古代汉语考试复习题.doc

古代汉语2常用词汇总1、听:(一)单指听如“夫子式而听之” ； 引申为理睬先王胜其法,不听而泣” 　 　 (二)听从 　“谏而不听,则逃之”“其势宜听”(读四声)　 (三）治理、判断听讼吾犹人也，必也，使无讼乎”“垂帘听政”(读一声,旧读四声） 　 　(四)任从、由着、放任匠石运斤成风,听而斲之”“听其自然”（读四声）2、临:（一)从高处往地处看不临深渊，不知地之厚也”“居高临下”引申为从上监视着上帝临女”又为从上面到下面来做敬词“请君临之”用于抽象意境,表达遇到必也临事而惧,好谋而成者也” 　（二)对着书画的范本进行摹做临摹”　 （三）众人相聚而哭 “卜临于大宫” 　特指众人定期在灵柩前哭朝暮临”(旧读四声)3、量:（一）、(读一声)动词,计算物体容积为止斗斛以量之”　　 　 　 引申为量长短石称丈量,径而寡失”　 　 （二)、(读四声）名词，斗斛一类的量器谨权量”“齐旧四量：豆、区、釜、钟” 　 　　(三）、（读四声）才具，才华抱负“刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中” (四）、（读四声）审查，揣度量敌而后进”“量力而行”4、因：(一）动词,依托,凭借。

因人之力而敝之,不仁”“余有所疑,愿因先生决之” 　 （二)介词，表达通过的意思魏王使客将军辛垣衍间入邯郸,因平原君谓赵王曰” (三)介词，表达由于的意思因前使绝国功，封骞博望侯”发展为“由于” 　 （四)名词,缘由无因而至前” 　 　（五)副词，于是以责赐诸民,因烧其券”5、完:（一）、完善、完整巢非不完也”“初入无完群”先演变为双音词“完整” 　　 　（二）、修缮，修葺大叔完聚,缮甲兵”“父母使舜完廪” 　 　 作动词是表达使之完整6、官:(一）、行政机关（指处所）不见宗庙之美，百官之富”“不能治千人者，使处在万人之官”可理解为“官府” 引申为行政职务敢告不敏，摄官承罚”可理解为“官职”又引申为行政机关的首长百官总己，以听于冢宰” 　 （二）、耳、目、口、鼻、心合成五官“人之百事,如耳目口鼻之不可以相借官也”７、行:（一)、(读hａng二声）名词遵彼微行” 　 （二)、（读xｉng二声)动词走、走路三人行,必有我师焉” 　 　 　 　引申为“走了”使子路反见之，知则行矣”　　　　 　 　　　 又为实际地做，实行闻斯行诸”“夫我乃行之,反而求之，不得吾心”　　 （三)、(读xing二声)副词。

将，快别来行复四年”“鄙夫行衰谢” 　(四)、(读ｘｉｎg四声)名词行为,道德上的体现行比一乡”“听其言而观其行” 　 　(五）、(读hａng二声）行列属当戎行,无所逃隐”“子女忽成行”８、遊:（一)、闲逛，随意旅行屈原既放，遊于江潭”“含哺而熙,鼓腹而遊” 　 　 引申为有目的的旅行,多指求仕宁诛锄草茅以力耕乎，将遊大人已成名乎”　 （二)、交往，交际请息交以绝遊”、　 　有时可以写作“游”但与水有关的游不可以写作遊9、振:（一）、摇动,抖动六月莎鸡振羽”“新浴者必振衣” 　　 　 　 引申为举起来振长策而御宇内”又为振奋，奋发“振奋人心”“萎靡不振” 　 　 引申为发生,发出木体实而花萼振” （二)、救济振穷困,补局限性”“又从而振德之”多写作“赈”１０、操:(一)拿住，握在手里操吴戈兮披犀甲”“操官兵,推公法，而求索奸人”　 　 (二)操守,坚持自己觉得对的的行为充仲子之操，则蚓而后可者也”　 　 　 　引申为品行、品德虽贾人，有贤行”１１、纳:（一）收,收进与“出”相对夙夜出纳朕命”“十月纳稼禾”　 　 　 又为让她进来或进去。

闭门不纳” 又为收容诸侯谁纳我” 　 　（二)献纳，上缴“纳玉于忘与晋侯”“纳此以请死也”12、制：（一)裁制（衣裳）制彼裳衣” 　　 （二)写作（作品)答客指事之制”“戒畋游则有长杨羽猎之制”(三)严禁,遏制人不能制”“履至尊而制六合”(四）规定今也制民之产，仰局限性以事父母”“进京不度，非制也”１3、偷:（一）苟且,不严肃唯夫党人之偷乐兮”“与波上下，偷以全吾躯乎” 　　　　　　（二）薄，不厚道故旧不遗，则民不偷” 　 (三)懒惰其下偷以幸”“使百姓免尽而众庶不偷”　 　（四)偷盗，盗窃楚有善为偷者”“求问产案父老偷盗酋长数人”１4、收:(一)逮捕此宜无罪，女反收之”　 　(二)收取，收掩余收尔骨焉”“好收吾骨瘴江边” 　 　 (三)汇集，收集行收兵”“汉辄使人收其精兵” 　　 （四）收容，接纳辱收寡君”　　 　 （五)割取成熟的农作物畜积收臧于秋冬”“夫春生,夏长,秋收”１5、封:(一)加土哺育树木宿敢不封殖此树” 　引申为聚土筑填封王子比干之墓”　 　 (二）古代帝王把土地分给人作为她的领土和封邑周公之封于鲁，为方百里也 　（三)古代帝王在泰山上筑坛祭天。

封泰山而禅梁父” 　　 (四）界域，疆界既东封郑，又欲肆其西封” 　 　　（五)大羿淫游以佚田兮，又好射夫封狐” (六）封闭，封合封书谢孟尝君”１6、坐:（一)古人铺席于地，两膝着地,臀部压在脚跟上,叫做“坐”席不正不坐”　 　(二)座位,名词请以剑舞,因击沛公于坐”“公子引侯生坐上坐”后写为“坐”　 　 　 (三）因犯的罪(或错误)坐法去官” 　　（四)因来归相怨怒，但坐观罗敷”１７、廉:(一)堂的边设席于堂廉东上”比方操守气节砥砺廉隅”“廉隅自守” 　 　 （二)在财物的取与上严格规定自己，不贪可以取，可以无取,取伤廉”　　 　 　　引申为清白高洁,洁身自爱，有节操宁廉洁正直以自清乎”　 　 （三)价格低以其价廉而工省也”18、危:(一）高使子路去其危冠,解其长剑”“噫吁戏，危乎高哉” 　　　 　 　 引申为不稳,不安定高而不持”“高邦不入”“居安思危” 　 　 （二)二十八宿之一19、布:（一)麻布麻织品成为布许子必织布而后衣乎” 　 　　　 (二)先秦的一种货币 (三)陈列，展开布币而出”“文武之政，布在方策”20、渐：(一)流入。

东渐于海”　引申为浸泡兰槐之根是为芷，其渐之潃” 　 　 引申为慢慢渗入，习染今大王亲近群小，渐渍邪恶” (二）进疾大渐” 引申为徐进鸿渐于干” 　 又引申为事情逐渐发展非一朝一夕之故,其所由来者渐矣”２１、劝:鼓励,奖励虽有轩冕之赏弗能劝”“我戮之不详,赦之,以劝事君者” 　 　 　 又表达奋勉举善而交不能，则劝”22、居：（一)坐居,吾语女”“居下位而不获于上” 　 　 名词,住处闻其名居，不告而退” 　　 　　 动词,当、任功成而弗居”“居之不疑” （二）用于“有顷”，“久之”，“倾之”等前面，表达相隔了一段时间，语调较虚2３、离：（一）分散,分离与“合”“即”相对邦分崩离析而不能守也”“民离散而相失兮，方仲春而东迁若即若离” 　 （二）、遭受、触犯进不入以离尤兮，退将复修吾初服”这个意义上写作“罹”２4、取：（一)拿，拿来占有若不阙秦，将焉取之”“吾于武成,取二三策而已矣” 　 又为从中取出青取之于蓝而青于蓝” 　 (二)攻取，攻下，占领秦人伐晋,取武城”“大破之，取阳晋” 　 （三)娶妻。

取妻如之何?”“君取于吴为同姓”2５、穷：(一）阻塞不通与“通”“达”相对阻穷西征,严何越焉”　 　 　 引申为尽头南海之中有氾天之山，赤水穷焉” 　　（二)极，尽穷高极远而测深厚”“无穷无尽”26、聪：耳力好,听觉敏锐与“聋”相对师旷之聪,不以六律不能正五音”　 　　 　引申为听得清晰目不能两视而明，耳不能两听而聪”　 　 　 　引申为明智唯天下至圣，为能聪颖睿智”2７、放:（一)驱逐齐放其大臣孟尝君于诸侯”“屈原既放,三年不复得见” 　 (二)放纵，不检束放僻邪侈,无不为已”“放其心而不知求”28、举：（一）举起来，抬起来吾力足以据百钧，却局限性以举一羽”,有用于抽象意义表达自己超过一般人何故深思高举,自令放为”　　 　 引申为举荐，提拔举其偏，不为党”“傅说举于版筑之间” 　 引申为发动,发起晋不更举矣”“大举攻打” 　 (二）攻下献公亡虢五年而后举虞” 　　 (三)形容词，全举世皆浊我独清”“举国欢腾”　 　 　 　 副词,所有举欣欣然有喜色而相告曰”29、斯:(一)砍墓门有棘，斧以斯之” 　（二）代词，这，这个,这样。

于斯三者何先?”“何故至于斯” 　　（三）连词,那么，这样……就王无罪岁，斯天下之民至焉”, 30、伐:(一）砍，砍伐伐其条枚”“坎坎伐檀兮” 　 　 （二)攻打,征伐公伐诸鄢”“蔡溃，遂伐楚” 　　 　 （三)夸耀愿无伐善，无施劳”“孟之反不伐”【征最初是褒义词,伐最初是中性词征用于天子攻打诸侯，有道的攻打无道的,伐用于诸侯之间的战争，不分上下】３１、策:（一）竹制的马鞭子振长策而御宇内”　 　 　 动词，打马使迈进策其马曰”今有双音词“鞭策” 　 　 （二)写字的竹简或木简，简策文武之政，布于方策” 　 　 发展为一种文体贾谊“治安策” 　 　 （三)计谋，计谋曾不能画一计,出一策”“出筹划策”“手足无策” 　 　（四）蓍草做的筹码,占卜用乃端策而拂龟曰”“龟策不能知此事” 　（五)拐杖夸父弃其策，是为邓林” 　动词,拄或扶策杖从我游”“策扶老以流憩”32、仇:(一)对，俦类，俦辈公侯好仇” 引申为配偶嘉耦曰妃,怨耦曰仇”　 　 （二)仇敌与子同仇”“亦辄为报仇”３3、发：(一）把箭射出去。

一发五豝”“射者正己而后发”“楼烦目不敢视，手不敢发” 　 引申为派出,差遣于是使人发驺征庄辛于赵”“发使使燕” （二）出,出发是以十九年而刀刃若新发于硎”“发郢都而去闾兮”“朝发夕至” 　 　 引申为起,启用“舜发于畎畝之中”(三)启封，开书未发”“韩信使者至,发书”　 特指开粮仓赈济灾民途有饿殍而不知发”又特指花开忽忆两京梅发时” 　 用于抽象意义，启发不愤不启,不悱不发” 　 　 又为阐发退而省其私，亦足以发”3４、徙:（一)迁移闻义不能徙,不善不。