九年级语文下册第2单元7变色龙学案无答案.doc

最新初中精品教育资料，仅供参考学习！九年级语文下册第2单元7变色龙学案无答案变色龙一、知识点拨与学法引导（一）整体感知《变色龙》这篇小说作者采用夸张变形的手法，从日常生活中选取片断场面作为素材，经过提炼加工，用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗诌媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权腐朽反动的本质变色龙”已超越了时间和国界，成为世界文化艺术长廊中见风使舵、反复无常之流的典型二）学法引导阅读课文，理清小说的故事情节，结合故事情节，着重分析警官奥楚蔑洛夫的人物形象，理解小说的主题思想，本文中的细节描写、环境描写也需留心体会三）审美鉴赏富有个性的语言美《变色龙》中的人物语言是高度个性化的变色龙”奥楚蔑洛夫是个沙皇警犬，因此他的语言具有骄横和谄上欺下的特点他对老百姓大逞威风、专横跋扈，对大官僚则奴颜婢膝、趋炎附势在这两种特点的统一中表现出他的厚颜无耻赫留金的语言也是个性化的他既是一个庸俗的小市民，又是一个有所恳求的“小人物”他的语言完全符合他的性格他向巡官申诉的那一段著名的话，是相当出色的，形象地反映出他的粗俗鄙陋、虚荣夸张、逢迎官长和想趁机捞一把的特点，这一段申诉和下面一段辩词（骂“独眼鬼”那一段），把这个小市民的性格活龙活现地表现出来了。

二、自学阶梯评估达标训练1、给下列加点字注音盛（ ）满 筛（ ）子 魁（ ）梧 畜（ ）生 恐吓（ ） 中（ ）看2、根据拼音写出汉字，并解释词语1）无精打cǎi（ ）： (2)yì（ ）想天开： (3) 无yuán ( )无故： (4)jìng( )自： 3、填空（1）《变色龙》的作者是__ _，他是___ 世纪_____国的短篇小说家2）文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙_____的特点比喻主人公_______的 性格特征3）奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件，不依据法令，也不依据客观事实，他唯一的依据是 奥楚蔑洛夫虽然多变善变，但是他 这一宗旨却是始终不变的。

4、下面加点的词意义相同的一项是（ ） A“我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说 我来收拾残局！ B奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了他话也没说，就拿铁锹径自出了家门C我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳D “长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到倒狗的脸上去；狗呢——颗不肯做傻瓜，就咬了他一口，他是个荒唐的家伙，长官！”在这里可以听倒最荒唐的新闻5、奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的?这样多变说明了什么? 能力提高阅读下面的语段，回答问题席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”……“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。

就说这狗是我找着，派人送上的告诉他们别再把狗放到街上来了说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了狗是矫贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……1 上文是《变色龙》选段，前一段奥楚蔑洛夫脱大衣是因为( )A 天气一下子变得热起来B 天气并未变热，是他听到“将军家的狗”而紧张得浑身发热C 他借脱大衣企图转移人们的视线，掩盖自己内心虚弱、媚上欺下的丑态D 大衣是他身份的标志，叫巡警脱大衣，是要显示自己的威严和神气2 前一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号，它们的作用是( )A 奥楚蔑洛夫说话十分罗嗦，此处省略了许多话B 表示讲话断断续续，不连贯，此时他正盘算着鬼主意C 表示转折，话题转换D 表示话常停下来，他吓坏了，说不下去了3 后一段奥楚蔑洛夫穿大衣是因为( ) A 起风了，他感到确实冷B 处理这一事件，他太紧张了C 他想赶快离开这是非之地D 这是奥楚蔑洛夫的又一次掩饰，遮掩他内心的胆怯，为再次“变”作准备4 后一段中有两个“你”，这两个“你”指的是( ) A 指的是同一个人，叶尔德林B指的是同一个人，赫留金。

C 前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”指赫留金D前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”是泛指，指一般的平民百姓5这两段话表现了奥楚蔑洛夫( ) A 时而和蔼，时而粗暴 B 对狗很关心爱护C 对赫留金不满 D 媚上欺下的丑态开放探究阅读下面语段，回答问题救灾车闯祸后……7月 18日傍晚，四川火车站附近，一辆解放牌货车被团团围住，人们用近于粗俗的四川话争吵着，叫骂着我挤进人群，见一小伙子和一老太婆正揪住司机论理据说两分钟前这辆货车停靠街边时，将小伙子的自行车碰坏了，行人躲避时又碰翻了老太婆的豆腐摊，雪白的豆腐倒了一地开的啥子车个’小伙子横眉怒眼，挽衣袖想动手不赔豆腐，走不脱！”老太婆尖叫着司机也不示弱：“你们聋了瞎了？听到喇叭声不理睬不让路！”众人都给小伙子和老太婆帮腔路边包子铺老板指着司机的鼻子道：“整了人家还嘴硬，你今天想不想走？”戴红袖套的老汉连声喊：“啥子态度？罚款！”“喊警察来赔100块钱！”不赔就扣货人们吵嚷着，乱成一团司机脾气大，但也是个干脆人：赔就赔，少起哄，我还要赶路这人拉的是抗洪物资！”有人忽然惊叫道马上有人爬上车查看“是的是的，省里让发往江苏的草袋。

一个穿铁路制服的人证实现场立刻静下来小伙子正要接司机赔的钱，听到这些，他的手缩回来了卖豆腐的老太婆也停止了叫骂算了，有钱就让他赔点，教他走，别误了装火车有人提议一片赞同声咋不早说呢？这货，灾区急等着用呢！快上车！”戴袖套的说老兄，你不该停这个地方嘛小伙子口气缓和多了我……我停下想买几个包子就走，午饭晚饭都没吃司机边解释，边赔钱给小伙子算了算了，我这破车就当捐给灾区抗洪了，你赔老太婆点钱就行了小伙子挺仗义地说莫赔了，你这救灾车小心点就行了，快走吧老太婆也很宽容说话间，卖包子的老板用一张纸包了几个包子递给司机：“我请你司机捧着包子，愣在车前，一米八几的汉子，泪水在眼眶里直打转没事了，同志，看在灾区份上一个干部模样的人边安慰司机边将他推进驾驶室两分钟后，警察赶来了，还没张口，就有人风趣地告诉他：私了啦，私了啦，你回去吧譬察简单了解情况后，笑着走了我很激动，走到老太婆豆腐摊前：“老人家，您的豆腐我全买了，就要这地上的1、下面选项中，能正确概括全文中心的一句话是（ ）A．个人利益应该服从集体、国家的利益B．歌颂人们为了抗洪救灾而表现出的宽容谅解C．说明互相谅解可以消除不必要的矛盾冲突D．歌颂谅解、宽容精神，反对骂人吵架的不文明的行为。

2．这篇文章写作上的一个主要特点是（ ） A．用前后鲜明对比的方法突出中心思想B．形象具体、详略得当，中心突出C．故事情节曲折、生动，引人人胜D．条理清楚，结构完整，内容含蓄，发人深思3．使故事情节发生急剧转变的一句话是： 4．司机“愣在车前”、“泪水在眼眶里打转”，原因是 __作者着意点出一米八几的汉子”的目的是__ _5．简要写出下面句子中加点的词的表达作用1）现场立刻静下来 （2）人们很快闪开，看着汽车加大油门朝火车站驶去 6．车开走了，事情解决了，“我”为什么要把老太太的豆腐全买走，而且要地上的？答： / 。