
聋儿口语朗读训练资料.doc
8页声母发声提示b音:闭上嘴唇,阻碍住气流,再突然张开双唇,让气流出来,同时发出“播”音读音要轻而短些此时读出的b音为本音其特点是:双唇音、不送气、无鼻音、发音时声带不长颤动,是辅音中比较容易掌握的一个音 p音:双唇闭拢,阻碍气流,再突然张开双唇送气,气流比b强,同时发出“泼”音此时读出音为本音其特点是:双唇音、不送气、发音时声带不颤动 m音:双唇闭拢,让气流从鼻腔中出来,再张开双唇发出“摸”音此时发出音为本音其特点是:双唇音、浊鼻音、清擦音、不送气、发音时声带振动f音:上齿接近下唇,形成窄缝,让气流从窄缝中摩擦出声,发出“佛”音此时发出的音为本音其特点是;唇齿音、清擦音、送气发声时声带不颤动d音:舌尖抵住上牙床,然后舌尖突然放开,发出“得”的音此时发出的音为本音其特点是;舌尖音、不送气、清音、发音时声带不颤动 t音:舌尖抵住上牙床阻碍气流,然后舌尖突然放开送气, 轻轻发出“特”的音,气流比d要强此时发出的音为本音其特点是:舌尖音、送气、无鼻音、清音、发音时声带不颤动 n音:舌尖抵住上牙床,让气流进入鼻腔,然后放开舌尖,让气流从鼻子里出来,同时发出“呢”音此时发出的音为本音。
其特点是:舌尖音、不送气、浊鼻音发音时声带振动 l音:舌尖抵住上牙床阻碍气流,舌尖展平的同时,让气流从舌头的两边出来,发出“勒”音此时发出的音为本音其特点是:舌尖音、浊边音、不送气、发音时声带振动 g音:舌根高抬,顶住软腭并憋住气流,然后突然放开,发出“哥”音,此时发出的音为本音其特点是:舌根音、不送气、无鼻音、发音时声带不颤动 h音:舌根高抬靠进软腭,中间留出一条缝隙,让气流从缝隙中摩擦出来,发出“喝”音此时发出的音为本音其特点是:舌根音、送气、清擦音、无鼻音、发音时声带不颤动 j音:舌面抬起抵住硬腭和齿龈,然后舌面放松,摩擦出声,发出“鸡”音此时发出的音为本音其特点是:舌面音、不送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动 q音:舌面抬起抵住硬腭和齿龈,然后舌面放松的同时送气,气流比j强,摩擦发出“七”的读音此时发出的音为本音其特点是:舌面音、送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动 x音:舌面抬起靠近硬腭和齿龈,留出一条窄缝,让气流从缝中挤出,摩擦发出“西”的音此时发出的音为本音其特点是:舌面音、送气、无鼻音、清擦音、发音时声带不颤动 z音:舌面伸平,抵在上齿内侧,形成阻碍,然后放松舌头,摩擦发出“字”的音。
此时发出的音为本音其特点是:平舌音、不送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动 c音:舌头伸平,抵在上齿内侧,形成阻碍,然后放松舌头,摩擦发出“刺”的音此时发出的音为本音其特点是:平舌音、送气、无鼻音、清音、发音时声带不震动 s音:舌尖伸平,抵在上齿内侧,中间留出一条窄缝,让气流从缝中出来,摩擦出声,发“丝”音读音要短些,此时发出的音为本音其特点是:平舌音、送气、无鼻音、擦音、发音时声带不颤动 zh音:舌尖翘起,抵住上牙床后部,形成阻碍,然后放松舌尖,摩擦出声,发出“知”音此时发出的音为本音其特点是:平舌音、送气、无鼻音、擦音、发音时声带不颤动 ch音:舌尖翘起,抵住上牙床后部,形成阻碍,然后放松舌尖送气,摩擦出声,发出“吃”音,读音轻短些此时发出的音为本音其特点是:翘舌音、送气、无鼻音、塞擦音、发音时声带不颤动 sh音:舌尖翘起,靠近硬腭前部,流一道窄缝,让气流从缝中出来,摩擦出声,发“师”音读音要轻短些,此时发出的音为本音其特点是:翘舌音、送气、无鼻音、擦音、发音时声带不颤动 r音:舌尖翘起,靠近硬腭前部,流一道窄缝,让气流从缝中挤出来,注意要颤动声带,发“日”音,读音要轻短些,此时发出的音为本音。
其特点是:翘舌音、不送气、无鼻音、擦音、浊音、声带振动 y音:读音同i音,但读音要轻短些 w音:同u音,但读音要轻短些儿歌——动物 《大公鸡》 j q 大公鸡,真美丽,红红的鸡冠花花衣,每天清早喔喔啼,它叫我们早早起 《小白兔》 t ai 小白兔,白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜和青菜, 蹦蹦跳跳真可爱 《小青蛙》 g j 小青蛙,呱呱叫,水里游,岸上爬,吃害虫,保庄稼,人人都要保护它 《蜗牛》 ou 蜗牛蜗牛,下雨不愁,背着房子,东游西游 《小鸡和小鸭》 j g ya 小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米,小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫 《小松鼠》 s q j 小松鼠,尾巴大,轻轻跳上又跳下,我帮你,你帮我,采到松果送回家 《小孔雀》 j q x 小孔雀,真美丽,身穿一件花外衣,衣服干净又整齐,我们大家喜欢你 《花猫照镜子》 ao 小花猫,喵喵叫,不洗脸,把镜照,左边照,右边照,埋怨镜子脏,气得胡子翘 《小花狗》 g uo ua ao 小花狗,不说话,高兴了,摇尾巴。
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