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英语教学教师述职报告（五篇）Word文档可编辑 英语教学教师述职报告（五篇） 第一篇：英语教学老师述职报告 英语教学老师述职报告 随着社会一步步向前发展，报告运用的次数愈发增长，其在写作上具有肯定的窍门一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我整理的英语教学老师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读 敬重的x老师、x老师以及各位同事们： 大家好！ 时间过的飞速，不知道怎么回事感觉今年过的比往年特别的要快，就像小沈阳的小品中说的那样“眼睛一闭一睁，这一天就过去了哈”在写述职报告的那一刻，我才猛然间意识到自己已经来到望岳这个温馨、团结、主动的大家庭有3年半的时间了，在这近四年的时间里，在x老师和x老师的谆谆教育下，我每一年、每一天都在成长、都在进步、都在成熟，今年无论是在心智还是在想法上是尤其成熟的一年我也深刻的明白，这一切一切洗心革面的变更与x老师和x老师是亲密相关的：是他们不求回报的付出，是他们舍弃了自己珍贵的时间，是他们对我犯的全部过错一再的忍让、宽恕并真心的开导才使我变成了现在的自己、不一样的自己在我们望岳，与其说是校长与员工的关系，不如说是大家长与孩子们的关系更贴切，x老师和x老师就像我们的大家长无时无刻不在关切着我们的衣食住行，更关切着我们思想层次和个人修养的提高，我们学校也在一步一步脚踏实地的飞速发展着。

x老师和x老师办学的毕生目标之一就是让我们跟着他们的每一位员工都过上华蜜美妙的生活，尤其是让跟着他们的每一位女员工都活的不一样，活的更有价值、活的更像一位职业女性，彻底的变更自己，活出不一样的’自己，他们也始终在为此努力并奋斗着从踏入这个大家庭的第一天我就深刻的感受着这一切的一切，我信任大家也能像我一样在深刻的感受并体会着 为了提高我们的个人修养和理论学问，为了使我们站在更高层次的概念上去教学，x老师和x老师还花重金聘请专业人士每周对我们进行培训，从培训中我们每个人都受益匪浅，从中看到了自己的不足，找到了自己差距，同时也提高了自己的专业技能这一切的一切都是我们自己从前欠缺的，是我们自己欠缺学校和学生的，而x老师和x老师为了使我们在教学中削减压力、提升自己、提高自己，把这个责任揽到了自己的身上，又站在我们的角度为我们聘请老师培训，每当想到这心中就再一次感觉到了自己对学校的亏欠以及x老师和x老师对我们的关爱试问一下有哪个单位的领导会如此的细心？有哪个单位的领导会如此设身处地的为自己的员工着想？又有哪个单位的领导会这么费心思的帮助我们自己、帮助我们个人去提升和提高？ 近期始终在做着培训新老师的工作，以前也能了解和知道x老师当年手把手的培训我的时候是多么的费劲和不简单，因为我本身就属于那种不听话、不成熟、惹事的员工，但没有那么那么发自内心的深的感受和体会，只是了解和知道。

现在通过自己亲自的去培训我才真正的、切身的感受到这一点当我遇到困难时x老师不辞辛苦的拿出自己的休息时间开导和指引我；当我上来那个执拗劲想不明白时，x老师亲善可亲的、耐性的讲解和疏通我；当我出现浮动徘徊不前时，x老师主动的引导并指引我……这一切的一切看起来很简洁、很简单，但是事实做起来是那么的不简洁、不简单，尤其是沟通、开导这一块儿，当我真正的去做培训时才真正的体会到当年直至现在x老师跟我们谈话、沟通是让她多么的费脑筋、费脑细胞啊！真的要在这深鞠一躬，深深地说一句：“x老师，为了我们，您辛苦了！” x老师和x老师始终为了我们每个人能过上不一样的更好的生活，又完全信任我们的实行校区独立经营制这真是把我们当成了家人啊！试想有哪个单位的领导会拿着自己的钱让员工去熬炼？拿着自己的钱让员工去试营？拿着自己花费心血建立起来的学校让员工去管理？（前提是员工对此几乎没有什么阅历、没有什么思路） 当然，以上只是x老师和x老师为我们付出众多里面的小小的一点点事情和例子，有这么好的领导、这么好的家人、这么好的团队，你还想什么呢？我们还迟疑什么呢？除了舍命工作、除了集中精力、除了变更自己、除了努力努力再努力我们还有其次个选择吗？兄弟姐妹们，加油！！！我们实现望岳外语集团指日可待！！！为了我们共同的目标，让我们携手一起努力、加油吧！！ 最终，再次祝x老师、x老师以及全部的同事们合家快乐、心想事成、龙年大吉、龙年翱翔！！感谢！！ 其次篇：英语老师述职报告 英语老师考核工作总结优秀范文 本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师 二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动 5、课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足 8、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。

考试成果不稳定等 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气篇二：英语老师工作总结范文 英语老师工作总结范文 本学期我担当„„班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学状况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者学生是被教的主体因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要最初接触学生的时候，我一点都不了解他们，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受但一起先我就碰了钉子在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期志向，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们闲聊谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况 一方面，学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。

另一方面，同学虽然比较活跃，上课气氛主动，但中差生占较大多数，尖子生相对较少因此，讲得太深，没有照看到整体由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机我明白到备课 的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅例如我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有主动性。

因此在练习”what’sthetime?it’s„„”的句型时，学生特殊用功，教学效果也非常志向可见，仔细备课对教学非常重要特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要 听课也是提高自身教学实力的一个好方法，老师只有多听课才能够渐渐积累阅历所以对每一次听课的机会我都非常珍惜听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果 因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气为此，我制定了详细的安排和目标，对同学进行有安排的我把同学分为三个组第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学对这部分同学我实行适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果方法， 当然不能操之过急，并且多激励，只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。

对这部分人我进行课余时间个别因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习我想只要坚持，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好英语是语言困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题刚好订正课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力 精。