初一生物上册知识点归纳总结(自创版)3900字.docx

    初一生物上册知识点归纳总结(自创版)3900字    第一章 生命的世界12、身奥秘的探索进一步深入3是动物4原因是遗传多样性和生态系统多样性生物多样性是生物长期进化的结果56谢是生命的标志，是生物与非生物的本质区别7 趋利避害生物产生后代的过程，叫做繁殖生物通过生长使体形增大、体重增加89因素两类10熊的皮下脂肪肥厚主要是由于温度的影响11生物的种内关系有互助和斗争两种形式而种间关系比较复杂，狮子捕杀斑马是捕食关系，寄居蟹和海葵是互助关系等12与周围环境相似的体色，有利于它们捕获猎物或躲避捕食者的追击如：某些动物艳丽夺目的体色会成为捕食者终生难忘的预警信号13时，干湿计应放置在接近叶片的部位1第二章 探索生命12认为生物学不仅要收集各种生物标本进行分类、命名，而且更重要的是研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律3当时已发现的植物、动物排列成一个有规律的完整系统，使分类学成为一门科学，他被称为“分类学之父”他把生物按从大到小的从属关系排列为界、门、纲、目、科、属、种等分类单位4同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系；他还认为人类是由早起的猿类演化而来的，人类的祖先可能生活在非洲。

5科学家是哈维，他的研究成果是发现了血液循环6、20世纪50 遗传物质DNA，发现了DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物学阶段7遗传和变异、进化、生态的科学89研究的重要方法10、实验法研究一般包括一下几个重要的步骤： （1）发现并提出问题 （2）收集与问题相关的信息 （3）作出假设 （4）设计实验方案 （5）实施实验并记录 （6）分析实验现象（7）得出结论 11文献法等2第三章 细胞1的基本单位，也是生物体和功能的基本单位2；大多数生物是由很多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物3、显微镜的使用包括、步骤植物细胞与动物细胞的对比4、显微镜的放大倍数等于放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗显微镜成像是成倒立的像取镜安放时应该左手握住镜臂，右手托住镜座调节视野亮度的结构有反光镜和光圈5、观察人体口腔上皮细胞的实验中，应把牙签上刮下的物质轻涂在滴有生理盐水的载玻片的中央，然后用镊子夹起盖玻片慢慢地盖在液滴上，最后却在盖玻片的一侧滴上一滴碘液进行染色6、细胞各结构的功能：（1）细胞壁——保护好支持细胞3（2）细胞膜——保护和控制物质进出（3）细胞核——贮存遗传物质，控制细胞的活动（控制中心）（4）细胞质——细胞进行各项生命活动的场所（5）液泡——贮存糖分、色素等多种物质（6）叶绿体——进行光合作用，合成有机物7、生物体通过细胞分裂是细胞数目增加，通过细胞分化使细胞种类和功能各异。

8、细胞的体积越小，相对表面积越大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动9、植物细胞和动物细胞进行分裂时，首先是是遗传物质和细胞质平均分配并移到细胞的两极，最后是动物细胞内膜凹陷，最终缢裂的方式形成两个新的子细胞；植物细胞则在细胞的中央形成新的细胞壁，将细胞分为两个子细胞子细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质10、细胞分裂的意义：①单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖②多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖有关，而且能促进新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动4第四章 生物体的结构层次1胞2、人和动物的四大基本组织：（1）上皮组织 如：身体表面、体内管腔的内表面（2）肌肉组织 由肌细胞构成，如：骨骼肌（3）结缔组织 如：肌腱、血液、骨组织、皮下脂肪等（分布最广)（4）神经组织 由神经细胞构成，如：大脑3、植物体的四大组织：（1）分生组织 如：根尖、芽补充：分生组织的细胞较小、细胞壁薄、细胞核打、细胞质粘稠，具有很强的分生能力2）营养组织 如：果肉细胞、叶肉细胞等（3）输导组织 如：导管、筛管（4）保护组织 如：植物体的表面4、人和动物体的生命结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体5、高等动物和人具有八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统6、植物体的生命结构层次：细胞——组织——器官——个体7、构成植物体的六大器官：（1）营养器官：根、茎、叶 （2）花、果实、种子8、脑呼吸道内表面血液骨骼消化道内表面骨骼肌肌腱皮肤的表面5第五章 绿色开花植物的生活史一、植物体进行光合作用的主要器官是叶1、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气的过程。

2、光合作用的反应式：光二氧化碳 + 水 淀粉（贮存能量） + 氧气叶绿体3、光合作用的原料：二氧化碳、水 条件：光场所：叶绿体 产物：淀粉、氧气4、光合作用的实质：①把二氧化碳和水转变成有机物②把光能转化为有机物中的能量5、光合作用的意义:绿色植物的光合作用有着十分重要的意义：①光合作用制造的有机物不仅是植物自身生长发育的营养物质，而且是动物和人的食物来源 ②光合作用转化光能并贮存在有机物里，这些能量是一切生物体生命活动的能量来源③植物的光合作用吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定6.在农作物种植技术上，常采用二、植物通过呼吸作用分解有机物释放能量1、呼吸作用的概念：生物体吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程2、呼吸作用的反应式：有机物（贮存能量） + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体3、呼吸作用的意义：生物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化成热量散失因此，呼吸作用为生命活动提供了动力4、光合作用在中进行 65、为什么卧室中摆放的植物盆景晚上要搬到室外？为什么晚上在室内放植物，人会感觉到闷或缺氧？答：因为晚上卧室里没有光，在黑暗条件下植物不能通过光合作用产生氧气，但却能正常地进行呼吸作用将室内的氧气消耗，出现了植物和人争氧气的现象。

三、吸收作用1、植物需要的水分主要是根从土壤里吸收的，根吸水的部位主要是成熟区的根毛2、外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水3、为什么一次施肥过多，植物容易造成“烧苗”？为什么“糖拌西红柿”、“盐拌青菜”会出现许多水？ 答：以上情况造成了外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，导致了细胞失水，所以施肥过多会“烧苗”，糖拌西红柿或盐拌青菜会出水4、植物生长需要多种无机盐，植物的根不仅能吸收水分，还能吸收各种无机盐，植物需要量最多的无机盐是氮盐、磷盐、钾盐四、蒸腾作用1、植物体吸收的水分只有的形式散失到体外2、植物散失体内水分的主要方式是蒸腾作用3、蒸腾作用的意义：①蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输②蒸腾作用可以降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤五、运输作用1、根吸收的水分通过2、光合作用制造的中运输，运输的方向是3、移栽幼苗应选择阴天或早晚时间，要给移栽植物遮阳，以维持植物吸水和失水的动态平衡第六章 绿色开花植物的生活史1、简述绿色开花植物的生活史答：生活史是生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程，即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植物的开花、传粉和受精，最后到果实和种子的形成。

2、种子由种皮和胚构成，种皮有保护种子内部结构的作用73、胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成子叶的作用是为胚的发育提供营养4、胚乳是单子叶植物特有的结构，它的作用是为胚的发育提供营养5、种子萌发的内部条件是，如：阳光、水分、空气等6、根分为两类，即7、每一条根都具有根尖，根尖由、和是根生长最快的部位8、9、叶原基最终发育为幼叶，芽原基将发育为侧芽10、一朵花中既有雄蕊又有雌蕊叫做两性花，如：桃花、月季、郁金香；一朵花中只有雄蕊或雌蕊叫做单性花，如：黄瓜花；一朵花中既没有雄蕊也没有雌蕊叫做无性花，如：向日葵11、种子形成的前提是传粉和受精12、受精后，受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，果皮和种子共同构成了果实第七章 爱护植被，绿化祖国1、我国主要的植被类型草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林82、我国植被面临的主要问题植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重3、我国森林覆盖率16.55%，4、我国每年3月12日为植树节5、热带雨林-----地球的肺，6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物9第二篇：初一生物上册知识点 4000字初一生物上册知识点第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）110、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏11、生物圈是最大的生态系统人类活动对环境的影响有许多是全球性的12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 （富集）课本26页第二单元 生物和细胞一、 显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察。