本科毕业论文制度.doc

河北科技学院本科毕业论文（设计）管理办法第一章 总则第一条 本科毕业论文（设计）是人才培养方案的重要组成部分，是培养学生科研能力和创新能力的重要实践环节，为保证毕业论文 (设计)工作的顺利完成，加强规范化管理，提高毕业论文 ( 设计 ) 质量，根据教育部、省教育厅的有关规定要求，结合我院实际情况，特制定本办法第二章 目的与要求第二条 培养学生勇于探索的创新精神，实事求是、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风第三条 使学生能综合运用所学的知识技能，提高思考问题、分析问题和解决实际问题的能力第四条 培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，培养学生从事科学研究的兴趣，掌握科学研究的基本方法第五条 对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论知识处理问题的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力等进行一次全面的考核第六条 要求所有毕业生必须撰写毕业论文（设计），各系要认真组织毕业论文（设计）工作，确保毕业论文（设计）的质量第三章 组织管理第七条 全院的毕业论文（设计）工作在主管副院长统一领导下，由教务处、系、教研室、指导教师分级落实完成 一) 教务处职责1. 教务处负责制定学院本科毕业论文 ( 设计 ) 管理规章制度。

2. 组织开展毕业论文（设计）工作的教学研究与改革3. 组织毕业论文（设计）工作的检查、评估和总结4. 组织评选院级优秀毕业论文（设计） 二) 系职责1. 成立毕业论文（设计）工作领导小组，制定工作计划和安排2. 组织教研室成立答辩委员会3. 负责审查、批准指导教师，组织指导教师培训4. 依据学院的毕业论文（设计）成绩评定标准，结合专业特点，制定本系各专业的具体评分标准和规范5. 负责本系学生毕业论文（设计）所需的场地、仪器设备的分配和保障6. 评选系优秀毕业论文（设计）7. 做好毕业论文（设计）工作总结与归档 三) 教研室职责1. 根据指导教师的条件，提出指导教师名单2. 组织审定系毕业论文（设计）题目，定期检查毕业论文（设计）工作的进度和质量3. 审查毕业论文（设计）题目及指导教师的安排，对不合格的题目提出修改意见4. 检查毕业论文（设计）任务书的填写情况5. 考核指导教师的工作，把握毕业论文（设计）的进度和质量6. 组织毕业论文（设计）的答辩和成绩评定工作7. 做好本专业优秀毕业论文（设计）的评选工作8. 认真进行工作总结，汇总毕业论文（设计）资料送系归档 四) 指导教师职责1. 毕业论文（设计）题目确定后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书，收集资料以及做好实验的准备工作，制定指导计划和工作程序。

2. 向学生下达《河北科技学院毕业论文 （设计）任务书》（见附件 3），并提出具体的要求，指定主要参考资料3. 审定学生的总体方案和工作计划，并定期检查学生的工作进度和工作量，及时解答和处理学生提出的有关问题，严格要求学生4. 做好学生外文翻译的评阅工作5. 指导学生正确撰写毕业论文（设计）报告，并对报告写出评语6. 按《河北科技学院毕业论文（设计）撰写规范》（见附件 1）要求检查学生论文撰写完成情况并填写《河北科技学院毕业论文（设计）工作指导情况记录》 ( 附件 4) 7. 评定毕业论文（设计）成绩8. 做好毕业论文（设计）材料的整理归档工作第四章 选题、开题第八条 选题时应遵循的原则( 一) 课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练的内容，使学生受到全面的锻炼 二) 课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等任务，减少虚拟题目的数量及比重 三) 课题的类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥，利于提高课题成果的质量 四) 选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能 五) 题要在保证教学基本要求的前提下，学生在培养方案规定的时间内，在指导教师指导下经过努力能够完成任务。

六）课题分配原则上每人一题，学生可以自主命题或在教师列入的选题中选择，双方选择经教研室审定，报系主任批准后，确定分配题目选题要学生根据自己的情况或兴趣，申报选择意向教研室根据学生意向、学生本人的实际能力以及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见进行综合平衡，最后确定课题分配，并以书面形式将课题任务书下达给学生，最终以系为单位将选题情况汇总报教务处第九条 选题范围( 一) 文、理、经、管等类专业，应以完成毕业论文为主，题目以阐述理论原理和将理论原理应用于某些具体问题的课题为主，也可选择一些具有一定深度和难度的专题研究课题，使学生在分析问题方面得到较多的锻炼 二) 工科专业，应以完成毕业设计为主，题目以工程设计类型的课题为主，有条件的可以选择既有工程设计又有专题研究的课题，使学生既能受到工程师的基本训练，又掌握本专业的基本技能 三) 鼓励不同学科（专业）相互交叉、相互渗透，扩大学生知识面，开拓眼界，提高质量第十条 开题学生接受毕业论文 ( 设计 ) 任务后，应在指导教师指导下制定工作计划，进行文献查阅、 资料收集、实习调研、实验研究，在规定的时间内填写《河北科技学院本科毕业论文 ( 设计) 开题报告》（见附件 2），经指导教师审查同意后报教研室批准，即可开始撰写毕业论文 ( 设计) 。

第十一条 毕业调研( 一) 学生可根据毕业论文 ( 设计 ) 选题或选题意向进行毕业调研，深入社会，对某一行业、某一事件或问题，对其客观实际情况进行调研，将调查了解到的全部情况和材料进行分析研究 二) 学生在教师指导下要精心选择调研对象调研对象要有分析价值，包括理论价值和应用价值调研和分析后得出的结论及建议要尽可能实现从个别到一般的提升，避免就事论事第五章 毕业论文 ( 设计 ) 指导第十二条 指导教师毕业论文（设计）实行指导教师负责制每个指导教师应对整个毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责 一) 指导教师条件及要求1. 毕业论文（设计）指导教师应作风严谨、有较高的业务水平和实践经验指导教师一般应由讲师活相当于讲师及以上职称，具有丰富理论和实践教学经验的教师担任2. 指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求应始终坚持把学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象3. 每个指导教师所带毕业论文 （设计）的学生数原则上不得超过 10 人指导教师确定以后，不得随意更换在毕业论文（设计）期间，指导教师必须坚守岗位确因工作需要出差时，必须经系主任批准，并委派相当水平的教师代理指导。

4. 在校外进行毕业论文（设计）工作的学生，可聘请相当于讲师职称以上的技术人员担任指导有关教研室必须指定专人进行检查，掌握进度，协调解决有关问题第十三条 学生( 一) 申请做毕业论文 ( 设计 ) 的学生必须修完所学专业教学计划规定的全部课程 二) 学生在充分调研的基础上，编写毕业论文（设计）工作计划，列出完成毕业论文（设计）任务所采取的方案与步骤 三) 毕业论文（设计）工作计划编写完成后，经指导教师审阅同意后实施学生应主动接受指导教师的检查，定期向教师汇报毕业论文（设计）的进度，听取教师的意见和指导 四) 学生在毕业论文（设计）工作中应充分发挥主动性和创造性，树立实事求是、诚实守信的科学作风，爱护公共财物和文献资料，自觉遵守安全技术规程，爱护实验仪器，坚持节约，杜绝浪费，严格遵守规章制度 五) 学生必须独立完成毕业论文（设计）任务，严禁抄袭他人的论文（设计）成果，或请人代替完成毕业论文（设计）一经发现，毕业论文（设计）成绩为零分，并根据情节轻重给予纪律处分 六) 所有学生必须参加毕业论文（设计）的答辩 七) 学生在毕业论文（设计）答辩后，应交回毕业论文（设计）的所有材料（包括设计实验的原始资料、报告、调研资料、毕业设计图纸、论文等）。

对论文（设计）内容中涉及的有关技术资料，学生负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，并协助做好资料归档工作第六章 撰写要求第十四条 毕业论文 ( 设计 ) 应中突出、内容充实，立论正确，论据充分，结构严谨，格式规范，结论正确，并要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺设计图纸的各项内容应符合制图标准，做到结构合理，视图正确，尺寸齐全第十五条 毕业论文 ( 设计 ) 文本一般由题目、目录、中英文摘要、关键词、正文、参考文献、注释几部分构成，各部分具体要求见《河北科技学院本科生毕业论文 ( 设计 ) 撰写规范》 ( 见附件 1) ，其中注释、附录视具体情况安排第十六条 毕业论文 ( 设计 ) 正文字数不少于 8000 字；开题报告字数不少于 1000 字；参考文献一般不少于 10 篇第七章 评阅、答辩及成绩评定第十七条 评阅( 一) 指导教师评阅：指导教师应对学生的毕业论文（设计）完成情况进行认真、全面的审查后给出成绩，并填写《河北科技学院毕业论文（设计）指导教师评分表》 ( 附件 5) 评语的书写要客观、公正，体现论文的真实水平 二) 评阅专家评阅：学生在答辩前 2 周将毕业论文（设计）送评阅专家评阅，评阅专家由答辩委员会聘请。

每篇毕业论文（设计）需要有两位评阅专家（其中一位可以是指导教师）进行评阅评阅专家根据论文（设计）的实际情况进行评阅，给出成绩，对不足之处提出修改意见，提出是否可以进行答辩的意见，并填写《河北科技学院毕业论文（设计）评阅教师评分表》 ( 附件 6) 只有两位评阅专家都同意答辩才可获得答辩。