、语言领域开展，由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容通过现场观摩与课后反思，组织教师课后开展说课、评课，不断提高教师的教学能力，有效促进我园保教质量的提高。

五、活动要求 1、执教教师要认真选材，充分熟悉教材，教学内容符合幼儿年龄特点 2、教学方法丰富多样，符合幼儿认知特点和教学规律 3、活动中，教、学具准备充分，幼儿参与性强 4、本次活动以互听形式开展，根据班级实际情况可临时调整 六、其它注意事项 1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分，课前上交教案及课件 2、听课教师认真做好记录，课前熟悉观摩课内容，明确目标，做到心中有数，便于比较和发现执教教师的长处，利于向执教老师学习，为参与研讨做好准备 3、活动所需材料：执教教师教案、课件、课后反思，听课记录 七、奖励方案： 本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名 附：具体活动安排表、评分表 保教办 20xx年11月15日 幼儿园教师观摩课活动方案第5篇 一、指导思想 为促进我园教学活动的有效开展，提高教师教学实施、课堂驾驭能力，我园定于20xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动继而增加教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步 二、活动形式： 本次观摩活动分为两个科目，主班教师开展数学领域观摩活动，配班教师开展语言领域教学观摩活动。

三、活动目的 1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量 2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为，搭建教师之间交流互助平台，促进教师专业成长 四、活动形式 本次观摩活动围绕数学、语言领域开展，由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容通过现场观摩与课后反思，组织教师课后开展说课、评课，不断提高教师的教学能力，有效促进我园保教质量的提高 五、活动要求 1、执教教师要认真选材，充分熟悉教材，教学内容符合幼儿年龄特点 2、教学方法丰富多样，符合幼儿认知特点和教学规律 3、活动中，教、学具准备充分，幼儿参与性强 4、本次活动以互听形式开展，根据班级实际情况可临时调整 六、其它注意事项 1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分，课前上交教案及课件 2、听课教师认真做好记录，课前熟悉观摩课内容，明确目标，做到心中有数，便于比较和发现执教教师的长处，利于向执教老师学习，为参与研讨做好准备 3、活动所需材料：执教教师教案、课件、课后反思，听课记录 七、奖励方案： 本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

幼儿园教师观摩课活动方案第6篇 为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量经研究，决定于xxxx年11月24日至12月4日对我园所老师开展园级观摩课学习活动现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师开展观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广阔教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展 二、参加范围： 没课的老师集中去听课 三、时间安排 xxxx年11月24---xxxx年12月4日 四、活动要求： 1、听课教师在活动开始前一律将调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言 2、听课人员和上课人员必须按时开始开展活动不得迟到或随意缺席。

3、所用听课的老师必须签到 幼儿园教师观摩课活动方案第7篇 活动目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节培养幼儿从小尊敬老师的美德 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力 活动准备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式 2、为幼儿提供相应的材料 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 活动时间： 9月10日上午 活动过程： 1、各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动 2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题 3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样 我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 4、讲解教师节的日期和第一个教师节是xxxx年 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动 6、互动： A、祝福送老师： （1）爱要大声说出来 （2）大班幼儿代表讲话 B、爱心手工送祝福： （1）大班幼儿献画活动 （2）中班幼儿献爱心活动 （3）小班幼儿献花活动 C、深情拥抱爱升华 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师 作品展示： 活动结束后，各班整理作品以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品 幼儿园教师观摩课活动方案第8篇 一.指导思想 为提高教育教学质量，规范教学行为，提高课堂教学效率，以学生为主，以职业能力为本位，以素质教育为核心，以职业活动为导向，理实一体，工学结合的课程改革指导思想，学校将于3月份开展观摩活动，形成示范带动、典型引路、以点带面全面提高的新局面 二.活动目的 教学质量的提高关键是课堂教育质量的提高，本项活动旨在给每位老师搭建锻炼自我，展示自我交流学习的平台，充分挖掘教学特色，通过示范作用，引导每位老师专研业务，注重课程设计，形成个人教学风格，到达“人人有特色，课程有特色”的总体目标。

三.活动主题： 提高课堂教学时效性，向课堂要质量 四.活动安排及要求 第一阶段：（） 1.为切实把此项活动开展的扎实有效，要求各专业组首先召集授课教师座谈交流研讨，互相学习 2.课程设计能够表达学生为主体，以职业能力为本位，以素质培养为核心，讲练结合，融合实践教学课堂 3.授课教师应根据课题实际情况，利用多媒体开展教学 4.授课时长为45分钟，授课地点自行选择 5.授课教师课前准备教案，授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思 6.各专业组上报以下信息：主讲教师，授课课题，授课教案（韩课堂，设计思路）听课班级 第二阶段（）组织观摩 1.各专业组做好观摩课前组织工作，确保会场有序，多媒体设备使用状况良好 2.各。