幼儿园小班语言优质课教案《乐乐熊的小花伞》含反思.docx

幼儿园小班语言优质课教案《乐乐熊的小花伞》含反思 活动目标： 1、观看画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观看能力和表达能力 2、通过讲讲演演故事中的好玩情节，体验帮助别人的欢乐 3、乐于探索、交流与共享 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展 活动预备： PPT，小花伞一把，头饰：小熊、大灰狼、小兔 活动过程： 一、激趣导入 1、观看PPT1：*小熊乐乐在熊猫商店里买了一把伞，这是一顶怎样的伞呀? *小花伞有什么用? (让幼儿依据生活经验自由发言，引起幼儿联想，引出主题同时为后面的故事内容做铺垫) 2、教师小结：是呀，小花伞的用处可多啦，可以遮太阳，可以遮雨…… 二、阅读画面，理解故事内容过渡语：我们看看乐乐熊的小花伞有什么用呢? 1、观看PPT2：*乐乐熊撑着小花伞走呀走，来到了哪里?它在……(通过画面上的“?”留给幼儿想象思索和空间)乐乐熊遇到了问题啦，这个“?”就是表示有问题了? *那我们来帮帮小熊，想个好方法? 2、观看PPT3：*乐乐熊手里拿了什么?;来源;快思老师教案网;它是怎么过河的?(幼儿运用语言表达乐乐熊聪慧过河的情节) 3、教师小结：乐乐熊把小花伞当成了小船，坐在小船里安平稳稳地渡过了河，小花伞真奇异! 4、依据乐乐熊的表情，查找图书中相关的画面*画外音：“救命呀，救命呀!”乐乐熊跑过去一看，就很生气!请宝宝找一找，哪幅图片是乐乐熊生气的样子? *出示大图书，请幼儿查找大图书中的画面，并学习说出页码。

*将图书中的画面在PPT4中播放，让其他幼儿认真观看你是怎么看出来的? (在引导孩子观看的基础上，可告知他符号的含义：乐乐熊气得“火冒三丈”、“怒火冲天”)*乐乐熊为什么会火冒三丈?谁在叫“救命呀?” 5、观看PPT5：*原来大灰狼在欺侮小兔呀，气得乐乐熊火冒三丈，挥着小花伞朝大灰狼冲了上去 *后来怎么样了?(了解画面之间的联系及画面的含义)*我们来学学乐乐熊火冒三丈的样子，把大灰狼给吓跑 (引导幼儿进入情境，观看并模仿乐乐熊的表情和动作) 6、教师小结：乐乐熊来到草地上，听到小兔的呼喊声，原来是大灰狼在欺侮小兔，就火冒三丈地挥伞冲上去，做错事的大灰狼一观察气势汹汹的乐乐熊，就被吓的逃走了乐乐熊的小花伞救下了小兔，真是太棒了! 7、你们喜欢快乐熊吗?为什么?现在乐乐熊的心情怎么样呀? 8、教师小结：你们都很喜欢快乐熊，因为乐乐熊很聪慧，可以把小花伞当小船来过河，乐乐熊又很英勇，可以把小花伞当棍子来吓跑大灰狼，帮助小白兔帮助别人是一件欢乐的事情 9、观看PPT6：乐乐熊太快乐了，你们看，两个好朋友快乐地围在小花伞捉迷藏呢! 10、我们也来和乐乐熊一起来玩捉迷藏吧!小兔快点来!(幼儿扮演小兔，体验和乐乐熊一起围在小花伞捉迷藏的乐趣) 三、完整阅读*现在我们一起来观赏这个好听的故事吧! *配上背景音乐，引导幼儿和教师一起阅读。

活动反思： 本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的留意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥动静搭协作理，幼儿得到综合性的发展本活动提高了幼儿的动手动脑能力但是在活动过程中我发觉有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强 - 4 -。