小学德育工作制度(2篇).doc

小学德育工作制度一、学校校长为组长的德育领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作二、组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作学校的全体教师职工都是德育工作者三、德育处确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、抓好日常行为规范的养成教育四、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动，努力培养学生的社会责任感和奉献精神六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性七、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态(常换常新)的“德育园地”和有感召力的“提醒语”(名人名言等)负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学网德育目标的落实把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。

九、加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、居委会、派出所、媒体等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“文明班级”十一、班主任要认真贯彻《小学德育纲要》、贯彻执行《小学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度十二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌十三、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中十四、学校建立家长委员会，开办家长接待日班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性十六、班主任要配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”，积极争创文明班级十七、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表要根据学科特点，积极开展德育渗透教育十八、思想品德课教师，担任着教学德育工作主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方式，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度。

十九、职工要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人二十、以上内容纳入教师的年终考核德育工作实绩将作为专业技术职务晋升、聘任及评先选优的重要依据学校每年评选一次优秀班主任，每年评选德育先进工作者小学德育工作制度（二）小学德育即学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程加强学校德育工作管理制度建设，对于学校贯彻《小学德育纲要》，落实教书育人、服务育人具有重要意义德育工作的目标培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力建设一支思想好、业务精的德育教师队伍，树立良好的校风把学生成为德、智、体、美全面发展的社会主事业的建设者和接班人，打下初步的良好的思想品德基础德育工作的计划管理德育工作计划管理是学校德育丁作的重要环节，它包括学校德育工作计划、班主任工作计划、家长学校工作计划制定计划应以《小学德育纲要》为指导，要遵循科学性、积极性、实效性的原则，与学校三年规划相衔接，做到教育思想正确，教育内容明确，教育措施具体，重在落实。

1、学校德育工作计划：在校长领导下，分管校长负责制定计划内容应有：扼要分析德育工作现状(上学期德育工作的成效和问题)；提出本学期思想、品德系列教育，德育研究的内容和学生行为习惯养成教育的要求；有学校，家庭、社会三结合教育的内容；确定德育教师队伍建设内容以及组织校内外教育经验的学习、交流、推广；有加强校风建设和校园文化建设的措施计划要求；实事求是、切实可行；合理分工、任务到人；工作进度和质量有明确的规定2、班主任工作计划：在学校德育工作计划的指导下，由班主任制定计划内容有：本班班风、班纪、学生素质等现状的分析；有本期班风建设的目标、班主任工作研究的内容；有思想品德教育、行为习惯养成教育的要求和措施，周班队活动的具体安排；确定与家长联系、召开家长会的时间、内容、方法；有激励学生措施3、思想品德课教研(学)工作计划；应在学校德育工作计划的指导下，由班主任制定计划应围绕研究改进教法、提高思想品德课质量这个中心，确定教研内容，开展课堂教学观摩和研究；思想品德课教师要按大纲、教材要求和教学常规要求，制定各项教学、教研计划4、家长学校工作计划：在家长委员会的领导厂，由分管校长制定计划内容有：扼要分析上学年家长学校工作计划的执行情况；确定本学年授课内容与时间、教师；组织家长交流家庭教育经验；有检测家长参加学习情况的措施及家长学习结业考试；有对教师培训、提高和教学研究的安排。

德育工作的组织管理建立有效的德育组织管理系统是搞好德育工作的保证1、德育办是学校德育工作的职能部门分管校长主持，在校长领导下具体管理学校德育工作负责主持学校德育领导小组工作，组织安排校内外一切教育活动；经常了解学生思想品德情况，具体布置、指导、检查班主任工作和少先队员工作：分管校长应将主要精力用在德育工作的管理上，检查审批班主任工作计划，组织德育工作的研究，加强对德育工作的检查、督促，要经常向校长报告工作，起好助手和参谋作用2、加强德育队伍的建设和德育工作研究的管理分管校长要协助校长选择聘任好班主任；要充分发挥班主任教研组的工作积极性，规定班主任教研组的主要任务，参加教研组活动，督促教研组按计划行事；建立班主任学习、会议制度，组织班主任工作和班队活动经验交流、推广，努力提高班主任工作水平分管校长要经常了解思想品德课教学情况，参加思想品德课教研组活动，指导“思品”观摩课或研究课(每期____至____节)，努力提高思想品德课教师的业务水平，了解、指导各科教师既教书、又育人，自觉地运用教学形势对学生进行思想品德教育3、领导少先队：组织、指导少先队(大、中)主题教育活动(每期____次)：开展适合儿童特点的丰富多彩的有吸引力的教育活动，请老前辈、英雄模范、专家学者作报告，举行故事会、文艺会、专题讲座，组织参观、访问、各种纪念活动，开展体育活动及各种游戏活动等；重视少先队阵地建设，组织科技、办小报、喂养、种植与兴趣小组活动，主办黑扳报、广播、专栏，布置队室、建立光荣薄等。

4、值周工作的管理：分管校长负责组织领导成员、值周教师、值日生、监督岗成员轮流值周：检查校容校貌搜集、统计各项值周检查数据德育工作的质量管理德育工作质量不仅是成果质量，还是学生思想品德、行为习惯发生变化所进行的工作的质量1、思想品德课教学：应坚持正确的方向，采取生动活泼、直观形象的教学方法，提高学生的学习兴趣：要启发学生独立思考，培养学生道德判断能力；要讲练结合，通过实践，形成学生良好的行为习惯；要及时评价、强化学生良好的道德品质2、各科教学要重视从教材特点和学生实际，对学生进行思想品德教育做到教书育人3、班主任：要深入了解学生，通过班会、班干部会、个别谈话以及班集体活动，对学生进行思想教育：要经常与科任教师、学生干部、学生家长联系共同教育学生，班主任要对每个学生家访(或家长来访)，家访每学年至少____次；班主任要严格要求自己，为学生做出榜样4、少先队(大队、中队)员要通过丰富多彩的活动，培养少年儿童的积极性、主动性和创造精神，防止包办代替5、家长学校：要努力提高家长素质，帮助家长认识家庭教育的地位和作用，懂得儿童的心理特点和现代家庭教育方法，加强家庭教育与学校教育的密切配合6、社会教育：德育办要积极组织学生参加杜区精神文明建设和爱国卫生活动：参观德育基地、参加劳技基地的实践；创造条件，争取社会都关心、支持、参与对少年儿童的教育，以抵制社会不良现象对少年儿童的影响。

德育工作常规管理德育工作常规管理是学校德育工作的重要内容分管校长应重点抓好常规工作的组织、指导和检查1.学年或学期开学前后常规工作：开学前制订学校德育工作计划，学期初审查班主任(少先队)工作计划，开展入学教育，整顿常规，建立秩序，指导学生总结假期生活，制订新学期学习计划2.学期中的常规工作：检查班主任(少先队)工作计划执行情总，了解、分析学生思想、学习情况，调整教育措施：指导各班开好家长会，做好“开放日”工作，听取家长意见；经常了解德育工作的经验，组织交流、推广3.学期末的常规工作：组织评选“三好生”、先进班集体、优秀学生干部；做好学生“素质发展”的评价；组织经验总结、交流；按评价目标实施考核；安排假期工作和活动4.一周的常规工作：有星期一升旗仪式、国旗下讲话、值周总结，颁发流动红旗；周中开好班队会、组织课外活动；指导督促值周检查记载、周末清洁大扫除、卫生检查、值周工作交接5.一日常规工作：检查学生出勤、校园环境全天保洁、班风班纪；指导值日工作：要求学生按时到校、做好“两操”、排队放学及时离校校容校貌的基本要求校容校貌是学校教育的稳性课程为使校园环境具有德的氛围、智的启迪、体的设施、美的情调，使学生在优美的校园环境中娱乐身心，净化心灵、陶冶情操，特制定《校容校貌的基本要求》。

组织管理，实行分工负责，责任到人1.容校貌由学校后勤处负责完善硬件设施，分管校长及常规校长共同负责宣传、教育、检查、保洁各室各班责任区与卫生管理责任区一致，按以下分工负责实施教室及公共卫生由班主任负责：办公室由办公室主任负责；各室由各室管理员负责；体育器械设施由体育教师负责展板、宣传栏、绿化地、宣传标语、由后勤负责；厕所卫生由值日班级负责2.校容校貌具体要求：(1)绿化绿化工作按学校“绿化工作管理制度实施”做到绿化区无杂草、杂物，花木生长势头好2)净化校门口无小商小贩摆摊设点；地面洁净，无果皮、纸屑、烟头、痰迹；垃圾全部倒入指定地点，每天清除：室内无蛛网；墙面无积尘、无污迹；门窗油漆；玻璃整齐明亮，窗明几挣；桌凳排放整齐；教室布置清爽整洁，有教育性：各类用房有规范的标志牌3)美化校门整洁，校牌规范；主要道路平整，硬面化；自行车定点归位，停放整齐；宣传栏、学生书画展板等宣传窗和黑板报内容充实，定期换版；运动场地平整，无积水；体育设施完好；《小学生日常行为规范》宣传栏和“三风”标语字迹工整，墨迹鲜艳；旗台、旗杆完好，国旗鲜艳；图书室、微机室、实验室、保管室设备、仪器存放科学，管理有序第8页共8页。