【教案】京剧传统戏 教学设计-2022-2023学年高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏.docx

京剧传统戏 教学设计课程基本信息学科音乐年级高一年级学期秋季课题《京剧传统戏》教科书书 名：普通高中教科书 音乐 必修 音乐鉴赏出版社：人民音乐出版社 教学目标1． 掌握京剧在中国的地位2． 了解什么是京剧传统戏，了解京剧传统戏发展的历史和相关知识3．了解京剧艺术的独特魅力和特色4．感受京剧艺术的博大精深；感受京剧不仅是我国民族艺术的国粹，更是一种传统文化，知道京剧在世界艺术文化中的重要地位 教学重点初步了解京剧的起源、主要流派及代表人物、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧的伴奏乐器、传统京剧的表现内容教学难点通过学习了解，感受京剧不仅是我国民族艺术的国粹，更是一传统种文化，知道京剧在世界艺术文化中的重要地位教学过程导入:同学们好，欢迎来到老师的音乐课堂听听这是什么形式的音乐？生：老师，这不是我们中国的国粹京剧吗？师：很好刚刚我们欣赏的确实是我们中国的国粹京剧那你们了解京剧吗？生：不了解师：好的，没关系，同学们，这节课，老师就带领你们走近京剧，了解一下传统京剧的艺术魅力一、京剧的起源.传统京剧（京剧传统戏）又称京戏，在台湾又称平剧、国剧，因形成于清代光绪年间的北京，故名京剧。

京剧的起源始于“四大徽班”进京，历经“徽秦”“徽汉”两次合流，最终形成享誉世界的京剧，唱腔以西皮和二黄为主也是一门集音乐、舞蹈、杂技等为一体的综合性艺术二、主要流派及代表人物（1）谭派：老生流派，创始人谭鑫培2）梅派：旦行流派，创始人梅兰芳3）马派：须生流派，创始人马连良4）裘派：净行流派，创始人裘盛戎5）麒派：须生流派，创始人周信芳三、京剧的行当京剧的行当可分为生、旦、净、丑四个行当生行为男性人物，其中又可细分为老生、小生、娃娃生、武生、红生等旦行为女性人物，其中又可细分为正旦（青衣）、花旦、刀马旦、老旦等《看大王在帐中和衣睡稳》为旦角中正旦的唱段京剧四大名旦是指梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧净行俗称“花脸”按人物的身份、性格及其艺术和技术特点，可分为“大花脸”和“二花脸”两大支系《忽听得万岁宣包拯》中的净角唱段，唱腔斩钉截铁，是花脸中的经典唱段丑行为反派人物或诙谐、滑稽的人物，其中也可细分为文丑、武丑等四、 京剧的表演形式京剧的表演形式有：唱、念，做、打”，即京剧中的“四大工夫”"唱"，指的是唱功"做"指的是做功，也就是表演"念"指的是音乐性念白而"打"则指的是武功同学们来体验一下念白，可以吗？生：好的。

五、京剧的伴奏乐器 京剧伴奏乐器分打击乐与管弦乐其中，打击乐是京剧伴奏乐器中的灵魂打击乐器有板、单皮鼓、大锣、铙、钹等，称为“武场”；管弦乐器有京胡、京二胡、月琴、三弦，称为“文场”欣赏(打虎上山》锣鼓经片段六、传统京剧的表现内容传统京剧多表现历史题材，如《空城计》讲述了诸葛亮端坐城楼，见司马懿时所表现的至诚坚贞和聪明机智；《看大王在帐中和衣睡稳》是《霸王别姬》中虞姬的一个唱段等等七：作业:聆听唱段《我正在城楼观山景》和《忽听得万岁宣包拯》，辨别老生和花脸的唱腔特点小结：同学们京剧作为国粹，如今已有二百多年的历史，拥有着众多流派，各有绝艺，异彩纷呈京剧是中国戏曲艺术的精华，更是中国民族艺术的瑰宝. 同时，京剧那独特的艺术表现形式和魅力，不仅深受炎黄子孙的喜爱，也征服了世界各地酷爱京剧艺术的人们越是民族的，就越是世界的！学科网（北京）股份有限公司。