词性的概念和判断方法(1)(1)(2).doc

词性的概念和判断方法*对联的六要素之一就是词性结构相同然而，许多联友在遇到具体的词性问题，现在，咱就 说说词性的概念和判断方法实词】意义比较具体的词包括：名词（含方位词）、动词、形容词（颜色词）、数词、 量词、代词六大类【虚词】没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词包括：副词、介词、连词、 助词、叹词、象声词六大类如果几个词，组合在一起，就是词组词组的语法结构共分为：主谓、并列（联合）、偏正、动宾（述宾）、动补（述补）五类一、 主谓结构：（名词+形容词或者动词）前词是主语，后词是谓语；前者是被陈述的对象，后者是陈述的对象如何判断主谓结构的词呢？教大家一个简便的方法★我们可以插入“怎么样”去判断如：面熟：面怎么样？面熟；性子怎么样？性急；天怎么样天冷；头怎么样？头痛；春风怎么样？春风得意如果说得通就是说不通就不是二、 并列结构：一般是同类词性组成或同是形容词，或同是名词等由同义（包括近义）或反义的词所构 成举例：声音、朋友、飞腾、歌唱、甘苦、好歹、土地、学习、美丽、天地、恩怨、兴亡、难易等★我们可以插入“和” “与”字去判断：飞和腾土和地，沉与浮，红男和绿女，山明与水秀能插入的就是，否则就不是。

三、 偏正结构：一般是名词或形容词+名词或动词为多前一个词修饰后一个词前是偏义（修饰词），后 是正义（中心词）举例：铁路、春风、晴空、狂欢、微笑、雪白、桃红、白云炎黄子孙、艰苦创业、大江、佛门、疾弛“快餐”、“痛打”、“慢跑”、“小吃”天边、渡口、天涯、海角、洲头、朗月、孤舟、野渡、重洋、落日等等★我们可以插入“的”、“Z”或者“地”字去判断一般来说，名词性偏正结构插入“的”, 动词性偏正结构插入“地”如：飞花飞着的花；落口，将落下的口（太阳）；疏星，疏朗的星；天边，天Z边；天涯，天之涯；微笑，微微地笑；艰苦创业，艰苦地创业应注意，动词性的词组如果在实际使用中，插入“的”字，那就叫动词名物化，变成名词 性的词组了如:艰苦的创业，这里的“创业”就是名词性的词了快速推进：快速地推进，动词性； 快速的推进，后一 “推进”在这里名物化了但他们都是偏正结构四、 动宾结构：（动词+名词）前后词组间有支配与被支配的关系前者如动词谓语，表示动作或行为，如动词谓语后 者如宾语，表示动作行为所支配的对象，如宾语举例：游鱼、写字、看书、吟诗、司令、革命、联系实际治国、恨谁打字、上网、司机、举重、挑灯、铺金合璧等等。

★我们可以插入“什么”去判断如：打什么？打字；铺什么？铺金；合什么？合璧；司什么？司令；联系什么？联系实际五、 动补结构：（动词+形容词）就是将后词來补充前词动补：又称补充式，与“前偏后正”的偏正结构比较而言，与被说明的关系，经常以后者來 补充说明前者举例鼓足、提高、答的好、交代清楚、看清、费尽、喝完看清、费尽、耗完、推翻、看透、改正、放大、收紧、做足、飞高、夯实、扎紧等等★我们可以插入“得”或“不”字去判断看清：看得清、看不清；耗完：耗得完、耗不完；飞高：飞得高、飞不高；放大，放不大；做足，做不足；扎紧：扎不紧；交代清楚：交代得清楚、交代不清楚上下联每个词组的结构和整个联句的句式结构应相同，简称为“结构相称”这是词性相当 要素扩展到词组、语句结构上的规则具体说，就是上下联在句法结构上互相照应，彼此对称也即是说，句型要一致：即主谓结 构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构如果上联是主、谓、宾结构，下联是主、谓、补结构，就没有对好这也叫做句式失対在 要求大的句法结构对称的同时，小的词组也要做到句法一致举例：大家看看这联：春艳百花开满地二二吋祥万事喜盈门此联结构有问题，问题主要岀在后三个字上。

开”、“喜”两个字，一个是动词，一个是形 容词；喜，在这里是形容词名物化了，…喜气的意思；词性不对，在整个结构上，开满地:“开得满地”，是动补结构而“喜盈门”：喜气充溢门庭，属于主谓宾式短语，结构不一 致一个动补一个主谓吗？再看：动词+形容词春回大地诗行绿二二H耀长天九万里很明显，问题也是后三字上，诗行绿是主谓结构，九万里是数量词构成的偏正结构乂是 结构不类再看：春回大地诗行绿二二彩笔喜描画卷红这回问题却出在前四字上了：春回大地主谓宾结构，彩笔喜描，主谓结构再看下面一副对联：春到草先绿二二风來花己知乍一看，联中有形容词对动词情况，绿与知这是不是“词性不对仗”呢？非也！因为汉语中 有很多词在使用中发生了 “变性”表示颜色的形容词红、绿、黄、蓝、白等，后面加上一 个“了”字，就成动词了，即形容词作动词用，使其具有了动词性如：“草原绿了”、“花红了”、“麦子黄了”等中的形容词都变成了动词还有表示形状的形容词宽、长、短、高、肥、窄等，后面加“了”字也可变成动词准确点 说就是具有了动词性另外，一些动词也具有变性的功能.一些动词后面加了 “的”字或者“着、的”，也可以变成形容词如：断、碎、破、裂、开、熟、生等，这些词加上的字，变成断的、碎的、破的、裂的、开的、熟的、生的，都成了形容词性的 词了。

由于对联用语是很精炼的，往往省去了 “了”、“的”、“着的”，然而，还是变了性的词如：新壶蒸绿片二二破笔绘枯枝联中的“破、枯”就是这样此外，还有些词同形同声而入多类词性的叫兼类词，如空字，兼名动形的词性，也应注意运 用恰当，读联时，须要读者认真地辨别，这里不作叙述由上所述，在评价对联的词性对仗 问题时，一定要弄清楚词的变性问题。