教师个人学期总结范文（通用10篇）.doc

老师个人学期总结范文〔通用10篇〕老师个人学期总结范文〔通用10篇〕老师个人学期总结1这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动5、课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担6、要进步教学质量，还要做好课后工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献老师个人学期总结2本学期，在教务处的直接领导和部署下，在其他各部门的鼎力支持和协助下，经过全组老师的共同努力，我组各项工作按照学期初制订的工作方案，按部就班，有条不紊地开展了工作，现已圆满地完成了各项工作和任务，并获得了一定的成绩，详细总结如下：一、通过业务学习，更新了观念思想观念决定详细行动，只有具有先进的教育理念，才能在教学工作中不迷失方向，获得预期的效果本期来，按照教务处的安排下开展导学案教学，我组成员积极参与学校组织的培训并定期或不定期地在教学过程中把自己在课堂上碰到的一些问题进展了研究讨论，及时解决课改中存在的各种问题。

通过学习与理论，全组老师承受了新教育理念的洗礼，老师们更新了教育观念大家工作起来目的更明确了，方向更正确了，重点更突出了二、老师们登台献艺，共同进步我组老师在开学初的教学工作方案中就安排了示范课，汇报课，公开课等多种形式的教研教改课，形成了百花齐放的场面，让每一个老师都有展示个人才华的时机对每一节课，大家积极讨论，畅所欲言，总结得失，取长补短，互相促进，共同进步特别是在学校组织的“同备，同上，同评一堂课”的活动中，我组成员积极参与，在合作中竞争，充分展示了个人特点，得到了同行的好评，也得到了学校领导的充分肯定自己也得到了一次很好的锻炼，教育教学程度在一定程度上也得到了进步三、教研教改内外结合，活泼了教学气氛教研教改是学校生存的生命线，是名校名师工程的核心局部学校的知名度有多高，很大程度上就看该校的教研教改的成绩有多大本期来，按照教务处的安排和部署，我组在教研教改方面获得了一定的成绩从开学时开场，学校组织全体老师认真学习了空中课堂的导学案教学重要报告，并在网上下载有关导学案的理论知识，至今仍未中断过学习，每次学习完毕后，大家及时进展讨论，老师们结合自己的教学实际，畅谈了从事教改的体会，总结了得失。

并且在教学理论中及时撰写教学反思，在总结中不断的提升自己四、开展丰富多彩的活动，拓宽了学生视野为活泼学习气氛，丰富学生的课外生活，培养学生的竞争意识，拓宽学生的视野，开展了各种丰富多彩的活动按照学期初制定的教研方案认真，开展了“诵读经典”的活动，“李贺古诗背诵”活动初一年级还举行了一次“遨游语文世界”的活动，组织学生在学校墙壁上，宣传栏上搜集错别字，要求学生在生活中搜集各种公益广告等活动初三年级又举行了一次兴趣语文知识竞赛活动这样做不仅拓宽了学生视野，也激发了学生对语文学习的兴趣五、教案书写认真，作业修改仔细，教学效果好全组老师认认真真备课，都写有较详细而实用的教案，并写有一定数量的符合实际的教学后记，对信息及时反响，以便更好地指导教学在教务处和组内的检查中，很多老师的教案质量较高作业布置数量适中，难易适度，形式多样，修改仔细由于老师上课认真，作业修改仔细，学生的成绩较入学前均有了不同程度的进步和进步，特别是初三年级进步更快，每次考试合格率、优秀率都在同年级七个科目中名列前茅，获得了令人满意的成绩我组以上成绩的获得，与学校领导的英明决策、教务处的正确领导及其他各部门的支持是分不开的同时，我组的工作也还存在许多问题和缺乏，如教研教改的力度还不够大，教研活动的形式与内容比拟单一等。

在今后的工作中，我们将一如既往，继续努力，发扬成绩，改正缺乏，将工作做得更好老师个人学期总结3“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同又是一届初三，又送来一届学子一个学期很快完毕了，在领导和各位老师的关心和帮助下，我班顺利走过了一学期如今我把一学期的工作情况总结一下一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要、成认的需要、情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越我班的张晴晴同学各方面表现还不错，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言在我上课时，有意找她答复下列问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。

通过这样的锻炼获得了一定效对于后进生，不歧视他们，擅长发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善我班的王博超同学成绩一滑再滑，上课不注意听讲，作业经常不交，成了我班的“睡星”家长、老师很着急对于这样的孩子假如只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃我发现他的责任心较强，于是就鼓励他，还让他当上了五组组长，周五时的班级工作做得很出色对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心对于后进生，我发动学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩进步上去，组成一帮一学习互助小组蒋子谦、王绍宇同学主动承当起帮助王博超的任务经过大家的共同努力，王博超有了很大的进步另外，升高中实在没有希望的同学，我就积极给他们出点子供他们参考陈家勇同学就属于这样的情况，他跟着七十多的奶奶生活，在校又不学习，经常违背班级纪律我就积极找他谈心，处处关心他，时机成熟，我就问你将来有什么出路吗？经过促膝而谈之后，我给他提出建议，供他考虑最后，他选择学技术去这样，既为学生寻找了出路，又为其他同学做了典范班级的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响敏捷，但就是自觉性差，缺乏自我约束才能如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现如今的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。

这表如今处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人劳动更培育学生德育思想品质的时机如今的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的时机很少，养成了懒惰的习惯首先必须得学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品今年接连下了三场大雪，我班卫生区、石板路上积雪很多，同学们一大早就积极地清扫，有用板凳推的，有用簸箕堆的，有用大扫帚清扫的二、主要收获和体会我觉得当班主任应该做到以下两点：1、把微笑送给学生很多人在提到老师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联络在一起其实，“微笑”的力量才是无穷的每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。

我们班有个学生，刚开场每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中获得了好成绩在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴我想说：微笑，是一把闪闪发光的金三、把真情送给学生真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细表达在实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富裕的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学。