（中班音乐教案）中班音乐有趣的叶画教案反思.docx

中班音乐教案中班音乐有趣的叶画教案反思 在我们的身边，处处可见各种各样的绿色植物在童心的世界里，一片小小的叶子，可以是碗，可以是船，可以是小蜗牛的家虽然叶子在孩子们的生活中早已不是生疏的东西，但他们自己却很难把已有的学问阅历运用到实际的生活中来，比方，怎样用叶子来装饰我们的环境，点缀我们生活本次活动让孩子们在观看、思索、操作、欣赏的过程中，体会自然的美，并学习用 自己的双手制造美活动目标】1．在观看、欣赏的过程中，觉察叶子的装饰作用，激发创作欲望2．能够思索自己的作品需要哪些外形的叶子，并找到它们3．欣赏自己和他人的作品4．在学习歌表演的根底上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作5．初步学习用对唱的方式演唱歌曲活动预备】1．有关叶画的幻灯片2．塑料袋(人手一份)3．胶水、双面胶、透亮     胶、彩色纸、剪刀、蜡笔、颜料、画笔活动过程】1．以幻灯片导入课题：今日，老师想请小伴侣欣赏一些好看的画，看看谁能觉察这些画是用什么做的2．谈话：你想做一幅什么样的叶画呢需要哪些外形的叶子还需要哪些工具呢启发幼儿进行想像，并方案自己的工作3．带着幼儿到户外查找自己需要的叶子，教幼儿将叶子捡到自己的塑料袋中(留意环保教育，只捡地上的叶子，不要摘树上的叶子。

)4．在空地上分组进行创作活动，老师留意个别此环节可请家长帮助，也可以以亲子活动的方式进行)5．展现幼儿完成的作品，让幼儿欣赏自己和他人的作品设计评析】1．从欣赏人手，激发孩子的创作欲望在欣赏幻灯片的过程中，引导孩子们觉察这些画的特点用叶子拼出来的鸟、蝴蝶等丰富多彩的造型很简单激发幼儿动手尝试的欲望2．引导幼儿学习方案自己的工作，培育幼儿严谨有序的习惯引导幼儿思索自己要完成一幅怎样的作品，需要那些材料从某种意义上来说，这种教育方式更有助于拓展孩子们的思维，由于它不再是供给现成的材料，而是让孩子们自己动脑思索在这样的过程中，孩子们会产生一个比拟明确的目的，知道自己想要做什么，而不再是老师要求做什么，怎么做3．教学形式的多样性让孩子们脱离单一的教与雪在户外，孩子们在检树叶的过程中，页会萌发出很多新的想法来他们对捡到的叶子会有不同的联想：有的像钓鱼钩，有的像蝴蝶，有的像芭蕉扇等等只要老师擅长引导，孩子们就能完成富有共性的作品4．将孩子们的作品展现在老师的墙面上，孩子们在得到他人的坑定和认可的同时，页学习如何正确地评价他人的作品活动反思：通过观看各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的爱好，当孩子们看到一张张树叶贴出的漂亮图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此时机，引导幼儿选择适宜的树叶通过整张掩盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大局部作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。