2022师范生教育实习报告_1.docx

2022师范生教育实习报告师范生教化实习报告　　在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点在写之前，可以先参考范文，以下是我帮大家整理的师范生教化实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家师范生教化实习报告1　　教化实习是师范生高校期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际、提高综合素养的重要指向，同时也为将来的老师生涯奠定基础　　9月13日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情其次天下午与学校领导见面下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间支配等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明再后来，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次沟通，并在很短时间内将我们安排到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的角色　　下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结　　一、教学方面　　听课：学校给我们支配的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一起先的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很主动地去听课做笔记思索等。

而跟杨老师略有不同，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思索的那一类老师她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导学生一步步找寻出正确的答案他能把探究式教学无形地呈现在课堂上再到陈老师，他的教学阅历丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清楚明白我们这些毫无教学阅历的实习生，真的是惭愧啊　　上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、仿照的过程关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西　　我的第一次上课是讲其次章第一节《物质的分类》，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到学生与老师的激励，渐渐熟识并顺其自然去讲课有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行训诲在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件特别细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源　　通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。

有了仔细的教学看法，才能严谨细致地打算教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证有了对课题的爱好和对学生的爱心，才能依据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈　　一般每次课上完后，我都会细致分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：　　1、创设情景，激发爱好情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受　　2、突出悬念，加强互动悬念感对于学习爱好的调动具有特别重要的作用，引起了学生很高的爱好　　3、对比之中见真知对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论　　4、多媒体协助教学图文并茂，声画交融，为教学供应大量多媒体实景资料，直观生动　　二、班主任工作　　我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的教化　　早读：实习时，我每天都是六点钟左右起床，七点钟准时出现在高一的教学楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是常常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡察　　晚自修：学校统一要求学生要在7:00回到班级晚修的。

高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进行自己的备课　　值日：起先一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过许多次，但学生对此麻木不仁很多学生值日并不仔细，所以卫生工作总是没做好，为此常常被扣分我有时候会自己动手捡起一些垃圾，后来於老师说其实对于不仔细值日，如不常常倒垃圾，讲台常常没有刚好清理干净的状况，有时候会好好教化一下学生，但是要求他们自己动手做好，而不是总帮助他们，这样有助于培育他们的主动性　　主题班会：进行一些主题教化，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教化，也包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了自己对学生思想教化工作重要性的理解，也熬炼了自己的语言表达实力　　三、实习建议　　1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教化，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做打算　　2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素　　3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做打算　　两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美妙、深刻的回忆。

对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程　　两个月里，同学们在教学相识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础　　通过实习，同学们也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步!走入社会，须要学习的东西还许多只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好!师范生教化实习报告2　　一、实习的目的与要求　　支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析跟解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才详细表现在三个方面：　　1、运用跟检验教学成果运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议跟设想检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。

　　2、了解跟熟识学校的运行对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践　　3、预演跟打算就业工作通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期　　二、基本状况　　我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束我被分到高一（172）班进行实习　　实习的基本内容包括两部分：课堂教学跟班主任工作，基本状况如下：　　1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习十二课时　　2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解状况十一人次　　这次实习令我感受颇多一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊！　　试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题终归试教的时候跟正式去教室上课的时候的心态是很不一样的　　教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱跟的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论由于事先我觉得此题很简洁，也就没有深化地思索出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达　　通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。

于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰这让我感到很欣慰　　在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份终归与他们原班主任不同其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果比如说我跟我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读初中时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了奄奄一息的地步当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入中学以后她就失去了信念，再加上中学的课程本身就比初中的要难，使她的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。

而这些她都没有跟原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”我听了之后并没有干脆反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面跟她分析了她的这种想法，使她明白了学习跟爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来师范生教化实习报告3　　前言：　　从为期一个月的幼儿园的实习中，让我第一次与幼儿密切接触，在这次真枪实弹的练习中让我受益匪浅，让我渐渐爱上老师这个光荣的职业，同时也尝到了在一线奋战的幼师们的辛苦和欢乐　　一、实践目的　　为了了解幼儿园教化与教学工作的特点，巩固和在校学习的理论学问从而培育我们学生对幼儿进行教化与教学工作的初步实力，从而加深对专业的理解和酷爱为之后的工作打下坚实的基础更好的适应现代社会　　二、实践内容　　我实践的单位在我家旁边，我们园的上时间是每周的周一到周六，正常状况我是要到七点半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六点起冬天那几天的天气又特殊的冷，第一天我就把双手和双脚都冻了看全部的事并不像想象的那么简洁，还好我坚持了下了，真的是收获颇丰啊刚进园的时候就被院里的环境所吸引了院里到处可工草皮做的地面，还完备的消遣学习设施，有滑梯，蹦蹦床，跷跷板，皮球等。

每个教室里都有电脑，电视，还有供应冬天暖和夏天凉快的。