八年级第一学期初二上册体育全册单元教学计划及全册教案.doc

初中二年级上学期体育单元教学计划及课时教案跳跃技术的基础知识1、 跳跃运动包括哪些项目？2、 最早兴起的跳高姿势是什么姿势？3、 跳远技术是由哪几部分组成的？田 径一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质1： A、弓箭步走路20米×2 B：高抬腿跑10---15米×2C：30---50米加速跑 D：游戏：听数找朋友2： A：学习站立式起跑 B：变速跑：男1000米，女士800米跑3： A：学习站立式起跑， B：学习弯道跑技术4： A：50米×（2---4）次 B：越野跑1200---18000米5： A：圆周跳绳接力练习 B ：计时跑男1000米，女800米6：考核：男：1000米；女：800米一、 跳跃通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术；发展弹跳素质，提高跳跃能力1、A：学习蹲踞式跳远2、“腾空步”练习 3：复习“腾空步”技术4：学测步点；蹲踞式跳远练习5：复习蹲踞式跳远6：考核：蹲踞式跳远。

三、投掷学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；发展力量、灵敏等身体素质1、 学习原地推铅球（以右手为例）2、 原地对实心球3、A：双脚跳跃练习 B：推铅球4、A：双人跳起移动练习 B：推铅球练习5、考核：原地推铅球四、体操：支撑跳跃通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能力，掌握支撑跳跃的方法，学会保护与帮助，基本掌握屈腿腾越动作技术，发展踏跳能力1、 A：踏跳、推手练习 B：单手推墙练习2、 A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下 B：蹲撑、抱腿、挺身跳3、 跳上成跪撑挺身跳下4、 A：复习（同上） B：助跑练习5、 屈腿腾越跳箱6、 复习（同上）7、 考核：屈腿腾越跳箱五、篮球 学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技术通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素质；通过教学比赛，巩固已学基本技术1、 A：复习各种移动步法 B：复习体前变向运球 C：学习体前变向运球。

2、 A：复习先进间体前变向运球 B：学习原地单手肩上传接球3、 A：复习原地单手肩上传接球 B：复习原地肩上传接球4、 A：复习原地单手肩上投篮 B：学习急起急停5、 A：学习跨步和转身 B：复习急起和急停6、 A：复习跨步和转身 B：综合练习7、 篮球教学比赛六、排球 巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术基本掌握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术发展力量、速度、灵敏、协调等素质1、 A：复习移动 B：复习传、接球2、 学习正面上手发球3、 复习正面上手发球4、 发、垫球练习5、 A：复习体侧垫球 B：传、垫球比赛6、 学习原地正面扣球7、 复习原地正面扣球8、 排球教学比赛七、韵律操和舞蹈学习第二套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力1、复习少年韵律操12、学习少年韵律操2第一段3、学习少年韵律操第二段4、A：复习少年韵律操一、二段 B：学习第三段5、复习少年韵律操（二）6、进行全套韵律操的总复习八、民族传统体育1、 学习青年拳第一段1---5动。

2、 A：复习青年拳1---5动 B：学习6---9动3、 A：复习青年拳1---9动 B：学习班10---16动4、 A：集体复习青年拳1---13动 B：学习14---17动5、 A：复习1---17动 B：l学习18---20动6、 复习青年拳第一段7、 （同上）形体训练初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培养学生的节奏感，发展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿势1、 基本手位2、 基本脚位3、 综合形体训练4、 复习形体训练周次课 次教 学 内 容周次课次 教 学 内 容一1跳跃技术基础知识五11、 学习站立式起跑；素质练习男：1000米、女：800米2、 复习少年韵律操（二）21、复习支撑跳跃的助跑、踏跳与推手2、复习少年韵律操（一）21、 学习弯道跑技术；复习站立式2、 考核：屈腿腾越跳箱二11、上成蹲撑接向前挺身跳下2、复习排球传、垫球技术及移动技术六11、 学习蹲踞式跳远2、 复习移动及体前变向运球21、学习正面上手发球2、学习少年韵律操2第一段。

21、 发、垫球练习2、 复习体前变向运球，学习原地单手肩上传、接球三11、上成跪撑跪跪跳下2、复习正面上手发球七11、 腾空步练习2、 形体训练：基本手位练习21、 复习跳上成跪撑跪跳下2、 学习少年韵律操2第二段21、 形体训练：基本脚位2、 复习原地单手肩上传、接球，学习原地单手肩上投篮四11、 屈腿腾越横箱2、 复习少年韵律操2第一、二段八11、 助跑腾空步练习2、 复习体侧垫球；传垫球比赛21、 各种跑的练习2、学习少年韵律操2第三段21、 测量步点;蹲踞式跳远练习2、 复习原地单手肩上投篮；学习急起急停教学进度计划周次课 次教 学 内 容周次课次 教 学 内 容九11、 蹲踞式跳远跳过一定高度的横杆2、 学习原地正面扣球十三11、考核：原地侧向推铅球2、复习青年拳1---13动21、 考核：蹲踞式跳远2、 学习跨步和转身；复习急起急停21、计时跑：男1000米、女800米2、复习少年韵律操2的难点动作十11、 学习原地推铅球2、 复习跨步和转身篮球）十四11、学习青年拳14---17动2、复习形体训练21、 原地对推实心球2、 学习青年拳第一段1---5动。

21、复习少年韵律操22、复习青年拳1---17动；十一11、 复习原地正面扣球2、 复习形体训练十五11、考核：男1000米、女800米2、学习青年拳18---20动21、 双人双脚跳跃练习；原地推铅球2、 考核：排球21、考核：少年韵律操22、复习青年拳单练第一段十二11、 双人跳起移动练习；推铅球练习2、 复习青年拳1---5动；学习6---9动十六11、考核：青年拳第一段2、球教学比赛21、 越野跑1200---1500米2、 复习青年拳1---9动；学习10---13动2体育基础知识 2 课时教案教材内容一、 复习支撑跳跃的助跑与踏跳二、 复习少年韵律操（一）教学任务一、 进一步熟悉支撑跳跃的助跑与踏跳的技术要领二、 巩固提高少年韵律操（一）的动作质量 课的结构课 的 内 容练习分量组 织 教 法 与 要 求次数时间开始部分一、 体育委员整队，报告人数二、 师生问好三、 宣布本课内容四、 检查服装，安排见习生2分钟一：1、组织： 四列横队， 避开干扰2、要求： 快、静、齐准备部分一：走、跑约200米二：徒手操：1、 扩胸运动。

2、 踢腿运动3、 踝腕关节绕环4、 力 撑接挺身跳5、 单脚起跳双脚踏跳练习6、 组合练习4×84×84×84×84×88分钟一、组织：四路纵队裂、并队行进要求：转角成90°，队伍配合 协调一致二、组织：体操队形教法：教师统一教授，学生集体 练习 要求：教师示范并简单说明动作方法，然后由慢到快领学生练习 充分培养学生的创新思维基本部分一、 复习少年韵律操（一）、重点：熟悉动作节奏难点：上、下肢的协调配合突破重、难点的方法：1、 反复练习突破重点2、 针对练习难点内容13分钟一、 组织： 体操队形教法：1、 集体练习一遍2、 根据练习情况有针对性的复习2---3遍3、 完整练习1---2遍课的结构课 的 内 容练习分量组 织 教 法 与 要 求次数时间基本部分二、复习支撑跳跃的助跑与踏跳重点：单脚起跳，双脚踏跳难点：匀速助跑，快速踏跳突破重、难点的方法： 采用由慢到快的方法突破重难点13分钟要求：1、 明确动作节奏，力求动作整齐一致。

2、 教师在复习过程中，点拔动作要点，分个体和整体进行纠正三、 组织： 设计四个不同情况的场地学生根据自己实际情况选择适合自己的练习场地 一人练习，二人准备其它同学站于踏板一侧观察要求：1、助跑由近到远的进行单脚起跳，双脚踏跳的练习2、速助跑，快速踏跳练习3、 助跑踏跳推手练习，跳起后要落回原地4、 教师巡回指导，发现问题及时纠正并采用区别对待的方式对学生提出目标和要求结束部分一、 放松活动幸福拍手歌二、收拾器材下课4分钟一、 组织： 体操队形二、要求： 按动作规格练习，充分放松各关节场地器材踏跳板：4块跳箱 ：4个录音。