
高中生物2知识点总结.docx
6页高中生物2知识点总结 学习须要讲究方法和技巧,更要学会对学问点进行归纳整理下面是学习啦我为大家整理的中学生物必修二学问点,希望对大家有所帮助! 中学生物必修二学问点总结 第一章 遗传因子的发觉 第1、2节 孟德尔的豌豆杂交试验 一、相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型 1、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状 隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状 常见遗传病类型(要记住): 伴X隐:色盲、血友病 伴X显:抗维生素D佝偻病 常隐:先天性聋哑、白化病 常显:多(并)指 第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 1、DNA是遗传物质的证据 (1)肺炎双球菌的转化试验过程和结论 (2)噬菌体侵染细菌试验的过程和结论 2、DNA是主要的遗传物质 (1)某些病毒的遗传物质是RNA (2)绝大多数生物的遗传物质是DNA 第2节 DNA 分子的结构 1、DNA的组成元素:C、H、O、N、P 2、DNA的基本单位:脱氧核糖核苷酸(4种) 3、DNA的结构: ①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链回旋成双螺旋结构。
②外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架 内侧:由氢键相连的碱基对组成 ③碱基配对有肯定规律:A = T;G ≡ C碱基互补配对原则) 4、特点: ①稳定性:DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的依次稳定不变 ②多样性:DNA分子中碱基对的排列依次多种多样(主要的)、碱基的数目和碱基的比例不同 ③特异性:DNA分子中每个DNA都有自己特定的碱基对排列依次 5、计算: 第3节 DNA的复制 一、试验证据半保留复制 1、材料:大肠杆菌 2、方法:同位素示踪法 二、DNA的复制 1、场所:细胞核 2、时间:细胞分裂间期即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期) 3、基本条件: ① 模板:起先解旋的DNA分子的两条单链(即亲代DNA的两条链); ② 原料:是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸; ③ 能量:由ATP供应; ④ 酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
4、过程:①解旋;②合成子链;③形成子代DNA 5、特点:①边解旋边复制;②半保留复制 6、原则:碱基互补配对原则 7、精确复制的缘由: ①独特的双螺旋结构为复制供应了精确的模板; ②碱基互补配对原则保证复制能够精确进行 8、意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性 简记:一所、二期、三步、四条件 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段 一、基因的定义:基因是有遗传效应的DNA片段 二、DNA是遗传物质的条件:①能自我复制;②结构相对稳定;③储存遗传信息;④能够限制性状 三、DNA分子的特点:多样性、特异性和稳定性 第四章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成 一、RNA的结构: 1、组成元素:C、H、O、N、P 2、基本单位:核糖核苷酸(4种) 3、结构:一般为单链 二、基因:是具有遗传效应的DNA片段,主要在染色体上 三、基因限制蛋白质合成: 1、转录: (1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板,根据碱基互补配对原则,合成RNA的过程。
【注】叶绿体、线粒体也有转录 (2)过程: ①解旋 ②配对 ③连接 ④释放 (3)模板:DNA的一条链(模板链) 原料:4种核糖核苷酸 能量:ATP 酶:解旋酶、RNA聚合酶等 (4)原则:碱基互补配对原则(AU、TA、GC、CG) (5)产物:信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA) 2、翻译: (1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有肯定氨基酸依次的蛋白质的过程 【注】叶绿体、线粒体也有翻译 (2)模板:mRNA 原料:氨基酸(20种) 能量:ATP 酶:多种酶 搬运工具:tRNA 装配机器:核糖体 (4)原则:碱基互补配对原则 (5)产物:多肽链 3、与基因表达有关的计算: 基因中碱基数:mRNA分子中碱基数:氨基酸数 = 6:3:1 4、密码子 ①概念:mRNA上3个相邻的碱基确定1个氨基酸。
每3个这样的碱基又称为1个密码子 ②特点:专一性、简并性、通用性 ③起始密码:AUG、GUG(64个) 终止密码:UAA、UAG、UGA 【注】确定氨基酸的密码子有61个,终止密码不编码氨基酸本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。












