人教版七年级上册生物课件 第二单元 2.2.4 单细胞生物.ppt

人教版人教版 七年级上七年级上第二单元　生物体的结构层次￿第二章￿细胞怎样构成生物体第四节　单细胞生物第四节　单细胞生物核心笔记核心笔记1．单细胞生物．单细胞生物(1)单细胞生物：它们的身体只由单细胞生物：它们的身体只由________细胞构成细胞构成一个一个核心笔记核心笔记(2)常见的单细胞生物常见的单细胞生物请写出下列生物的名称：请写出下列生物的名称：大肠杆菌大肠杆菌酵母菌酵母菌草履虫草履虫核心笔记核心笔记变形虫变形虫衣藻衣藻眼虫眼虫核心笔记核心笔记2．代表生物．代表生物——草履虫草履虫(1)观察草履虫的步骤：擦净载玻片观察草履虫的步骤：擦净载玻片→滴培养液滴培养液→用用肉眼和放大镜观察肉眼和放大镜观察→盖盖玻片盖盖玻片→用显微镜观察用显微镜观察核心笔记核心笔记(2)草履虫的结构及功能草履虫的结构及功能请填写图请填写图2­­4­­1中的结构名称：中的结构名称：纤毛纤毛口沟口沟食物泡食物泡胞肛胞肛收集管收集管伸缩泡伸缩泡细胞质细胞质大核大核小核小核细胞核细胞核表膜表膜核心笔记核心笔记运动运动氧气氧气二氧化碳二氧化碳食物食物消化消化收集收集排泄排泄核心笔记核心笔记特别特别提醒提醒由胞肛排出的不是代谢废物，而是不能消化的食由胞肛排出的不是代谢废物，而是不能消化的食物残渣，这与通过收集管、伸缩泡及表膜排出体内多物残渣，这与通过收集管、伸缩泡及表膜排出体内多余的水分及二氧化碳等代谢废物是不同的。

余的水分及二氧化碳等代谢废物是不同的核心笔记核心笔记(3)应激性：草履虫能趋向应激性：草履虫能趋向_________刺激，逃避刺激，逃避_________刺激3．单细胞生物与人类的关系．单细胞生物与人类的关系(1)有利方面：可作为鱼类的天然饵料，有利方面：可作为鱼类的天然饵料，______污水2)有害方面：危害人类健康，形成有害方面：危害人类健康，形成______有利有利有害有害净化净化赤潮赤潮核心笔记核心笔记特别特别提醒提醒形成赤潮的藻类主要有甲藻、硅藻、绿藻等形成赤潮的藻类主要有甲藻、硅藻、绿藻等释疑解惑释疑解惑观察草履虫时的注意事项观察草履虫时的注意事项（（1）草履虫由于呼吸的需要，大多数聚集在培养液的）草履虫由于呼吸的需要，大多数聚集在培养液的表层，故应从表层吸取培养液表层，故应从表层吸取培养液2）草履虫能自由运动，容易从视野中消失，故应在）草履虫能自由运动，容易从视野中消失，故应在培养液中放上几丝棉花纤维，限制其运动培养液中放上几丝棉花纤维，限制其运动3）草履虫的纤毛非常细小，太亮不易看清，应将显）草履虫的纤毛非常细小，太亮不易看清，应将显微镜的视野调得暗一些微镜的视野调得暗一些。

真题链接真题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题12345678CADCCCDC9C真题链接真题链接(1)①②③①②③(2)纤毛纤毛(3)食物泡食物泡(4)小光圈和平面镜；在液滴中放几丝棉花纤维小光圈和平面镜；在液滴中放几丝棉花纤维答案呈现答案呈现1011(1)表　表　(2)A(3)有害；草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激有害；草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激练基础练基础1．下列生物中属于单细胞生物的是．下列生物中属于单细胞生物的是(　　　　)A．白鳍豚　．白鳍豚　 B．平．平菇菇 C．．草履虫草履虫　　D．绿萝．绿萝C练基础练基础2.【【中考中考•龙东龙东】】在显微镜下观察草履虫，发现它会游在显微镜下观察草履虫，发现它会游动，使草履虫运动的结构是（　　）动，使草履虫运动的结构是（　　）A.表膜表膜 B.伪足伪足C.纤毛纤毛 D.鞭毛鞭毛C练基础练基础3.【【长春朝阳区期中长春朝阳区期中】】草履虫进行呼吸的结构草履虫进行呼吸的结构是是 (　　　　)A.表膜表膜 B.口沟口沟C.伸缩泡伸缩泡 D.纤毛纤毛A练基础练基础4. 【【中考中考•怀化怀化】】如图是在同一玻片上相互连通的草履如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将端加入冰块，草履虫将(　　　　)A．不动．不动 B．在．在A、、B之间运动之间运动C．从．从B到到A运动运动 D．从．从A到到B运动运动练基础练基础【【点点拨拨】】草草履履虫虫具具有有应应激激性性，，即即逃逃避避有有害害刺刺激激，，趋趋向向有有利利刺刺激激。

在在草草履履虫虫培培养养液液A端端加加入入冰冰块块，，对对草草履履虫来说是不利刺激，草履虫将从虫来说是不利刺激，草履虫将从A到到B运动答案答案】】D练基础练基础5．某同学滴了少许红墨水到草履虫培养液中，数分．某同学滴了少许红墨水到草履虫培养液中，数分钟后，在显微镜下观察，发现有些草履虫的某些钟后，在显微镜下观察，发现有些草履虫的某些结构被染成红色，该结构是结构被染成红色，该结构是(　　　　)A．细胞核．细胞核 B．液泡．液泡 C．食物泡．食物泡 D．．伸缩泡伸缩泡C练基础练基础6．下列不属于单细胞生物与人类关系的是．下列不属于单细胞生物与人类关系的是(　　　　)A．作为鱼类的天然饵料．作为鱼类的天然饵料 B．危害人的健康．危害人的健康C．形成煤炭．形成煤炭 D．形成赤潮．形成赤潮C练能力练能力7. (荣德原创荣德原创)一只草履虫每小时大约能够形成一只草履虫每小时大约能够形成60个食物个食物泡，每个食物泡中大约含有泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只个细菌，因此，一只草履虫每天大约能够吞食草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌。

这说明草个细菌这说明草履虫能够履虫能够(　　　　)A．是鱼类的饵料．是鱼类的饵料 B．危害人体健康．危害人体健康C．形成赤潮．形成赤潮 D．净化．净化污水污水D练能力练能力8.【【长春朝阳区期末长春朝阳区期末】】观察草履虫实验，用吸管从草观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是(　　　　)A．培养液的下层．培养液的下层 B．培养液的中层．培养液的中层C．培养液的表层．培养液的表层 D．培养液的任意部分．培养液的任意部分C练能力练能力9.【【延边州期末延边州期末】】下列关于草履虫叙述错误的下列关于草履虫叙述错误的是是( )A.对外界刺激能作出一定的反应，趋利避害对外界刺激能作出一定的反应，趋利避害B.能吞食大量细菌，对污水净化有一定作用能吞食大量细菌，对污水净化有一定作用C.具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构D.生长到一定阶段，能够通过细胞分裂产生新个体生长到一定阶段，能够通过细胞分裂产生新个体C练能力练能力10.【【中考中考•常德改编常德改编】】根据草履虫和人的神经细胞结构模根据草履虫和人的神经细胞结构模式图回答：式图回答：练能力练能力①②③①②③纤毛纤毛（（1）从图中看，草履虫和人的神经细胞都具有的结）从图中看，草履虫和人的神经细胞都具有的结构是构是　　　　　　　　（填标号）。

填标号）2）草履虫是单细胞生物，其运动依赖于图中）草履虫是单细胞生物，其运动依赖于图中①①表表面上面上　　　　　　　　的摆动3））草履虫从口沟获得的食物主要在草履虫从口沟获得的食物主要在④④　　　　　　　　(填填名称名称)中消化食物泡食物泡练能力练能力（（4）在观察草履虫的实验中，为了看清草履虫的纤）在观察草履虫的实验中，为了看清草履虫的纤毛，应用显微镜的毛，应用显微镜的　　　　　　　　　　　　　　　　进行对光进行对光观察时，发现草履虫跑得太快，我们可以如何观察时，发现草履虫跑得太快，我们可以如何理？理？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小光圈和平面镜小光圈和平面镜在液滴中放几丝棉花纤维在液滴中放几丝棉花纤维练素养练素养11.【【核心素养：科学探究核心素养：科学探究】】请根据观察草履虫的相关实请根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：验，回答下列问题：（（1）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时，应从培养液液时，应从培养液的的_______层层吸取表表练素养练素养(2)某同学进行探究某同学进行探究“不同营养液对草履虫培养效果的影不同营养液对草履虫培养效果的影响响”的实验，实验设计如下表所示。

下列选项中，对的实验，实验设计如下表所示下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是该实验的改进建议不合理的是________A．统一用稻草浸出液．统一用稻草浸出液B．营养液温度统一为．营养液温度统一为25 ℃C．草履虫数量改为．草履虫数量改为20只只D．可设置用清水作培养液的对照．可设置用清水作培养液的对照组组A练素养练素养(3)某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上各滴两滴某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上各滴两滴相同的草履虫培养液，并在两载玻片右侧培养液的边缘分别相同的草履虫培养液，并在两载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁用滴管在甲、乙载玻片的两个液放一小粒食盐和一滴肉汁用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间分别轻轻一划，使两滴培养液连通，结果发现草履虫滴之间分别轻轻一划，使两滴培养液连通，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是________(填填“有利有利”或或“有害有害”)刺激，则可得出结论：刺激，则可得出结论：_______________________________________。

有害有害草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。