《第三单元观察物体整理与复习》示范教学PPT课件【小学数学北师大版六年级上册】.pptx

第三单元 观察物体,整理与复习,观察物体,,搭积木比赛,观察的范围,天安门广场,,如给出三个不同面图形就能定下这个立体图形,,高度影响观察范围,相同高度，距离不同影长不同,场景，对象，方位，结果,这个单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回顾一下吧观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察,视线是一条直线受障碍物的影响,一、复习回顾,搭积木比赛,观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察 从三个方向观察能确定立体图形的形状 从两个方向观察不能确定立体图形的形状，能确定所需正方体的数量范围 从一个方向观察既不能确定立体图形的形状，也不能确定所需正方体的数量范围 一、复习回顾,观察的范围,同样高度的物体，在同一光源的照射下，离光源越近，这个物体的影子就越短；离光源越远，这个物体的影子就越长 站得高，才能望得远 确定观察的范围： （1）先找到观察点、障碍点； （2）连接观察点和障碍点后确定观察的范围 看不到的地方称作盲区一、复习回顾,天安门广场,从不同的角度观察，建筑物的相对位置是不一样的，判断连续拍摄的一组照片的先后顺序时，可以假设自己随着拍摄者行走的路线游览，想象自己先看到哪些景物，再看到哪些景物，从而判断出拍摄照片的先后顺序。

一、复习回顾,二、基础练习,(1)从远处看物体，看到的范围()，但看到的物体比较() (2)观察范围随着观察点的变化而变化，观察点的位置越高，观察到的范围越()；观察点的位置越低，观察到的范围越()小,小,大,大,1.填空,二、基础练习,2下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么样子的？在方格纸上画一画二、基础练习,3下面的照片是从空中看到的小明家，房子周围有一个亭子和一棵树下面四张照片分别是在哪个位置拍到的？,,,,,,4一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 搭一个这样的立体图形，最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?,答：最少需要5个，最多可以有6个二、基础练习,1判断题对的画“”，错的画“”) （1）两个完全一样的正方体排在一起，分别从正面、左面两个方向看，至少有一个方向能看到两个正方体 () （2）根据从正面、左面、上面看到的形状，只能摆出一种立体图形 () （3）站得越高，望得越远) （4）在路灯下散步走向路灯时，影子会变长) （5）两个人分别站在两个方向给同一建筑物拍照，他们拍出的照片可能是一样的 (),三、强化练习,,,,,,,三、强化练习,2坐在二楼的小丽能看到楼下的小明吗?能看到楼下的小莹吗?,答：看不到小明，能看到小莹。

三、强化练习,3如下图所示，乐乐站在墙前不动，小明站在墙后，小明不想让乐乐看见，你能画出小明的最大活动区域吗?,提示：以墙的两端为端点，和乐乐所在的点分别连线三、强化练习,4画出下面大人在路灯下的影子三、强化练习,5小红乘坐热气球观光，在热气球从起飞到离地面150 m的过程中，小红看到的景物有什么变化呢？请你把下面这些图按时间顺序排一排：_____________________________________________________DBCA,四、拓展练习,淘气在教学楼上向下张望，楼下有一堵围墙，淘气想看到墙外的地方1)请你分别画出淘气在A处、B处看到墙外离墙最近的A处、B处 (2)想一想，淘气站在C处，能看到墙外的地方吗？为什么？,四、拓展练习,(1),(2)看不到，因为墙比C处所在的位置高。