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五年级语文(下册)课外阅读复习题及答案(精编版).pdf

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  • 卖家[上传人]:说****
  • 文档编号:217288272
  • 上传时间:2021-12-01
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    • . . . 1 / 10 五年级语文课外阅读复习题聪明的徐文长徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物 ”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(既)不能站在凳子之类的高地方去取, (又)不能把竹竿横下来伯父想,这下徐文长就没有方法了但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞: “真是聪明的徐文长啊! ”. . . . 2 / 10 1、给本文加上一个小标题写在“”上 (2 分)2、在文中的括号里填上恰当的关联词。

      (2 分)3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?、 提着两个装满水的水桶通过又软又窄的竹桥 取吊在长杆顶端的礼物 (2 分)4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“”画下来2 分)5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2 分)善于动脑思考解决问题6、请你概括本文的主要容 (3 分)文中表达徐文长聪明、机智地解决了伯父的两个难题,赞扬了他是一个善于动脑筋思考的人7、联系实际, 你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说老师的教诲. . . . 3 / 10 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了老师对我的教诲记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪于是,我上课为专心了,作业也马虎了有一次上活动课的时候,我们正玩着拐脚捉人的游戏,老师忽然把我叫她跟前,领我到操场边坐下怎么,最近是不是有些自满啦?”老师亲切地问我我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被老师批评一顿了谁知道老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。

      中国有句古话:满招损,谦受益,要记住这句话不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语, 我说: “老师,您的教诲,我终生难忘此后, “虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中1、在文中找出以下词语的近义词或反义词3 分)“教诲” 的近义词是(教导),“骄傲” 的反义词是(谦虚)再在文中找出一对反义词: ( 进步)(落后)2、用波浪线在文中划出一个排比句 (2 分)3、 给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号4 分). . . . 4 / 10 4、与第一自然中“更忘不了老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在文中画出 (2 分)5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4 分)因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路使我终生受益! 6、找出文中的一句名言警句写在横线上,满招损,谦受益 .并另外再写一句类似的句子木秀于林,风必摧之3 分)锡林郭勒草原锡林郭勒草原是广阔美丽的底下,满眼绿色,一直铺向远方山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。

      草丛中开满了各种各样的野花鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱成群的牛羊安闲地嚼着青草小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包小牧民骑在高高的马背上,. . . . 5 / 10 神气在挥舞着鞭子,放声歌唱: “蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么 (3 分)我国自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色, 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点2分)3、在文中找出以下词语的近义词 (2 分)辽阔广阔欢跃欢快3、第二自然段突出了草原的绿特点,第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点 (2 分)5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话2 分)矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱成群的牛羊安闲地嚼着青草小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边仿写:星星顽皮地眨着眼睛,月儿羞涩地躲在了云后6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。

      2 分)7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?(3. . . . 6 / 10 分)表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急她的爷爷徐特立知道以后,对她说: “禹强,要想写好文章,就要多读多写多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践于是,禹强就下工夫多读不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,(只要)能找到的,(都)拿来读可是,提起笔来写作文,进步却不大徐老看到女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,. . . . 7 / 10 一边想一边记。

      而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么2 分)讲的是徐特立的女禹强在爷爷的教导下养成不动笔墨不读书的学习习惯的故事2、 用 “”线划出具体说“不动笔墨不读书” 的语句 (1 分)3、在文中找出以下词语的近义词 (2 分)缺乏贫乏清晰清楚4、细读短文,在()里填上恰当的关联词,并画去括号不恰当的词语3 分)5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:(多读)和(多写) ,其中(多写)必须要做到“动笔墨” (3 分)藏羚羊的跪拜这是一个发生在 (zngcng)的故事过去,. . . . 8 / 10 藏北有一个,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了, 没有逃走,只是用 (乞求请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求 )饶命。

      但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的他双眼一闭,扣动了扳机随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊. . . . 9 / 10 跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落1、请给本文加上一个标题,写在文前的“_ ”上2、在文中括号里选择适宜的词语和音节,打“”3、 “形容心神不定”可用文中忐忑不安一词来概括4、这篇短文主要容 : 藏羚羊为保护孩子的命向老猎人下跪但仍被杀害,老猎人良心发现放弃打猎生涯4、请写出下面词语的近义词和反义词 (4 分)近义词:颤抖(抖动)懊悔(后悔)反义词:清晰(模糊)消失(出现)5、“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

      这是对老人的_动作_描写,老猎人当时在想:为什么藏羚羊要向我跪拜呢?我是不是应该放过他?6、藏羚羊向老人下跪,是因为:因为藏羚羊想让老猎人放过他的孩子 . . . 10 / 10 7、 “老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来我的理解是:老猎人良心发现,放弃了打猎生涯8、读了短文后,写出你的感受:藏羚羊的母爱真伟大啊! 。

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