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学术论文写作基本规范学术论文写作基本规范n n一、标点符号n n二、标题n n三、内容提要、关键词n n四、引言（导言、导语、绪言、绪论）n n五、（形式）：提出问题、分析问题、解决问题n n六、（内容）：义理、考据、辞章n n七、结论n n八、引文、注释n n九、参考文献n n十、后记 一、标点符号：一、标点符号：n n1、破折号（、破折号（）：）：n n破折号在具体生活的语境及小说、戏曲中可以表现说话人的禁忌、含蓄、思索、等待对方回答、调整掩饰等心理活动过程在学术论文写作中，它应用于标题及正文，表示的大都是解释说明或者限定范围（转折）的作用，很像冒号 破折号使用方法n n（1 1）用于标题：）用于标题：n n“ “浙派浙派” ”宗师宗师丁敬研究丁敬研究n n“ “味水轩里的闲居者味水轩里的闲居者” ”李日华与万历末年嘉李日华与万历末年嘉兴的书画世界兴的书画世界n n宋代罗汉雕塑初探宋代罗汉雕塑初探以保圣寺，紫金庵，灵以保圣寺，紫金庵，灵岩寺罗汉泥塑为中心岩寺罗汉泥塑为中心n n傅山的世界：十七世纪中国书法的嬗变傅山的世界：十七世纪中国书法的嬗变n n武梁祠：中国古代画像艺术的思想性武梁祠：中国古代画像艺术的思想性n n仪礼中的美术：巫鸿中国古代美术史文稿仪礼中的美术：巫鸿中国古代美术史文稿 破折号使用方法n n（2 2）用于正文：）用于正文：n n在用刀方法上郑氏使用的是在用刀方法上郑氏使用的是“ “长切刀长切刀” ”与冲刀的与冲刀的结合，这种用刀方法显然有别于丁敬印风的重要结合，这种用刀方法显然有别于丁敬印风的重要特征特征“碎刀细切碎刀细切” ”法。

也就是说，丁敬虽然与法也就是说，丁敬虽然与郑板桥等人取法同源郑板桥等人取法同源即追摹明代文人仿汉之即追摹明代文人仿汉之作，但却异流作，但却异流即因不同的追求而造成各不相即因不同的追求而造成各不相同的表现手法，从而形成了看似相近、实不相同同的表现手法，从而形成了看似相近、实不相同的风格特征的风格特征2、逗号（，）：、逗号（，）：n n古代标点中的一种，即古代标点中的一种，即“ “读读” ”，表示句中文辞未尽而需停，表示句中文辞未尽而需停顿；书面以顿；书面以“ “，” ”或或“ “ ”来表示五四时期，钱玄同在来表示五四时期，钱玄同在新青年新青年第四卷第第四卷第2 2号（号（19181918）中，提出的繁式标点有）中，提出的繁式标点有“ “读读” ”（ ，）号；陈望道在，）号；陈望道在新式标点的用法新式标点的用法（19191919）中也有）中也有“ “逗点逗点” ”（，）这里的（，）这里的“ “读读” ”（ ，），）号与号与“ “逗点逗点” ”（，）兼有逗号与顿号的作用兼有逗号与顿号的作用19191919年年“ “国语统一筹备会国语统一筹备会” ”提出的提出的议案议案中归定了中归定了“ “点号点号” ”有有“ “，” ”与与“ “、” ”两种，不久，陈望道又在两种，不久，陈望道又在作文法讲义作文法讲义（19221922）中提出了）中提出了“ “顿号顿号” ”（、）的主张。

的主张19511951年，国年，国家出版总署颁布的家出版总署颁布的标点符号用法标点符号用法，正式把逗号与顿号，正式把逗号与顿号分开逗号（，）的使用方法逗号（，）的使用方法n n在现代汉语中，逗号表示句子内部的一般性停顿横行文稿写在停顿前末尾一字的左下方，直行文稿写在停顿前末尾一字的右上方，占一个字的位置如：n n一个人坐在船中，让一个人站在船尾上用竹篙一一个人坐在船中，让一个人站在船尾上用竹篙一下一下地撑着，简直是一首唐诗，或一幅山水画下一下地撑着，简直是一首唐诗，或一幅山水画朱自清（朱自清扬州的夏日扬州的夏日）3、句号（n n句号有两种形式：一种是我国传统的圆圈（句号有两种形式：一种是我国传统的圆圈（另一种是吸收西方的圆点（另一种是吸收西方的圆点（. .）五四以来，句号）五四以来，句号的形式展开过多次讨论，最后决定采用传统的圆的形式展开过多次讨论，最后决定采用传统的圆圈（较为醒目较为醒目19191919年年“ “国语统一筹备会国语统一筹备会” ”提出的提出的议案议案，19511951年和年和19901990年两次公布的年两次公布的标点符号用法标点符号用法中都将圆圈作为正式的句号形中都将圆圈作为正式的句号形状。

状19901990年修订的年修订的标点符号用法标点符号用法中指出圆点中指出圆点“ “一般在科技文献中使用一般在科技文献中使用” ” 句号的使用方法n n句号的用法：1990年修订的标点符号用法中指出：“句号表示陈述句末尾的停顿将疑问句末尾使用的问号、感叹号和一些祈使句末尾使用的叹号和句号准确区分开来 句号的使用方法n n在现代汉语中，句号的位置：n n（1）句号用在句子末尾横行文稿写在句子末尾一字的左下方，直行文稿写在句子末尾一字的右上方，占一个字的位置如：n n船慢慢地在雾中行着这是一次雾中看月，别有船慢慢地在雾中行着这是一次雾中看月，别有一种情趣一种情趣巴金（巴金家家）（2）句末括号中的话，如果解释括号前面的词语，句号用在括号的后面如：n n一个结构的成分的排列有一定的次序比如“看见”不能说成“见看”，“看见了”不能说成“看了见” ，“人造卫星”不能说成“卫星人造”（这是法语的说法），整个这句话不能说成“我们看见了人造卫星又前天”（这是英语的说法）吕叔湘吕叔湘语言与语言学语言与语言学（3）句末括号中的话，如果解释离括号较远的词语，句号用在括号的前面（也可以用在括号的后面）如：n n在我的作品中，关于丰富的俗语和双关比譬言语的运用，从他口中学来的也不少。

这人就是湘行散记中那个戴水獭皮帽子的大老板沈从文沈从文从文自传从文自传（4）记述人物所说的话，如果是完整的句子，句号应放在引号里面如：n n他摇摇头说：“这儿可没来过，或者小月红知道也未可知，等她回来的时候，让我问问她看郁达夫郁达夫迷羊迷羊（5）在一般的文章中，引用完整的句子，并且引文作为独立的句子，或者作宾语，前头有一定的停顿，原有的句号保留，放在引号内；句子末尾的其它引文，句号放在引号的后面如：n n“ “天公斗巧乃如此，令人一步千徘徊天公斗巧乃如此，令人一步千徘徊 ”人们面对这绮人们面对这绮丽的风光，真是徒唤奈何了！丽的风光，真是徒唤奈何了！李广田李广田花潮花潮n n我写我写家家的时候，喜欢使用欧化句子，大量地用的时候，喜欢使用欧化句子，大量地用“ “底底” ”字，而且正如我在小说第五章里所说，字，而且正如我在小说第五章里所说，“ “把把 的的 、 底底 、 地地 三个字的用法也分别清楚三个字的用法也分别清楚” ”巴金巴金关于关于激流激流（6）一个陈述句后面的句子被省略,或者后面句子的声音断断续续,句号放在省略号前；句子或句子末尾省略，省略号后面也可以用句号如：n n至于衣衾鞋帽一切，都是我去备办的，件数不多，至于衣衾鞋帽一切，都是我去备办的，件数不多，却和生人一般的齐整讲究。

却和生人一般的齐整讲究冰心冰心南归南归n n这恐怕也是张经理的意思吧这恐怕也是张经理的意思吧陈映真陈映真云云（7）破折号引进的话语对前面的陈述句进行解释，或作出转折，句号放在破折号前；句子末尾如果破折号表示声音延长，句号放在破折号前如：n n好吧你没有事么？曹禺曹禺雷雨雷雨n n“要 黄春明黄春明我爱玛丽我爱玛丽4、分号（；）：、分号（；）：n n一般用在复句中并列分句之间的停顿有时非并列关系的多重复句内，第一层的前后两部分之间也用分号，分行列举的各项之间，也可用分号在现代汉语中，分号的位置：（1）写在有较大停顿的分句或短语后面如：n n走吧，走，走到哪里算哪里，遇见什么算什么；活了呢，赚几条牲口；死了呢，认命！老舍老舍骆驼祥子骆驼祥子（2）需要停顿的分句或词语末尾有引文，分号用在引号的后面如：n n有一种民间文艺形式叫绕口令，又叫急口令，例如：（1）“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”；（2）“板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上”；这话说快了，准会说错字儿吕叔湘吕叔湘汉语和汉字汉语和汉字（3）需要停顿的分句或词语末尾有用括号插进的注解成分，分号在括号外面如：n n同印刷品相类似，电影也有所谓“成人”电影，那就是黄色电影（黄色电影也是一种委婉说法，它代表的是淫秽电影）；据说这只能让“成人”看，其实正经人也未必乐于去看。

陈原陈原社会语言学社会语言学 分号案例n n该假币为普通纸张机制而成，号码多该假币为普通纸张机制而成，号码多为同号，为同号，（；（；/ /纸张表面光滑无凹凸感，纸张表面光滑无凹凸感，颜色暗淡、颜色暗淡、（，）（，）冠字号码无磁性、冠字号码无磁性、（ ； ）迎光观察票面上的阴阳互补对印图错位迎光观察票面上的阴阳互补对印图错位明显、明显、（，）（，）光变油墨数字不变色、光变油墨数字不变色、（，（，但）但）在紫外光下观察有荧光反应，隐形面在紫外光下观察有荧光反应，隐形面额数字无需倾斜晃动十分额数字无需倾斜晃动十分（也）（也）清晰可见、清晰可见、（；）（；）金属线印在票面上，金属线印在票面上，( (且且) )无无RMBRMB字样5、专名号（、专名号（）n n近代三个美术家就是：“米勒、霍夫门和孟库 n n玄纁：指黑色和浅红色的布帛，后世帝王用作延聘贤士的礼品后汉书严光传：“（光武帝）备安车玄纁，遣使聘之”后汉书隐逸传韩康：“桓帝乃玄纁之礼，以安车聘之 二、标题二、标题 “四忌四忌”文不对题夸大其词语义不准确艰涩处理好大标题与小标题的关系 标题举例n n“味水轩里的闲居者”（李日华与）万历末年嘉兴的书画世界n n论n n探析n n浅析n n浅谈n n浅析 三、内容提要、关键词n n内容提要：简述概括论文的背景、研究方法、路径，直至最后解决的问题（或解决问题的方案、可能性）。

首先、其次、再次、最后；第一第二、第三、最后）n n关键词：论文中阐述的最主要问题（35个）四、引言（导言、序言、绪言）n n概括论文的背景、研究现状、作者前期所作的准备工作及准备解决的问题 五、（形式）：n n（三段论、递进关系）n n序言：（导入正文）n n提出问题：n n分析问题：n n解决问题：（方案、可能性） 六、（内容）： n n1 1、义理：、义理：n n2 2、考据：、考据：n n3 3、辞章：、辞章：n n义理和考据，是属于文章内容方面的问题义理和考据，是属于文章内容方面的问题在我们说来，讲究义理就是要求观点正确，在我们说来，讲究义理就是要求观点正确，（、）论据充分；讲究考据就是要求材料（、）论据充分；讲究考据就是要求材料准确辞章是属于文章形式方面的问题辞章是属于文章形式方面的问题在我们说来，讲究辞章就是要求适合于内在我们说来，讲究辞章就是要求适合于内容的完美的形式容的完美的形式施向东施向东义理、考据和辞章义理、考据和辞章 义理n n1、合于一定的伦理道德的行为准则n n2、讲究儒家经义的学问n n3、文词的思想内容n n4、指道理n n5、指文章的逻辑条理 考据n n1、根据事实考查证实。

n n2、指研究历史、语言文字等的一种治学方法它通过考核事实和归纳例证，提供可信的材料，从而作出结论考据的方法主要是训诂、校勘和资料的收集整理n n3、考据学：运用考据的方法，对古籍的语义和历代名物典章制度进行研究、考核、辩证，以期结论确凿有据的一种学问 辞章（内容中的形式）n n1、诗文的总称n n2、文章的写作技巧、修辞n n3、语言、章法（篇章的安排）和风格等方面n n 辞章与义理、考据的关系n n如果一篇文章所讲的道理（义理）错误，引用的材料（考据）虚假，即使在形式（辞章）上如何漂亮，也决不会被认为是好文章n n但是，好的内容要求有好的形式，拙劣的辞章必然使内容受到损害以为形式不需要讲究，形式好。