2022年关于数学教研工作计划范文.docx

2022年关于数学教研工作计划范文 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，我在这里给大家带来数学教研工作计划，希望大家喜欢! 数学教研工作计划1 一、指导思想 在《数学新课程标准》的指导下，以雷校长的现代教育理念为方向，以领会教材和教法研究为重点开展工作，贯彻落实小学数学课程改革的精神理念进一步树立“发展为本”的教育理念，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标： 1、加强教研组建设，努力实现学校提出的教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”三大功能，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力 2、结合教研组课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，提高教研能力 3、严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高 4、加强每阶段的考试和学科活动考核，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的发展负责。

5、加强学生书写习惯的培养要求教师严格要求学生书写要规范，同时教师批改也要求做到规范性 6、争取今年在赖州市抽考中，学部数学成绩平均达到及格率97%，优秀率达70%以上 三、工作措施 1、加强学习，转变观念，明确方向 (1)学习《数学课程标准》本学期利用教研活动时间，继续学习《数学课程标准》，组织学习、讨论、写心得体会，充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念，确立新理念 (2)学习理论、案例分析、教学论文根据个人的实际情况确定小课题，学习相关理论、案例分析及教学论文结合课堂教学法写好案例分析在学习、研究、实践活动中，改进课堂教学，提高教学效益 2、组织集体备课，取长补短，集思广益 认真组织集体备课，本学期，教研组每两星期活动一次，定时间、定地点、定主持人指定教师轮流作为集体备课的主讲人，讲教学方法、讲教学设想全体组员共同出谋划策，将课备好备课时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，并根据学生的具体情况对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程，并注意教学实践与课题研究的结合 3、重视研究课活动，相互学习，共同提高。

上课是教学常规中最重要的环节，课堂是教师的阵地，是教师演绎生命的舞台本学期，根据上一学年的研究模式，继续进行研究课活动具体要求是：讲研究课教师认真准备、认真上课，上课要着力创设让学生动手实践、自主探索和合作交流的课堂教学氛围，让学生真正成为学习的主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题，学习解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践能力、探索意识和创新意识听课教师听课前要熟悉教材，听时要专心，做好听课记录，评讲要实在，多提改进意见 4、抓好兴趣小组，做好培优补差工作 根据学校教研中心的计划，全面提升教育教学质量，不仅要向课堂40分钟要效益，而且还要注重尖子生的培养，利用周二、周四下午选修课时间加强培优，同时加强学困生的，要求进行培优补差的教师要有制定的目标和备课方案争取达到我们既定的目标 5、要求每位教师本学期听课不少于10节 6、根据学校安排，九月份针对青年教师开展评优课，十月份针对新加盟的教师开展汇报课，十一月份针对高级教师开展示范课，同时继续开展研究课的探索 数学教研工作计划2 教研活动是教学工作中开展的一项重要的教研活动，它是旨在通过教师相互之间的交流、学习和提高。

进一步提高教学质量，促进学生全面发展的有效途径，本学期是初三课程改革的第一年，为了更好的适应新课程改革工作的顺利进行特制定初三数学教研组工作计划： 一、教研目标、任务具体措施与要求 新的学期主要是结合新课程改革的要求，进一步更新教育观念，改革教法，更新学法，从课堂教学和评价入手，切实提高学生运算能力的培养，多方面、多角度的提高学生的运算能力促进学生的全面发展具体措施如下： 1、认真领会我市关于进一步加强学生的运算能力的培养大力推进学生的运算能力的培养 2、在平日的教学过程中，每节课前拿出三到四分钟的时间对学生运算能力进行测试，每两周进行一次运算能力竞赛 3、 认真组织好教师进行集体备课，本学期的集体备课内容为分式、二次根式和繁分式的教学和化简 4、认真做好听课活动，评价要求客观公正，实事求是/ 5、深入研讨教材，钻研教材，并创造性的使用教材，多方面、多角度的搜集课程改革信息 6、及时将教研活动中取得的教学成果应用到教学中去 二、教研活动的具体内容与时间安排 1、深入学习《数学课程标准》，把握好教材的内容和使用深度。

2、认真组织集体备课活动，发挥集体智慧 三、教研活动中应注意的问题 1、必须从思想上重视教科研活动 2、及时领会课程改革中的精神 数学教研工作计划3 一、指导思想： 认真贯彻校教务处工作计划以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高 二、工作目标 1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力 2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力 4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题 5、继续抓好培养青年教师工作 6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想 三、重点及主要措施 1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。

严格执行教导处的各项计划 2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式 ⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率 ⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展 ⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系 ⑷、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级 ⑸、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力 加强信息技术学习，不断提升数学教师的.信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力组织教师开展多媒体课件的设计、制作要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识 4、继续抓好培养青年教师工作 加强对新、青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教学业务，提高教学业务水平 5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题 数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己的数学学习针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类分类测试，允许部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状 6、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求 认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。

提倡教师深入班级作业面批和个别 7、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想 进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想全体教师应自觉参与教科研实践，加强教学研究，积累撰写教学论文，提高自己的理论修养结合自己的教育、教学经验，期末每人上交一篇论文 8、组织好数学组成员做好申报“星级学校”各项准备工作 9、认真，负责的准备数学会考、中考工作 10、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系 要积极开展校际之间的交流与合作，积极参加市镇公开课教学和经验交流活动，并积极参与研讨 四、工作具体安排： 二月份下旬： 1、学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划 2、制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况 3、理论学习，组织讨论有关问题 三月份： 1、新教师公开课与评课活动 2、学习、讨论新课标的有关教育理念;学习教改经验，教改课堂试行; 3、找差距，查原因，落实整改措施; 四月份： 1、组织观摩课，教改课堂听课情况反愧讨论、小结; 2、课堂教改模式确定推广实施 3、参加九年级数学学科总复习研讨会。

五月份： 1、期中质量分析后分析回顾 2、学期中期教师备课检查与交流 3、九年级适应性考试分析及后阶段复习建议; 六月份： 1、教学设计比赛 2、教学常规检查，各项指标验收量化计分统计 3、__届毕业生会考、中考;九年级备课组准备好工作经验交流的材料 七月份上旬： 1、七、八年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容 2、教研组成员每人上交一份本学期工作总结，教学反思、论文各一篇 3、期末考试及试卷分析;工作总结学期结束 数学教研工作计划4 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动 一、指导思想 。