大象版科学六年级上册全册同步课件.pptx

水滑梯的秘密水滑梯的秘密 物体从斜面上滑下来后，都会在地面滑行一段距离才能停下来，如滑滑梯、滑雪物体在地面的滑行距离与什么因素有关呢？明确问题猜想假设猜想2：物体下滑点高度？猜想1：物体重量？我滑得比你远，因为我比你重多了！是因为你滑的水滑梯高！奇奇探探猜想与假设：物体越重，下坡后在地面滑行越远实验材料：斜面、小车、螺母、直尺实验步骤：1.把斜面固定在桌子上，坡度不变2.在小车上依次放上2个、4个、6个螺母来改变它的重量，分别让小车从同一高度滑下3.测量不同重量的小车在地面的滑行距离并记录；每种重量重复实验3次实验记录：实验结论：相同因素不同因素只能改变一个因素制定计划物体在地面的滑行距离与物体重量的关系研究计划 在处理数据时，我们可以用多次实验求平均值的方法来减小误差但是，如果相同条件下，某次测量结果与其他多次测量结果相差较大，则应剔除该次测量结果，重新测量实验记录小车在地面的滑行距离与小车重量的关系实验记录表小车重量 滑行距离（厘米）小车+4个螺母小车+6个螺母实验次数123123123滑行距离（厘米）92.595.498.794.496.095.293.196.397.4为什么测量3次？小车重量滑行距离（厘米）小车+4个螺母小车+6个螺母实验次数123123123滑行距离（厘米）92.595.498.794.496.095.293.196.397.43次实验结果完全相同吗？不完全相同！实验中，相同条件下，每次的测量结果也会有一定的差别，这是小车与地面的轻微撞击、地面摩擦等难以避免的因素导致的，属于实验误差。

实验记录统计图有什么优点？处理信息小车在地面的滑行距离与小车重量的关系数据处理表小车重量小车+2个螺母小车+4个螺母小车+6个螺母平均滑行距离（厘米）95.595.295.6小车在地面的滑行距离与小车重量的关系数据统计图滑行距离（厘米）小车+2个螺母小车+4个螺母小车+6个螺母小车重量020103050406080709011010095.595.295.6更直观小车在地面的滑行距离与小车重量的关系数据统计图滑行距离（厘米）小车+2个螺母小车+4个螺母小车+6个螺母小车重量020103050406080709011010095.595.295.6通过实验，我们可以发现，物体在地面的滑行距离与物体的重量无关3种情况不完全相同，为什么能得出结论？这是因为存在实验误差在比较最后的实验结果时，也要考虑实验误差的影响实验结论物体在地面的滑行距离与物体的下滑点高度有关吗？控制变量法相同因素：不同因素：小车重量、斜面坡度等物体的下滑点高度实验方法实验记录小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系实验记录下滑点高度（厘米）369实验次数123123123滑行距离（厘米）27.628.229.767.966.266.792.595.498.7处理信息小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系数据处理表下滑点高度（厘米）369平均滑行距离（厘米）28.566.995.5 通过实验，我们可以发现，物体在地面的滑行距离与物体的下滑点高度有关。

物体的下滑点高度越高，在地面滑行的距离越远实验结论小车在地面的滑行距离与下滑点高度的关系数据统计图滑行距离（厘米）369下滑点高度（厘米）020103050406080709011010028.566.995.5下滑点高度较高时，物体运动的距离_下滑点高度较高通过实验，我们可以发现，物体的下滑点高度越高，在地面滑行的距离越_实验结论下滑点高度较低时，物体运动的距离_下滑点高度较低将木块放在斜面上，测量并记录不同情况下木块的滑行距离相同因素：_不同因_实验方法木块重量、坡度下滑点的较近较远远课堂回顾物体在地面的滑行距离与物体下滑点高度的关系高度（1）实验中，相同条件下，每次的测量结果也会有一定的差别，这属于_2）在处理数据时，我们可以用_的方法来减小误差但是，如果相同条件下，某次测量结果与其他多次测量结果相差较大，则应_3）将数据用统计图的方式表示出来的目的是_实验误差多次实验求平均值剔除该次测量结果，重新测量让数据更直观课堂回顾常考题型背记一、判断题1.误差是不可避免的，但我们可以用多次实验求平均值的方法减小误差2.物体越重，下坡后在地面上滑行得越远3.当我们的实验结论与前面的假设不一致时，说明我们的实验失败了。

1.关于水滑梯的秘密，图中说法正确的是（）A.奇奇B.探探C.奇奇和探探2.研究“小车在地面的滑行距离与小车重量的关系”时，每组实验重复做3次的主要目的是（）A.提升我们的动手能力B.与课本保持一致C.减小误差常考题型背记二、选择题我滑得比你远，因为我比你重多了！是因为你滑的水滑梯高！奇奇探探BC常考题型背记3.如果我们小组的结果与另外一组的结果不同，下列做法正确的是（）A.将自己的实验数据改成与别人相同B.比较两组实验，分析原因并重做实验C.不用分析原因，安心等待老师公布实验结论B常考题型背记三、实验探究题（原创题）萌小牛同学使用有轮子的小车研究物体在地面的滑行距离与物体重量的关系实验步骤如下：把斜面固定在桌子上，坡度不变在小车上依次放上2个、4个、6个螺母来改变它的重量，分别让小车从_（填“同一高度”或“不同高度”）滑下测量不同重量的小车在地面的滑行距离并记录，每种重量重复实验3次（1）将实验步骤补充完整同一高度常考题型背记（2）下表是处理过的实验记录表，我们可以得出实验结论：小车在地面的滑行距离与物体重量_有关小车重量平均滑行距离（厘米）小车+2个螺母55.5小车+4个螺母75.2小车+6个螺母95.6退出常考题型背记（3）萌小牛通过实验得出的结论与课本不同，下列做法不正确的是（）。

A.坚信课本是正确的，放弃实验B.将实验与老师分享，探讨实验可能存在的缺陷C.对课本提出质疑，并与老师同学讨论（4）水滑梯上人的运动方式主要是_研究物体在地面的滑行距离与物体重量的关系时应使用_的小车滑动A没有轮子（或轮子固定不转）显微镜下的细胞显微镜下的细胞1665年，英国科学家罗伯特胡可在用自己精心改良的复合显微镜观察软木薄片时，发现了许多蜂窝状的小室，并首次用拉丁文cellar（小室）来命名它，后来英文用cell这个词延续下来，翻译成中文为“细胞”，虽然他观察到的细胞早已死亡，并非真的看见一个生命的单位，但他的发现是人类了解生物基本构造的开端，为生物学的研究奠定了基础新课导入细胞的真正形状和结构是什么样的呢？细胞的结构非常微小，用肉眼或放大镜是看不到的，只有借助显微镜才能看到观察细胞植物、动物和人都是生物生物体是由什么组成的呢？思考用肉眼或放大镜观察洋葱表皮，并用语言描述观察 我看到洋葱表皮是光滑的，呈紫色或淡紫色我用放大镜看到一些紫色的小颗粒如果在显微镜下观察洋葱表皮，会看到什么呢？认识显微镜目镜（放大物像）镜筒（连接目镜与物镜）转换器（转换物镜）物镜（放大物像）载物台（放玻片）通光孔（通过光线）遮光器（调节光线强弱）压片夹（固定玻片）反光镜（使光线射入镜筒）粗准焦螺旋（调焦距）细准焦螺旋（调焦距）镜臂（提握镜身）镜柱（支持镜身）镜座（稳定镜身）（1）取镜时右手握镜臂，左手托镜座。

安上目镜和物镜，不要触摸镜头2）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开转动反光镜，使光线反射到镜筒内3）把要观察的标本放在载物台上，用压片夹固定显微镜的使用（4）转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜快要接触到玻片时停止然后使镜筒缓缓上升，直到看清标本5）先用低倍物镜观察整体，再用高倍物镜观察细节转到高倍物镜时，须小心转动转换器，注意不要使物镜接触到玻片6）观察记录后整理显微镜，放回原处在显微镜下观察洋葱表皮制作洋葱表皮装片，进行观察并描绘观察到的现象1.用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦净，在载玻片中央滴12滴清水2.用刀在洋葱鳞片的内表皮上划“井”字，撕取内表皮，浸入载玻片的水滴中安全小提示：使用刀片时要注意安全，以免划伤自己或他人实验滴清水撕表皮4.将装片放在载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住，移动装片，使物像移到视野中央，在显微镜下观察洋葱表皮结构并记录观察记录3.用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，把一滴碘液滴在盖玻片的一端，用吸水纸在盖玻片的另一端吸引碘液，使碘液浸润标本全部浸润标本提示：用显微镜观察时两只眼睛都要睁开要细心调试，反复观察几次。

画图的正确方法是：观察到的比较暗的地方要用铅笔点上细点来表示，越暗的地方细点越密集整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流显微镜下的洋葱表皮细胞 洋葱表皮上这些小格子就是洋葱的表皮细胞处理信息观察植物其他部位的细胞 植物体是由很多细胞构成的植物不同部分的细胞，形状、大小也不同植物的叶细胞植物的根细胞人的血细胞人的肌肉细胞心肌细胞其他生物的细胞是什么样的呢？神经细胞动物的细胞和人体的细胞不同的生物细胞是不一样的，细胞有大有小，形状不尽相同；同一生物的不同细胞，形状也不尽相同阅读人的口腔黏膜细胞人的卵细胞动物的血液细胞细胞是生物体的基本组成单位比较植物细胞和动物细胞细胞膜细胞核叶绿体细胞壁液泡细胞质细胞膜细胞核细胞质植物细胞结构示意图动物细胞结构示意图细胞是如何构成生物体的？不论是动物还是植物都是由细胞构成的，细胞是构成动植物的基本组成单位由细胞构成组织，再由不同的组织构成器官，最后由不同的器官构成生物体每个细胞都是有生命的，有生、有死，能生长、能繁殖，需要不断吸收营养，也要不断向外排出废物生物的生长发育、衰老死亡都与细胞有关系思考：生物的细胞在形态上有什么特点？绝大多数生物体（病毒除外）都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。

小结显微镜的目镜和物镜由两块凸透镜组成通常情况下低倍镜在目镜位置，高倍镜在物镜位置，根据这一原理，我们可以按照右图，用两个放大倍数不同的放大镜、卡纸、胶带、直尺等，制作一个简易显微镜设计制作一台简易显微镜取镜时右手握_，左手托_安上目镜和物镜，不要触摸镜头转动_，使低倍物镜对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开转动_，使光线反射到镜筒内镜臂镜座转换器反光镜课堂回顾安放显微镜调节反光镜把要观察的标本放在_，上用压片夹固定转动_使镜筒下降，直到物镜快要接触到玻片时停止然后使镜筒缓缓上升，直到看清标本载物台粗准焦螺旋放置装片调节镜筒高度（1）用显微镜观察时，放大的倍数越大，看到的图像_，视野_2）我们用光学显微镜观察洋葱表皮时，需要将洋葱表皮制作成_先用_观察整体，再用_观察细节转到高倍物镜时，须小心转动转换器，注意不要使物镜接触到玻片低倍物镜高倍物镜越清晰越小装片观察并记录观察记录后整理显微镜，放回原处常考题型背记一、判断题1.制作洋葱表皮装片时，碘液的作用是染色2.显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时，要用专用的擦镜纸擦，不能直接用手擦二、选择题1.（）是生物体的基本组成单位，被称为构成生命体的“积木”。

A.微生物 B.细菌 C.细胞C2.如图，如果想在显微镜下观察到完整的A细胞，正确的操作是（）A.将装片向左下移动B.将装片向右上移动C.将显微镜向右上移动B退出三、连线题人的卵细胞洋葱表皮细胞人的口腔黏膜细胞动物的血液细胞发面的秘密发面的秘密妈妈，你加的是什么？这是酵母粉妈妈和面时放了一点儿咖啡色的粉末面团和好了过了一两个小时，面团变大了蒸出来的馒头又松又软，真好吃！酵母粉里有什么？在显微镜下观察酵母粉里的物质1.在一个清洁的培养皿里加入一点儿酵母粉2.加入100毫升温水和5克白糖，用玻璃棒搅拌均匀，放在温暖的地方3.过几个小时，取一滴浮在上面的液体做成装片，放在显微镜下观察观察酵母粉观察记录 显微镜下有很多接近卵圆形、圆柱形的物体，大小不一，形状也不完全相同，有的还带有小芽 酵母菌是能发酵糖类的单细胞真菌，常呈圆形、卵圆形或者圆柱形它有很多种，每种的形态有所不同，而且会随着菌龄与环境不断变化。