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高中语文《燕歌行》 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt

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    • 导入新课,诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括,虽然只有短短的四句,但意境雄浑深远,耐人寻味边塞诗是唐代诗歌的主要题材,是唐诗中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分这节课我们就一同穿越历史,走进那“大漠穷秋塞草腓”的盛唐边塞,去聆听那“战士军前半死生”的战争悲歌燕歌行,燕歌行,高适,制作者:郭建设,学习目标,1了解边塞诗的特点及风格 2深入理解诗作丰富的思想内涵 3赏析对比手法的作用重难点: 1深入理解本诗思想内涵 2赏析对比手法的作用知人论世 盛唐时期诗人或多或少都写过一些边塞诗,而以专写边塞诗著名的则是高适、岑参、王昌龄、王之焕等人后世因此把他们称作边塞诗派 高适,字达夫,一字仲武,渤海蓨tio县(今河北景县)人高适生于702年他早先家境贫困唐玄宗开元19年(731)高适到了北方边疆,参加征服契丹的战争,他想在边塞寻找一个报国立功的机会虽然这次他没成功,但在这段时期内,他却熟悉了边塞和边塞生活,并写下了不少边塞诗,表露了他对当时边境战争的看法和希望,以及为国立功的抱负全唐诗按语说:“开元以来,诗人至达者唯适而已意思是讲,开元以来的诗人中,在仕宦道路上如此顺利通达的只有高适一个。

      高适是盛唐边塞诗派的代表作家,与岑参齐名文学史上把他们称为“高岑”高适的边塞诗,气骨遒劲,笔力浑厚,生动地反映了当时的征战生活和他报效国家的热情对唐朝军队内部的黑暗现象,揭露的也很深刻燕歌行是高适所有边塞诗中最为杰出的一篇燕歌行”,是乐府古题,也就是汉魏乐府音乐中一支曲调的名称燕”是战国时期一个国家的名字,地域在今河北省北部可能就是那一带的民歌曲调歌行”是一种诗体,属“古体诗”句数及每句字数无定,音节格律比较自由,易于叙事抒情,一般篇幅较长据史料记载,最早用这曲调填写歌词的是曹丕曹丕的燕歌行写的是一个女子思念情人的旷怨之情曹丕以后的以“燕歌行”为题的诗歌,主题大多也都是“时序迁换,行役不归,妇人怨旷,无所诉也”(吴竞乐府古题要解)高适沿用了这个乐府旧题,但在内容上却突破了以往的传统小序:“开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,燕歌行以示,适感征戍之事,因而和焉全诗以非常浓缩的笔墨,写了一个战役的全过程: 第一段八句写出师; 第二段八句写战败; 第三段八句写被围; 第四段四句写死斗的结局原文1-8句】出师 汉家烟尘在东北, 汉将辞家破残贼 男儿本自重横行, 天子非常赐颜色 摐chun金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间。

      校尉羽书飞瀚海, 单于猎火照狼山 汉家:指代唐朝烟尘:烽烟尘土在东北:指在东北方向汉将辞家破残贼:唐军将士告别亲友,告别家乡,准备前去歼灭凶残的敌人男儿本自重横行:男子汉本来就看重杀敌打仗,这样方显出男子本色天子非常赐颜色:天子,指皇帝;非常,不一般;赐颜色:俗语给面子,赏脸 “摐chun金伐鼓下榆关”:描写出征时的声势浩大;摐chun,撞击;金,古代军中的乐器;伐,敲打;鼓,战鼓;下榆关,朝山海关进发;下,去、到旌旆逶迤碣石间”:描写唐军出征时军容整肃旌旆:军中各种旗帜逶迤:形容唐军行进的蜿蜒曲折碣石:碣石山 “校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”:这两句写战事紧迫,戍唐军校尉派人火速送来了紧急情报,敌人已在狼居胥山燃起了战火一、二句的意思是,皇帝也非常赏识男儿到边境杀敌立功的志气与行动三、四两句是议论,说明男儿辞家破贼,报效国家,原是大丈夫本色,皇上对此非常赞赏五至八句描写唐军出征途中声势浩大,军容整肃,而前方军情紧急58句四句话在结构上承上启下前两句紧承开头四句,描写唐军穿荆爬谷,浩荡出发,军旗飘扬,逶迤前行,十分壮观后两句写军情紧急渲染气氛,为下文即将展开的战斗场面作铺垫本来这次增援就十分紧张,行军途中又接到告急文书,可见情况之急迫。

      羽书”已十万火急,用了一个“飞”字更见形势之紧迫,迫在眉捷校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”两句,不仅渲染了战前的紧张气氛,也紧紧吸引着读者的兴趣,被提到嗓子眼上急于了解下情诗人描写“出师”渲染怎样气势?结合全诗,谈谈你是如何理解这种气势的描写?(结合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”来分析),诗人描写“出师”渲染怎样气势?结合全诗,谈谈你是如何理解这种气势的描写?(结合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”来分析) 【明确】透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可一世的骄态,也为下文反衬本自”和“非常”这两个虚字有何作用?,“本自”和“非常”这两个虚字有何作用? 【明确】“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”,貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀,实则已隐含讥讽,预伏不文樊哙在吕后面前说:“臣愿得十万众,横行匈奴中”,季布便斥责他当面欺君该斩见史记季布传)所以,这“横行”的由来,就意味着恃勇轻敌唐汝询说:“言烟尘在东北,原非犯我内地,汉将所破特余寇耳盖此辈本重横行,天子乃厚加礼貌,能不生边衅乎?”,“飞”和“照”两个动词有何表达作用?,“飞”和“照”两个动词有何表达作用? 【明确】“校尉羽书飞瀚海”,一个“飞”字警告了军情危急。

      榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,有何表达作用?,“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,有何表达作用? 【明确】从辞家去国到榆关、碣石,更到瀚海、狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从宽缓渐入紧张原文9-16句】战败 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 大漠穷秋塞草腓fi,孤城落日斗兵稀 身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围 山川萧条:边境的景色非常萧条荒凉极:穷、尽胡:古代汉族对少数民族的称呼,是一种不尊敬的说法凭:凭借,依仗凌:凌辱、欺凌杂风雨:形容敌人来势凶猛,犹如狂风夹杂着暴雨而来战士军前半死生:军前:阵前,战场上半死生:死者一半,生者一半美人帐下犹歌舞:将军们还在饮酒行乐,还在营帐内看美女唱歌跳舞大漠穷秋塞草腓fi,孤城落日斗兵稀:就是具体形象地描写唐军失败的悲壮景象力尽关山未解围:兵士们竭尽全力,还是没能解除敌人对边境城堡的攻势这两句描写战士心理,誓死保卫国家,但这次增援还是失败了战士们作战的条件有哪些不利之处?请你概括战士们作战的条件有哪些不利之处?请你概括 【明确】“萧条”自然条件恶劣;“凭陵”敌人来势凶猛,战力强;“风雨”天气之恶劣。

      总结:渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么?,“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么? 【明确】运用鲜明的对比,将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写,虽无任何议论,但情感和观点却得以显露,充满了愤怒和讽刺大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境?,“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境? 【明确】荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境,有着鲜明的边塞特点的阴惨景色,烘托出残兵败卒心境的凄凉你认为唐军战败的原因有哪些?主要原因是什么?,你认为唐军战败的原因有哪些?主要原因是什么? 【明确】自然条件恶劣,气候条件恶劣,敌人凶猛善战,将领与战士的矛盾其中官兵的矛盾,尤其是官的寻欢作乐,不爱惜士兵是失败的主要原因原文17-24句】被围 铁衣远戍辛勤久,玉箸zh应啼别离后 少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首 边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有! 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗 铁衣:盔甲,这儿指代士兵辛勤:辛苦玉箸zh:玉做的筷子,这儿比喻思妇的眼泪应啼别离后:是倒装句,“别离后应啼”,是说家中的妻子恐怕在与我分手之后就一直在流泪哭泣。

      城南:总指家乡妻子的住处,不是确指欲断肠:少妇们伤心到了断肠的程度表伤心程度非常深征人:士兵蓟:古代有蓟州,在天津西北,这儿说蓟北,是泛指边塞回首:白白地回首,意思是回头远望家乡也枉然,并不能慰藉胸中的浓郁相思空回首:回家看也没用飘飘:飘摇,比喻局势动荡不安那可度:过不下去,没法生活苍茫:形容荒凉无所有:一无所有杀气:战争气氛三时:早晨、中午、晚上作阵云:化作战云,也就是一天到晚经常要打仗寒声:使人听了心寒的声音刁斗:是古代军队煮饭的铜锅,白天用来煮饭,晚上用来敲击报更巡夜征人思乡,分离之苦,本是边塞诗的传统内容,诗人此处是如何写征人之苦的?(扣住“久”“断肠”“空”,体会征人内心之苦),征人思乡,分离之苦,本是边塞诗的传统内容,诗人此处是如何写征人之苦的?(扣住“久”“断肠”“空”,体会征人内心之苦) 【明确】用两面对照法来写,将遥遥万里的战场“征人”和老家“思妇”连在一起一个“久”字突出征战之长,“断肠”突出痛苦的程度之深,“空”表现其失望和无奈既生动描写了征人思乡、分离之苦的景象,又突出了人物的心理感受这段诗文写征人和思妇的彼此分离和思念之苦,与全诗描写战争过程是否背离?有何联系?“绝域苍茫无所有”与“杀气”“阵云”“寒声”“刁斗”矛盾吗?怎样理解?征人思妇之苦与对汉将的谴责有何联系?,这段诗文写征人和思妇的彼此分离和思念之苦,与全诗描写战争过程是否背离?有何联系?“绝域苍茫无所有”与“杀气”“阵云”“寒声”“刁斗”矛盾吗?怎样理解?征人思妇之苦与对汉将的谴责有何联系? 【明确】 这一段写士兵的痛苦,实是对汉将更深的谴责。

      应该看到,这里并不是游离战争进程的泛写,而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照铁衣远戍辛勤久”以下三联,一句征夫,一句征夫悬念中的思妇,错综相对,离别之苦,逐步加深城南少妇,日夜悲愁,但是“边庭飘飖那可度?”蓟北征人,徒然回首,毕竟“绝域苍茫更何有!”相去万里,永无见期,“人生到此,天道宁论!”更那堪白天所见,只是“杀气三时作阵云”;晚上所闻,惟有“寒声一夜传刁斗”,如此危急的绝境,真是死在眉睫之间,不由人不想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢?这是深化主题的不可缺少的一段原文25-28句】 苦斗 相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋? 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军! 相看白刃血纷纷:指战斗结束以后,士兵们聚在一起,你看看我,我看看你,刀刃上都是鲜血纷纷:表示多死节从来岂顾勋:意思说,为报效国家而死,从来没想到自己的功名利禄君不见:这三个字在唐诗歌行体中经常见到至今犹忆李将军:既是表示他们胸中的怨恨,又是表现他们的希望,希望能有一个体恤他们苦衷、关心他们的“李将军”来共同作战,这种希望非常合理相看白刃血纷纷”与上文哪句内容形成鲜明对比?“死节从来岂顾勋”与将领形成怎样的对比?,“相看白刃血纷纷”与上文哪句内容形成鲜明对比?“死节从来岂顾勋”与将领形成怎样的对比? 【明确】“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”,最后士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!他们是何等质朴、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵! 诗人的感情包含着悲悯和礼赞,而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。

      为什么“至今犹忆李将军”?李将军与诗中的将领有何不同?,为什么“至今犹忆李将军”?李将军与诗中的将领有何不同? 【明确】李广:骁勇善战,足智多谋,身先士卒,不贪功,爱士兵 将领:无勇无谋,恃勇轻敌,远离前线,寻欢作乐,好大喜功,不问士兵死活主题思想】 本诗具有丰富的思想内涵,概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊,抨击将帅腐败无能切不恤士卒,对浴血苦战的士兵寄予深切同情艺术特色】,【艺术特色】 本诗的风格雄浑悲壮,风骨凛然艺术特色】 本诗的风格雄浑悲壮,风骨凛然 一、叙述完整,线条清楚,笔法变化多姿艺术特色】 本诗的风格雄浑悲壮,风骨凛然 一、叙述完整,线条清楚,笔法变化多姿 二、语句严整,对偶工稳,押韵灵活艺术特色】 本诗的风格雄浑悲壮,风骨凛然 一、叙述完整,线条清楚,笔法变化多姿。

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