八年级下册物理运动和力前三节练习题附答案.pdf

1 / 25八年级下册物理运动和力前三节练习题附答案一、单选题1在下面的叙述中手为受力物体的是（）A用手将排球打出去B手拍桌子，手感到疼C手将石块举高D手将铁丝弄弯【答案】B【解析】【解答】 A用手将排球打出去，手给排球一个力的作用，所以手是施力物体A 不符合题意；B手击拍桌子，手感到疼，是因为桌子同时也给手一个力的作用，所以手是受力物体B 符合题意；C手将石块举高，手给石块一个力的作用，所以手是施力物体B 不符合题意；D手将铁丝弄弯，手给铁丝一个力的作用，所以手是施力物体D 不符合题意故答案为： B分析】发出力的物体是施力物体，承受力的物体是受力物体2如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的()A大小有关B作用点有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关【答案】C【解析】【解答】由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同故答案为： C.【分析】力大小、方向和作用点叫力的三要素，力的效果与力的三要素都有关系，只要有一个要素不同，效果就可能不同3如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）2 / 25A手拉开弓B运动员罚点球C人压弯跳板D熊猫拉弯竹子【答案】B【解析】【解答】解： A、手拉开弓，拉力改变了弓的形状，运动状态不变，不符合题意B、运动员罚点球，足球受到脚的作用，由静止变成了运动，即改变了足球的运动状态符合题意C、人压弯跳板，人对跳板的压力，改变了跳板的形状，不符合题意D、熊猫拉弯竹子，熊猫对竹子的力改变了竹子的形状，不符合题意故选 B【分析】力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态，二是可改变物体的形状物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变4下列关于力的说法中正确的是（）A只要有两个物体存在，它们间就一定存在力B被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C力的作用效果只能表现在“ 改变物体的运动状态”D无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力【答案】D【解析】【解答】 A两个物体之间只有有相互作用，才能存在力，A 不符合题意；B被踢起在空中飞行的足球是因为具有惯性，才能向前飞行。

力不能离开物体而存在，B 不符合题意；C力的作用效果有两个：改变物体的运动状态；改变物体的形状，C 不符合题意；D无论是否接触，只要物体之间相互作用，就会产生力的作用，D 符合题意故答案为： D分析】力是物体对物体的作用，产生力的作用时，最少有两个物体，产生力的作用时，物体也可以不接触5下列关于力说法中，正确的是（）A两个力大小相同，产生的效果一定相同B受力物体同时也一定是施力物体3 / 25C只有直接接触的物体才可能发生力的作用D一个物体不能同时与两个物体有力的作用【答案】B【解析】【解答】 A 选项，两个力大小相同，产生的效果不一定相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点，A 不符合题意；B 选项，受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的，B 符合题意；C 选项，只有直接接触的物体才可能发生力的作用，这句话不正确，比如地球和树上的苹果不接触，但是苹果也受到地球的吸引力，即重力的作用，C 不符合题意；D 选项，一个物体不能同时与两个物体有力的作用，这句话不对，一个物体可以同时与两个物体有力的作用，比如我提着一桶水，我和水桶之间有力的作用，和地球之间也有力的作用，D 不符合题意；故答案为： B【分析】力的作用是相互的，所以施力物体又是受力物体，力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。

6放风筝时，风筝受到拉力的作用，该拉力的施力物体是() A手B风C地球D线绳【答案】D【解析】【解答】风筝受到拉力的作用，拉力的施力物体视线绳，受力物体是风筝故答案为： D【分析】放风筝时，线绳拉着风筝的力，风筝拉着线绳的力，大小相等，但施受力物体不同，力的作用是相互的7用绳系着水桶把井水吊上来提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（）A地球B水C水桶D绳子【答案】D【解析】【解答】通过绳子提起桶，手对绳子施加向上的拉力，同时手受到绳子对手的拉力，这个拉力的施力物体是绳子故答案为： D分析】力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体8关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是（）4 / 25A只与力的大小有关B只与力的方向有关C只与力的作用点有关D与力的大小、方向、作用点都有关【答案】D【解析】【解答】解：力的大小、力的方向、力的作用点同时影响力的作用效果故答案为： D分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变 .）力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果 .9如图所示，各用5N 的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计） （）A10NB5NC0ND10N 或 0N【答案】B【解析】【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。

因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即5N故答案为： B分析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的合力大小无关10某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较 () A测量值偏大B测量值保持不变C测量值偏小D前三种情况都可能出现【答案】C【解析】【解答】弹簧变短后其劲度系数会增大，在拉力相同时，弹簧的伸长变短，如果继续使用原来的刻度盘，必然会使测量值偏小，因此只有选项C 符合题意；故选 C分析】同一只弹簧在变短了之后，它的劲度系数会增大，在同样拉力时其伸长量会变小，这样会5 / 25直接影响测量的结果11如图所示的各力中，不属于弹力的是（）A人推箱子的力B绳对灯的拉力C地球对苹果的引力D果蔬对秤的压力【答案】C【解析】【解答】弹力是由于物体发生弹性形变，并且要恢复原状时，对与之接触的物体产生的力，包括推力、拉力、压力、支持力等，重力是地球的引力，物体没有发生形变，C 符合题意故答案为： C.【分析】发生弹力时，物体间有接触，物体有形变，重力是地球的吸引使物体受到的力。

12下列现象中，发生了弹性形变的是（）A橡皮泥上留下漂亮的指印B跳水跳板被运动员压弯C粉笔掉到地上断成两截D饼干一捏变成碎片【答案】B【解析】【解答】 A“ 橡皮泥上留下漂亮的指印” 发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状， A 不符合题意；B跳板被跳水运动员压弯，运动员离开后能够恢复原状，是弹性形变，B 符合题意；C粉笔掉到地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，C 不符合题意；D饼干一捏变成碎片，饼干形变后不能恢复原状，D 不符合题意故答案为： B分析】当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力都为弹力13在图中， A、B 两球相互间一定有弹力作用的图是（）AB6 / 25CD【答案】B【解析】【解答】解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变由图可知： A、C 中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力D 无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力B 中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力故选B【分析】解答本题需要了解弹力产生的条件，根据弹力产生的条件即可做出选择14下列说法中正确的是（）A弹簧的伸长总与拉力成正比B弹簧的长度总与拉力成正比C在一定的弹性范围内，弹簧的长度与拉力成正比D在一定的弹性范围内，弹簧的伸长与拉力成正比【答案】D【解析】【解答】解：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比，故D 正确。

故答案为： D分析】弹簧测力计的原理，在一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比15一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（）A茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变【答案】C【解析】【解答】 A.茶杯和桌面之间有相互作用的弹力，是由于桌面和茶杯都发生了形变，故A 错误，不符合题意；7 / 25BC.桌面受到向下的弹力，是茶杯施加的，是由于茶杯发生了形变而产生的，故B 错误，不符合题意； C 正确，符合题意；D.茶杯受到桌面向上的弹力，是由于桌面发生了形变.故 D 错误，不符合题意.故答案选： C.【分析】物体由于发生弹性形变而使物体受到的力叫做弹力，弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反 .16如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0NB2NC4ND8N【答案】C【解析】【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N 故选 C【分析】在弹簧测力计的两侧各加4N 的拉力，虽然弹簧测力计是静止不动的，但弹簧在4N 的拉力作用下是被拉长了，故示数不可能为零17如图所示，两匹马各用1000N 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的示数为（）A2000NB1000NC0ND500N【答案】B【解析】【解答】两匹马各用1000N 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计时，弹簧测力计挂钩端的拉力为 1000N，所以弹簧测力计的示数为1000N。

故答案为： B分析】弹簧测力计使用时，吊环端拉力与挂钩端拉力大小相等，方向相反，由于作用在两个物体上，不能不能进行力的合成；弹簧测力计的读数为挂钩上的受力的大小18关于重心，下列说法正确的是（）8 / 25A空心的足球没有重心B物体的重心不一定在物体上C将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D物体受到的力全部都作用在重心上【答案】B【解析】【解答】解： A、任何物体都有重心，A 不符合题意；B、重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外B 符合题意；C、物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，C 不符合题意；D、重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，D 不符合题意故答案为： B分析】重心是物体各部分所受重力的集中点，任何物体都有重心，重心不一定在物体上，也可以物体之外 .19关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A1kg 等于9.8N，重力方向总是竖直向下B将 10kg 物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比【答案】D【解析】【解答】 Akg 是质量的单位， N 是力的单位，故不能说1kg 等于 9.8N，A 不符合题意；B质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置，则质量不会发生改变；将10kg 物体从地球带到月球上，物体仅是位置发生变化，所以质量不变；月球上物体的重力是地球上重力的六分之一，所以物体到达月球后，其受到的重力减小，B 不符合题意；C天平是利用压力等于重力来测量物体质量的，弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小；月球引力虽然小于地球，但物体和砝码受到的引力减小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计，C 不符合题意；D物体受到的重力与物体质量的关系为?= ?，即物体受到的重力跟它的。