
【新教材2020】部编版语文四年级下册:-海上日出课时练(含答案).doc
15页部编版语文四年级下册: 海上日出课时练(含答案)16 海上日出课时练第一课时一、读拼音,写词语 nǔ lì dài tì xiānɡ biān zǐ sè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据意思写词语1.不转眼睛地看,形容注意力集中 ( )2.指周围的世界 ( )3.光彩耀眼 ( )4.雄伟美丽而又少见的景象 ( )三、给词语搭配连线范围 亮光 透出 光彩负着 上升 躲进 红霞使劲 重担 出现 云里发出 扩大 有了 重围【答案】一、 努 力 代 替 镶 边 紫 色 二、1.不转眼 2.范围 3.夺目4.奇观三、范围 亮光 透出 光彩负着 上升 躲进 红霞使劲 重担 出现 云里发出 扩大 有了 重围第二课时一、比一比,组词。
转( ) 刹( ) 范( ) 镶( ) 辨( ) 芒( ) 传( ) 杀( ) 犯( )箱( ) 辩( ) 忙( ) 二、选词填空壮观 奇观1.这不是很伟大的() 吗?2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外( )三、按要求改写句子1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色改成“被”字句: 2.转眼间天边出现了一道云霞改变词序,句子意思不变: 【答案】一、(转动 ) (刹那 ) (范文 ) (镶嵌 ) (分辨) (光芒 ) (传来 ) ( 杀死) (犯错 )( 箱子) (争辩) (忙碌 ) 二、1.奇观 2.壮观 三、1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色2..转眼间一道云霞出现在了天边二、四年级语文阅读理解练习2.课外阅读,回答问题 橘园 清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。
一团团,一簇簇绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃 走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊,花蕊顶上沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子 这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘,令人喜受有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡慕有的则高立枝头,山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,翩翩起舞忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去,一群蜜峰正贪婪地采花粉有的钻进花瓣环抱的花蕊,有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊! 不管是谁!经过我的家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已人们称赞我家丰收在望的橘园,称赞党的富民政策同 (1)作者是按________的顺序观察橘园的 (2)联系上下文,理解词语 ①群芳斗艳:________②楚楚动人:________ (3)第2段从________、________、________、________四个方面具体描写了橘花的外形。
(4)用“”画出文中具体描写橘花“形态不一,婀娜多姿”的句子 【答案】(1)从远到近(2)指各种花儿竞相开放;形容花儿鲜艳美丽(3)花瓣;花蕊;花粉;花柱(4)有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘,令人喜受有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡慕有的则高立枝头,山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,翩翩起舞 【解析】【分析】(1)解答此题的关键在于整体感知课文内容,找主关键词语,由“站在我家二楼的大厅,放眼橘园、走进橘园”可知,作者是按从远到近顺序观察橘园的2)词语理解的考查认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义①群芳斗艳:指各种花儿竞相开放②楚楚动人:形容花儿鲜艳美丽3)、(4)考查对课文内容的理解能力解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,就能找到答案 【点评】(1)此题主要考查对写作顺序的把握能力2)本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合语境、课后注释或查字典理解词义3)、(4)此题考查筛选相关信息的能力3.阅读文章,回答问题 把智慧用对地方有一对夫妻开了家烧酒店丈夫是个老实人,为人真诚、热情,制作的酒也好有道是“酒香不怕巷子深”,一传十,十传百,酒店生意兴隆,常常是供不应求。
看到生意如此之好,夫妻俩便决定把挣来的钱投进去,再添置一台烧酒设备,扩大生产规模,增加酒的产量这样,一可满足顾客需求,二可增加收人,早日致富一个月以后,丈夫外出购买设备归来妻子一见丈夫,便高兴地说: “这几天,我可知道了做生意的秘诀丈夫不解地说:“做生意靠的是信誉,除此还能有什么秘诀?”妻子听后,用手戳着丈夫的头,自作聪明地说:“你这榆木脑袋, 现在谁还像你这样做生意!你知道吗?这几天我赚的钱比过去一个月挣的还多秘诀就是,我给酒里兑了水丈夫一听,肺都要气炸了,他没想到,妻子竟然会往酒里兑水,一气之下就把屋内剩下的酒全部都倒掉了他知道妻子这种坑害顾客的行为,将他们苦心经营的酒店的牌子砸了,而这又意味着什么从那以后,尽管丈夫想了许多办祛,竭力挽回妻子给酒店信誉所带来的损害,可“酒里兑水”这件事被顾客发现了,酒店的生意日渐冷清,最后不得不关门停业了选自《中国少儿必读金典:哈佛家训》,天地出版社)(1).“酒香不怕巷子深”的意思是________ (2).妻子说的做生意的“秘诀”是什么?这是真的“秘诀”吗?说说你的观点吧 (3).为什么丈夫“肺都要气炸了”,还“把屋内剩下的酒全部都倒掉了”呢? (4).这篇文章的题目是“把智慧用对地方”。
对了本文后,你觉得怎样才算把智慧用对地方呢? 【答案】 (1)如果酒酿得好,就是在很深的巷子里,也会有人闻香知味,慕名前来品尝(2)妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水这不是真的什么秘诀,而是作假的行为3)因为这种坑害顾客的行为,将他们苦心经营的酒店的牌子砸了,丈夫知道这意味着什么4)智慧是辨析判断、发明创造的能力,如果用智慧去做坏事,往往只会事与愿违;只有讲究信誉和诚心,才是人生成功的秘诀 【解析】【分析】(1)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考 (2)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识 (3)考查对课文内容的理解能力解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可 (4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识 故答案为:⑴如果酒酿得好,就是在很深的巷子里,也会有人闻香知味,慕名前来品尝; ⑵妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水这不是真的什么秘诀,而是作假的行为 ⑶因为这种坑害顾客的行为,将他们苦心经营的酒店的牌子砸了,丈夫知道这意味着什么 ⑷示例:智慧是辨析判断、发明创造的能力,如果用智慧去做坏事,往往只会事与愿违;只有讲究信誉和诚心,才是人生成功的秘诀。
【点评】(1)这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用 (2)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际表述合理,文通句顺即可 (3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力 (4)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际表述合理,文通句顺即可4.课外阅读 一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算当地居民恨透了狼他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼 凯巴伯森林的枪声响了25年,凯巴伯森林从此成了鹿的王国可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延紧接着,更大的灾难降临了疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”1)给下列划线字注意提防________ 捕杀________(2)照样子,写词语生机勃勃(ABCC式)________ ________(3)写出每个自然段的意思第1自然段:________第2自然段:________第3自然段:________4)请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容5)你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”?【答案】 (1)dī;bǔ(2)得意扬扬;其乐融融(3)写一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼;写凯巴伯森林在成了鹿的王国后,灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退;写狼和森林、鹿的关系(4)本文写的是一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼后来凯巴伯森林成了鹿的王国,但是灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退从而揭示了狼和森林、鹿的关系5)因为狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
解析】【分析】(1)正确读准字音提,是多音字,提dī防;捕bǔ,声母是b,不读p2)从给出的词语“生机勃勃”来看,是ABCC式结构,如:得意扬扬、其乐融融3)此题考查学生概括段意的能力第1自然段:写一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼第2自然段:写凯巴伯森林在成了鹿的王国后,灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退第3自然段:写狼和森林、鹿的关系4)此题考查学生概括这篇短文的主要内容的能力本文写的是一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼后来凯巴伯森林成了鹿的王国,但是灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退从而揭示了狼和森林、鹿的关系5)此题考查学生理解重点词语的能力狼是森林。
