三年级下册捞铁牛.ppt

捞铁牛,铁牛资料,黄河大铁牛铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用宋末，浮桥被金军烧毁后来，大铁牛渐被泥沙埋没1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛最轻的有26.1吨最重的达45.1吨四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别1994年1月31日，江泽民总书记到蒲津桥遗址视察,并题词留念指 挥 捞 铁 牛 的 怀 丙 和尚 是 一 个 怎 样的人呢 ？,思考,（出色）,背景资料,怀丙和尚： 北宋出色的工程家据史书记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题真定13级宝塔,中间的柱子坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了赵州泼河石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌铁,可以扶正乡民们踊跃捐助石块怀丙和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然扶正了石桥自学提示：,1、请同学们以自己喜欢的方式朗读课文，一边读，一边想，一边勾画从文章的哪些方面能看出怀丙是出色的工程专家？ 2、先自读、思考，然后小组讨论交流我会读,一个和尚说：“让我来试试铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作，是哪四项呢？在课文里找出来，作上记号。

想一想,第一步：,潜水摸牛,第二步：,船装泥沙,第三步：,并船搭架,第四步：,粗绳拴牛,开始打捞,先,然后,再,又,摸清铁牛的位置,准备装满沙的船,把两只船并排拴紧,把船和铁牛拴住,,,,,第一步,第二步,第三步,第四步,大船装沙,潜水摸牛,粗绳拴牛,并船搭架,,,,,连连看,自学提示,1、这段课文涉及到哪些 事物？ 2、抓住重点词语，边读边想象，体会这些事物之间的联系，能不能用什么关联词语把它们连起来3、画出文章中表示捞牛动作的词准备工作做好了和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲（撒）到黄河里去船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越崩越紧船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔（拽）读一读 比一比,船越（ ），装的沙就越（ ），船的重量就越（ ），船身就下沉的越（ ），离铁牛的距离也就越（ ）；铲去黄沙，船身渐渐上（ ），离铁牛的距离越来越（ ），所以绳子越绷越（ ），因此，铁牛被（ ）出了淤泥；最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用了水的（ ）怀丙和尚不愧是（ ）（ ）工程家。

我会填,大,多,重,深,近,浮,远,紧,拔,浮力,宋朝,出色的,（1） 怀丙和尚是个出色的工程家，他打捞铁牛的办法确实好，不过，他捞一只铁牛需要两船泥沙，捞八只铁牛就得16船泥沙，以现代的环保观点看，有没有什么问题？ （2）我们想想，有没有什么办法既能捞出铁牛，又注意了环保？,我来说：,。